Foglalkozik az ĂłvodĂĄs kirĂșgĂĄsĂĄval Ă©s tĂĄrgyalĂĄsĂĄval

Tartalom:

{title}

Ha a gyermeked valamit akar, akkor bĂĄtyja, amĂ­g nincs mĂĄs vĂĄlasztĂĄsa, mint hogy megadja az igĂ©nyeit? Olvasson tovĂĄbb, hogy megtudja, hogyan tudod kezelni a kisfiĂș ĂĄllandĂł Ă©lesedĂ©sĂ©t Ă©s tĂĄrgyalĂĄsĂĄt.

1. Ismerje meg, hogy ne mondjon

Ă©s tartsa azt mondvĂĄn, amĂ­g meg nem Ă©rted azt

EgyszerƱen hangzik, nem? Ne mondd, hogy minden alkalommal, amikor a kölyök olyan dolgokat követel, amit akar, de nem kell. NĂ©hĂĄnyszor nem könnyƱ mondani, de mi törtĂ©nik, amikor Ășjra Ă©s Ășjra ugyanazt mondja? A szĂŒlƑk többsĂ©ge megrepedt Ă©s behatol, Ă©s elveszĂ­ti az irĂĄnyĂ­tĂĄst a folyamatban. Ez azĂ©rt van, mert a „nem mĂłdszer” csak akkor Ă©rvĂ©nyes, ha a nem a vĂ©gĂ©ig marad. TermĂ©szetesen ez könnyebben mondhatĂł, mint a kĂ©sz. Ha a nagging tĂșl sokat fog kezelni, sĂŒket jĂĄtszani vagy egyszerƱen sĂ©tĂĄlni. LĂĄtva közömbössĂ©gĂ©t, gyermeke egy idƑ mĂșlva megĂĄllĂ­tja a bosszantĂĄst.

2. Nem mƱködik? MozgatĂĄs a „KĂ©rdĂ©sekre Ă©s vĂĄlaszokra”

Lynn Lott szĂŒlƑi szakĂ©rtƑ ĂĄltal kĂ©szĂ­tett kifejezĂ©st ez a kifejezĂ©s segĂ­ti a gyermeket, hogy csökkentsĂ©k, vagy esetleg kikĂŒszöböljĂ©k a dĂŒhöngĂ©st Ă©s a tĂĄrgyalĂĄsokat. Amikor a gyermek valamit kĂ©r, mint pĂ©ldĂĄul egy divatos cipƑpĂĄr, elƑször mondja meg neki egy nem. AztĂĄn, amikor ismĂ©t megkĂ©rdezi Ƒket, egyszerƱen azt mondja: „kĂ©rdezte tƑlem az Ășj cipƑket?” Ha igen, vĂĄlaszol, kĂ©rdezd meg: - vĂĄlaszoltam a kĂ©rdĂ©sĂ©re? - KĂ©rdeztĂ©l egy kĂ©rdĂ©st, Ă©s azt vĂĄlaszoltam. Nem fogom megvĂĄltoztatni az elmĂ©det, ezĂ©rt ne kĂ©rdezd meg Ășjra ezt. ”Ha tovĂĄbbra is Ășjra Ă©s Ășjra megkĂ©rdezi ugyanezt a kĂ©rdĂ©st, egyszerƱen azt mondja:„ kĂ©rdezte Ă©s vĂĄlaszolt. ”Biztos lehet benne, hogy fĂĄradtan hallja ugyanazt a vĂĄlaszt, Ă©s nem fogja kĂ©rni.

3. KövetkezƑ lĂ©pĂ©s: JĂł viselkedĂ©s nyugtĂĄzĂĄsa

Amikor gyermeke meghallgatja Önt anĂ©lkĂŒl, hogy vitatkozna vagy dobogna volna, Ă©rtĂ©kelje Ƒt azzal, hogy elmondja neki, hogy „helyesen cselekedtĂ©l. BĂŒszke vagyok rĂĄd. ”A dicsĂ©reted ösztönözni fogja a kicsinyedet, hogy ismĂ©telje meg a jĂł viselkedĂ©st, csak azĂ©rt, hogy Ășjra dicsĂ©rjĂ©k! IdƑnkĂ©nt egy kis bĂĄnĂĄsmĂłddal vagy ajĂĄndĂ©kkal is jutalmazhatod. GyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy nem csinĂĄlod ezt tĂșl gyakran, mivel a gyereked jĂł viselkedĂ©st tĂĄrsĂ­that jutalmakkal, Ă©s minden alkalommal, amikor jĂłl viselkedik, elvĂĄrja Ƒket.

4. VĂ©gĂŒl tĂĄjĂ©koztassa a csalĂĄdot, barĂĄtokat Ă©s gondnokokat

Nem lenne szĂ©gyen, ha a kemĂ©ny munkĂĄdat a sajĂĄt szĂŒlei, barĂĄtai Ă©s rokonai tönkretennĂ©k? A következetessĂ©g a kulcs. Hagyja, hogy az emberek az Ă©letedben tudjĂĄk, hogyan kell kezelniĂŒk a kölyköt, amikor eldobja az ƑrĂŒletet, Ă©s nem hajlandĂł meghallgatni az okot. KĂŒlönösen tĂĄjĂ©koztassa a szĂŒleit, mivel a nagyszĂŒlƑk hĂ­resek az unokĂĄik igĂ©nyeinek kielĂ©gĂ­tĂ©sĂ©re. MagyarĂĄzd el nekik, hogy kĂ©nyeztetĂ©sĂŒk - bĂĄr termĂ©szetes - a gyerekedet megtanulja megtanulni, mit prĂłbĂĄl neki tanĂ­tani.

Kezdetben több Ă©les, tĂĄrgyalĂĄsos, sƑt ebbƑl a mĂłdszerbƑl sĂ­rni fog. Azonban idƑvel jelentƑsen javul a gyermek viselkedĂ©se.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌