Késleltetett beszéd a gyerekekben

Tartalom:

{title}

Ebben a cikkben

  • Gyermekek közös beszĂ©dbetegsĂ©gei
  • Mi okozza a beszĂ©d problĂ©mĂĄkat a gyerekekben?
  • Hogyan kell kezelni a beszĂ©dbetegsĂ©geket a gyermekeknĂ©l?
  • A legjobb mĂłdok a gyermek beszĂ©dproblĂ©mĂĄjĂĄnak enyhĂ­tĂ©sĂ©re

A beszĂ©d vagy a kommunikĂĄciĂł egy olyan terĂŒlet, ahol egyes gyerekek megrekedhetnek. NĂ©hĂĄny esetben a beszĂ©dproblĂ©mĂĄk idƑvel eltƱnnek, mĂ­g mĂĄsok terĂĄpiĂĄs kezelĂ©st igĂ©nyelhetnek. SzĂŒlƑkĂ©nt Ă©bernek kell maradnia a jelek keresĂ©sekor, Ă©s szĂŒksĂ©g esetĂ©n szakĂ©rtƑ segĂ­tsĂ©gĂ©t kell kĂ©rnie.

Gyermekek közös beszédbetegségei

1. HibĂĄk:

Ez akkor fordul elƑ, ha a gyermek elhagyja bizonyos hangokat. PĂ©ldĂĄul a gyermek azt mondhatja, hogy „megyek a coo-ba” az „iskolĂĄba jĂĄrĂĄs” helyett.

2. PĂłttagok:

Ez akkor fordul elƑ, ha a gyermek helyettesĂ­ti a hangot. PĂ©ldĂĄul hallhatod, hogy a gyereked azt mondja: „Szeretem a tate-t”, amikor azt akarja mondani, hogy „szeretem a tortĂĄt”. A gyermek a 't' hangot 'k' hanggal vĂĄltotta fel. Lehet, hogy hallja a gyerekeket az „l” Ă©s az „r” hang helyett egy „w” hanggal. PĂ©ldĂĄul: „Az oroszlĂĄn felrobbant” lehet „A wion wawed”.

3. torzĂ­tĂĄsok:

Ez akkor fordul elƑ, ha gyermeke nem tudja megfelelƑen megmondani az „S” Ă©s az „R” hangokat. Ezt is nevezik lispingnek. PĂ©ldĂĄul „nyĂșlat” mondhat „nyĂșlnak”, vagy hĂ©t „tizennĂ©gy” -et stb.

{title}

4. AnomĂĄlia a hangban:

Ahogy a levegƑ felemelkedik a tĂŒdƑbƑl, Ă©s vibrĂĄlja a hangszĂĄlakat, a hangod elindul. Ezt a hangkĂ©pzĂ©si folyamatot hangzĂĄsnak nevezzĂŒk. Amikor a hang ĂĄtmegy a torokban, az orrban vagy a szĂĄjban, megvĂĄltozik. Ezt rezonanciĂĄnak nevezzĂŒk. Ha gyermeke baleseti zavarokat szenved, akkor lehet, hogy problĂ©mĂĄi vannak a hangzĂĄssal vagy a rezonanciĂĄval, vagy mindkettƑvel.

a. Ha a gyermekének hangja durva, husky és croaky, vagy véletlenszerƱ variåciókat hall a pålyåjåban, a hangzås zavar.

b. Ha a gyermekĂ©nek hangja nazĂĄlis tĂłnusĂș, akkor a rezonancia zavarĂĄban szenved. Ilyen zavar következik be a hangenergia egyensĂșlyhiĂĄnya miatt, amikor a hang ĂĄthalad a torok, az orr vagy a szĂĄja terĂ©ben.

5. AnomĂĄlia Fluency-ben:

Ez akkor fordul elƑ, ha gyermeke megismĂ©tli, habozik vagy meghosszabbĂ­tja a beszĂ©lgetĂ©st; ez azt jelenti, hogy dadogĂĄst szenved. Ez olyan folyamodĂĄs, ahol a beszĂ©dĂĄram torzul. Megfigyelheted, hogy fĂĄradt vagy izgatott gyerekek dadognak, vagy olyan nehĂ©z helyzetekbe kerĂŒlnek, ahol feszĂŒltek.

6. Apraxia:

Ez az idegrendszerrel kapcsolatos rendellenessĂ©g. Ha a gyermeke agyĂĄnak nehĂ©zsĂ©gei vannak a beszĂ©d kĂ©szĂ­tĂ©sĂ©ben segĂ­tĂ” testrĂ©szekkel valĂł koordinĂĄlĂĄsban, akkor megĂ©rtheti a nyelvet, de nehezen tudjĂĄk elkĂ©szĂ­teni. A beszĂ©d gyermekkori apraxiĂĄjĂĄnak pĂ©ldĂĄi közĂ© tartozik a szavak alkalmankĂ©nti megfogalmazĂĄsa, a nyelv, az ajkak Ă©s az ĂĄllkapcsok összehangolĂĄsa közben törtĂ©nƑ hangzĂĄs, stb.

Mi okozza a beszéd problémåkat a gyerekekben?

  • A baleset következtĂ©ben keletkezett agykĂĄrosodĂĄs vagy agyvĂ©rzĂ©s következtĂ©ben, vagy bizonyos esetekben a szĂŒletĂ©s Ăłta bekövetkezett hibĂĄk miatt beszĂ©dhibĂĄkat okozhat.
  • A hallĂĄsi problĂ©mĂĄk beszĂ©dbetegsĂ©gekhez vezethetnek. A szĂĄjpadlĂĄs olyan ĂĄllapot, ahol a gyermeknek lehet egy lyuk a szĂĄja tetejĂ©n. SzĂŒletĂ©si hiba, Ă©s zavarja a levegƑt, amikor ĂĄthalad a torkĂĄn, az orrĂĄn Ă©s a szĂĄjĂĄn, ami beszĂ©dbetegsĂ©gekhez vezet.
  • A törĂ©keny X-szindrĂłma (FXS) egy öröklƑdƑ genetikai rendellenessĂ©g. Figyeljenek a tĂŒnetekre, mint pĂ©ldĂĄul a hosszĂșkĂĄs arcra, vagy a gyermeke szemei ​​felĂ©. Ez ismĂ©tlƑdƑ, zsĂșfolt beszĂ©dhez vezet.
  • A veleszĂŒletett rendellenessĂ©gek, mint pĂ©ldĂĄul a cerebrĂĄlis bĂ©nulĂĄs, dadogĂĄshoz vezethetnek.
  • A Receptive Language Disorder megnehezĂ­ti, hogy gyermeke megĂ©rtse az Ă­rott Ă©s beszĂ©lt nyelvet.
  • A kifejezƑ nyelvi rendellenessĂ©g megnehezĂ­ti a gyermek szĂĄmĂĄra, hogy visszaszerezze a megfelelƑ szavakat, Ă©s Ă©rtelmes mondatokat kĂ©pezzen.
  • A kifejezƑ-ReceptĂ­v rendellenessĂ©g megnehezĂ­ti a gyermek szĂĄmĂĄra, hogy megĂ©rtse a nyelvet, Ă©s azt is elƑállĂ­tsa.
  • Az iskolĂĄskor elƑtti gyerekeknĂ©l a helytelen fogĂĄszati ​​kialakĂ­tĂĄs beszĂ©dproblĂ©mĂĄkat okozhat.

Hogyan kell kezelni a beszédbetegségeket a gyermekeknél?

A beszĂ©dbetegsĂ©gek kezelĂ©sĂ©re a gyermek beszĂ©dterĂĄpiĂĄjĂĄt segĂ­theti. ElƑfordulhat, hogy a hallĂĄsvizsgĂĄlatok Ă©s a fizikai vizsgĂĄlatok nem tudjĂĄk felfedni gyermeke aggĂĄlyait. Pontosan ott jön lĂ©tre a beszĂ©dnyelv-patolĂłgus szerepe. A beszĂ©dhez kapcsolĂłdĂł kezelĂ©sek többsĂ©ge rĂ©szben egy terapeutĂĄval valĂł konzultĂĄciĂłt is magĂĄban foglalja, aki megfigyelheti a gyermekĂ©t, miközben beszĂ©l, hogy azonosĂ­tsa a problĂ©mĂĄkat Ă©s ennek megfelelƑen tervezze meg a kezelĂ©st. A kezelĂ©sek magukban foglaljĂĄk a lĂ©gzĂ©si gyakorlatokat, a hang gyakorlatokat Ă©s az izmok pihentetƑ stratĂ©giĂĄit, amikor a gyermek beszĂ©l. Minden ilyen gyakorlat rĂ©sze a szĂłbeli motoros gyakorlatoknak.

{title}

A legjobb módok a gyermek beszédproblémåjånak enyhítésére

  • A gyermek megtanul beszĂ©lni hallĂĄson. A gyerekek kĂ©sleltetett beszĂ©de akkor kezelhetƑ, ha a helyes szavakat a megfelelƑ kiejtĂ©ssel összpontosĂ­tod, hogy segĂ­tsen neki hallgatni Ă©s tanulni. A teljes mondatok segĂ­tsĂ©gĂ©vel kifejezheti a kifejezĂ©seket. JĂł Ă©rtelme, ha rendszeresen elolvassa a könyvet a gyermekĂ©nek. A törtĂ©netek felkelthetik a figyelmĂŒket Ă©s segĂ­thetnek nekik megtanulni a nyelvet. OlvasĂĄs közben ĂŒgyeljen arra, hogy rĂĄmutasson bizonyos tĂĄrgyakra, mint pĂ©ldĂĄul egy golyĂł, egy fa, egy kutya, egy autĂł stb. Rendszeres zenei ĂŒlĂ©seket tarthat a gyermekĂ©vel Ă©nekes Ăłvodai rĂ­mek formĂĄjĂĄban, vagy dalokat hallgatva, hogy segĂ­tsen neki tanulni beszĂ©lni.
  • Figyelmeztetni kell a gyermek beszĂ©lgetĂ©si problĂ©mĂĄjĂĄra. NĂ©ha az orrhang a hangjĂĄban talĂĄn a kezelĂ©st igĂ©nylƑ lĂ©gzĂ©si problĂ©ma, vagy az olyan egyszerƱ problĂ©mĂĄk miatt, mint egy orr orr. Miközben szĂŒksĂ©ge van a gyermekgyĂłgyĂĄszĂĄval, hogy kezelje az allergiĂĄit, a sinus problĂ©mĂĄit vagy a megfĂĄzĂĄst, egyszerƱen segĂ­tsen neki, hogy fĂșjja az orrĂĄt, kisebb problĂ©mĂĄk megoldĂĄsĂĄra.
  • Ha gyermeke dadog, akkor tartsa szemĂ©vel a kapcsolatot vele, miközben lassan beszĂ©l. Ɛ követni fogja a cselekedeteit. Mosolyogj meg az arcodon, Ă©s tĂŒrelemmel kezelje, hogy nyugodt maradjon. Ez segĂ­t az izmok enyhĂ­tĂ©sĂ©ben. Gyermekek gyakran dadognak a stressz miatt. Ha otthon bĂ©kĂ©s Ă©s nyugodt környezetet biztosĂ­t a gyermekĂ©nek, akkor segĂ­tene csökkenteni a szorongĂĄsĂĄt. Az ujjjĂĄtĂ©kok vezetĂ©se segĂ­thet a gyermek beszĂ©dkĂ©szsĂ©gĂ©nek fejlesztĂ©sĂ©ben.
  • ElĂ©rhetsz egy beszĂ©dnyelv-patolĂłgust, hogy segĂ­tsĂ©get kapj Ă©s kövesse az utasĂ­tĂĄsokat.

A szĂŒlƑkĂ©nt vĂĄltozhat a gyermek Ă©letĂ©ben, hiszen meggyƑzƑdhet rĂłla, hogy bĂĄrmilyen rendellenessĂ©get harcol. TehĂĄt keresse meg a beszĂ©dbetegsĂ©gek tĂŒneteit, Ă©s tegye meg a szĂŒksĂ©ges lĂ©pĂ©seket, hogy eltĂĄvolĂ­tsa vagy minimalizĂĄlja Ƒket.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌