Újra terhes? Tudja meg, mi a kĂŒlönbsĂ©g a mĂĄsodik terhessĂ©g alatt

Tartalom:

Terhes vagy, Ă©s ez nem az elsƑ? Ha igen, akkor Ășgy Ă©rzi, mintha kicsit többet tudna volna arrĂłl, mire szĂĄmĂ­that, Ă©s talĂĄn mĂ©g ennĂ©l is nyugodtabb lesz. KĂ©nyelmet jelenthet az ismerkedĂ”bb terĂŒleteken tartĂłzkodĂĄs, Ă©s ez idĂ”vel kissĂ© jobban lelassĂ­thatja Ă©s Ă©lvezheti a terhessĂ©get, de fontos, hogy ne feledje, hogy mĂ©g ha ez nem az elsĂ” - vannak olyan dolgok, amelyek kĂŒlönböznek az elsƑtƑl, Ă©s rendben van, ha mĂ©g mindig vannak kĂ©rdĂ©sei!

KönnyƱ azt gondolni, hogy miĂłta mĂĄr korĂĄbban is ĂĄtĂ©lte a terhessĂ©get, hogy mindent kitalĂĄltĂĄl. Orvosa arra alapozhatja a következtetĂ©sĂ©t, hogy bizonyos tĂŒneteket, terhessĂ©gi cukorbetegsĂ©get tapasztal-e, vagy akĂĄr megprĂłbĂĄlja megjĂłsolni, hogy a korĂĄbbi terhessĂ©gi kĂłrtörtĂ©net alapjĂĄn mikor fog megĂŒtni a munkaerƑ. Noha a törtĂ©netedet fontos tudni Ă©s figyelembe venni, az az igazsĂĄg, hogy nem elƑrejelzƑje a jövƑnek, Ă©s minden egyes terhessĂ©g / szĂŒletĂ©si tapasztalat olyan egyedi lesz, mint minden gyermek szĂŒletĂ©se utĂĄn.

Mivel ez nem az elsƑ terhessĂ©g, nĂ©hĂĄny szempontot figyelembe kell venni:

1. Jó kérdéseket feltenni

Lesznek dolgok, amelyek kĂŒlönböznek, dolgok, amelyek megvĂĄltoztak az elsƑ Ă©lete Ăłta, Ă©s olyan tĂ©mĂĄk, amelyekkel mĂ©g nem talĂĄlkoztak. Ne Ă©rezd, hogy szakĂ©rtƑnek kell lenned - kĂ©rdezz, kutatj Ă©s tanulj - ugyanĂșgy, mint az elsƑ gyermekĂ©vel.

2. Rendben, hogy magabiztos abban, amit tud

BĂĄr nĂ©ha kĂ©rdĂ©se merĂŒl fel, az is jĂł, ha bĂ­zik az elsƑ terhessĂ©g alatt szerzett tudĂĄsban Ă©s tapasztalatban. Ne diskreditĂĄlja ezeket a tapasztalatokat, hasznĂĄlja Ƒket, hogy segĂ­tsen navigĂĄlni a jelenlegi terhessĂ©g Ășj Ă©lmĂ©nyeiben.

3. A terhessĂ©g alatt fellĂ©pƑ tĂŒnetek valĂłszĂ­nƱleg nem mindig azonosak

Minden terhessĂ©g ugyanolyan egyedi, mint a belsƑ csecsemƑ, tehĂĄt bĂĄr ugyanazok a tĂŒnetek tapasztalhatĂłk, ne vĂĄrja el, hogy azonosak legyenek. Lehet, hogy reggel betegsĂ©ge van az egyiknĂ©l, a mĂĄsiknĂĄl ​​pedig nincs. LĂ©gy bĂĄrmire felkĂ©szĂŒlve, akĂĄrcsak az elsƑ voltĂĄl!

4. A munka- Ă©s szĂĄllĂ­tĂĄsi törtĂ©nete valĂłszĂ­nƱleg nem ugyanazt a mintĂĄt követi, Ă©s valĂłszĂ­nƱleg nem fogja követni a "elƑrejelzĂ©sek" tankönyv

Ahogyan közeledik az esedĂ©kessĂ©g dĂĄtumĂĄhoz, sokan valĂłszĂ­nƱleg felkĂ©rtĂ©k tƑled, hogy mikor szĂĄllĂ­tott a korĂĄbbi terhessĂ©geivel. ValĂłszĂ­nƱ, hogy hallotta, hogy az elsƑ gyermekĂ©vel ĂĄltalĂĄban kĂ©sƑn fogsz szĂĄllĂ­tani, a mĂĄsodik babĂĄval azonban korĂĄbban szĂĄllĂ­tasz, Ă©s nagyobb lesz, mint az elsƑ volt. BĂĄr statisztikailag ez igaz lehet, senki sem tudja, hogy fog kinĂ©zni a munka, vagy mekkora sĂșlyt fog viselni a baba. Legyen felkĂ©szĂŒlt arra, hogy a dolgok mĂĄskĂ©pp alakuljanak, de ne engedje le, hogy az elsƑ tapasztalatai sem voltak.

5. SzĂĄnjon több idƑt a helyreĂĄllĂ­tĂĄsra

Ez nem csak a szĂŒlĂ©s utĂĄni gyĂłgyulĂĄsra vonatkozĂł tanĂĄcs, hanem a teljes terhessĂ©g alatt is csak több idƑt igĂ©nyel! Terveznie kell a többi gyerekĂ©t, Ă©s irĂĄnyĂ­tja Ƒket az Ășj testvĂ©rek ĂŒdvözlĂ©sĂ©n keresztĂŒl. Tegyen egy szĂ­vessĂ©get, tisztĂ­tsa meg egy kicsit az ĂŒtemezĂ©sĂ©t, Ă©s szĂĄnjon rĂĄ több idƑt. Csökkenti a stresszt, Ă©s sokkal pozitĂ­vabbĂĄ teszi az ĂĄtmenetet.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌