5 beszédgyakorlat 4-6 éves gyermekek számára

Tartalom:

A beszéd és a nyelv elsajátítása az egyik legnagyobb fejlemény a kisgyermekeknek - és az egyik leggyakoribb késés. Az Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémia (AAP) szerint minden ötödik gyermek későn bloomers, amikor a nyelvről van szó. Sok oka lehet annak, hogy a négy-hat éves korosztály később fejleszti a beszédet és a nyelvet, mint mások, és az AAP megjegyezte, hogy az egyszerű beszéd késések gyakran átmeneti jellegűek.

A nyelvi késések jelei

A nyelvnek két típusa létezik: kifejező, ami beszél és beszél, és fogadó, amely megérti, amit egy másik ember mondott. Az American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) szerint azoknak a gyermekeknek, akik nehezen használják az expresszív nyelvet, nehéz lehet tárgyakat nevezni vagy dalokat tanulniuk, és esetleg nem akarnak másokkal beszélgetni, vagy akár nem is tudják, hogyan kell. A négy-hat éves gyermekek számára is nehéz lehet egyértelmű beszélgetés. Az óvodások, akik nehezen tudnak reagálni a recepcióra, összezavaródhatnak a közös gesztusok vagy kérdések miatt, és lehet, hogy nem tudják megfelelően követni az utasításokat - jegyezte meg az ASHA.

A négy-hat éves gyermekek számára is nehéz lehet egyértelmű beszélgetés. "

Ha aggódik gyermeke beszéde és nyelvi fejlődése miatt, ne félj beszélni gyermekorvosával, aki esetleg beszédnyelv-patológushoz (SLP) utalhat. A Michigan-i Egyetemi Egészségügyi Rendszer szerint nehéz megmondani, ha a gyermek késlelteti-e a fejlődését, vagy egyszerűen kissé elmarad - e, tehát az SLP kritikus erőforrás. Ezek a szakemberek helyesen tudják értékelni gyermekét, és nyelvi gyakorlatokat, valamint tippeket adnak otthon kipróbálásához.

Itt van mindössze öt beszéd- és nyelvi gyakorlat, amelyet ma óvodáskorának taníthat:

1. Játssz egy "iránymutatások" játékot.

Mondja el gyermekének, hogy ketten játszanak egy játékot, és bátorítsa őket, hogy vezessenek. Az ASHA szerint, kérje meg gyermekét, hogy lépésről lépésre adja meg, hogyan kell csinálni valamit, például hogyan lehet összehajtani egy takarót vagy festeni egy képet. Az ötlet az, hogy segítsen gyermekének azon gondolkodni, hogyan kommunikálnak olyan dolgokkal, amelyekre gyakran nem gondolnak, és ez segít nekik kifejező nyelvtudásuk fejlesztésében, miközben jobban megértik, hogyan használják az emberek a recepciós nyelvet.

2. Énekelj együtt.

Sok gyermek szeret a kedvenc dalát énekelni a tüdő tetején - még akkor is, ha nem tudják, mi a szó vagy mit jelent. A Michigan Egyetemi Egészségügyi Rendszer azt javasolta a szülőknek és gyámoknak, hogy énekeljenek négy-hat éves korukkal, ami arra ösztönzi őket, hogy tanuljanak új szavakat, gyakorolják aktív hallgatásukat és emlékezetüket, és gondolkodjanak azon, hogyan fejezik ki gondolataikat verbálisan. Lehet, hogy nem kapják meg a pályát.

Énekeljen gyermekével, hogy ösztönözze őket nyelvtudásuk hasznosítására.

3. Használjon gesztusokat a kommunikációhoz.

>

A nem verbális kommunikáció, mint például az „igen” bólintás és a vállak vállát „nem tudom”, mind beszélgethetünk egymással. Egyes gyermekek, akiknek problémái vannak a recepciós nyelv megértésével, szintén küzdenek a gesztusokkal, ezért gyakorolják a „csendes játékot”, amikor a gyerekeknek csak fizikai gesztusok és kifejezések útján kell kommunikálni veled. Az Autism Speaks, az autizmus tudatosságára és támogatására összpontosító szervezet, kifejezetten ajánlotta ezt a stratégiát a nem-verbális gyermekek kommunikációjának ösztönzésére, és ez egy egyszerű, szórakoztató módszer négy-hat éves gyerekek számára, akik verbálisan kommunikálhatnak, és dolgoznak a befogadó nyelvtudásukon.

4. Tegyen fel kérdéseket egy érdeklődő karakterről.

A kérdések nagyszerű módja annak, hogy ösztönözzék gyermekét verbális készségeik kiaknázására, különösen akkor, ha ezekre a kérdésekre nincs egyszerű „igen” vagy „nem” válasz. Kérdezze meg gyermekét kedvenc könyvének vagy televíziós karakterének. Miért szeretik őket? Mi az az ember, aki szereti a gyermekét? Az ASHA javasolja, hogy ösztönözzék őket arra, hogy lépjenek fel egy jelenetből, vagy előre jelezzék, mi fog történni a történetben. Vigyázzon, ne kérdezze meg túlságosan sok kérdést, mivel sok lehetőséget szeretne adni nekik, hogy jól érezzék magukat és hajlandóak beszéljenek veled.

5. Kérd, hogy gyermeke utánozzon téged.

Az, hogy egy példamodell egy tevékenységet helyesen elvégzünk, az egyik legjobb módszer, amelyet megtanulunk, és a nyelv sem különbözik egymástól. A nyelvtan szempontjából jó példaképként való beszélgetés és az információk megosztása segítséget nyújthat gyermekének. Először is tudatosítsa jobban, hogyan kommunikál másokkal, és hagyja, hogy ön gyakran beszéljen a gyermekével és a gyermekkel. Ezután játssz egy játékot, ahol a kicsi utánoz téged. Megtanulják nyelvtudásukat, és együtt nevethetnek - ez mindenkinek nyer!