A gyermekek lefekvĂ©sĂ©rƑl szĂłlĂł nĂ©zeteltĂ©rĂ©s rossz a kapcsolatodra

Tartalom:

{title}

Sokan, sƑt, a legtöbb közĂŒlĂŒnk ott voltunk.

Ön Ă©s partnerei kimerĂŒltek, Ă©s nem aludtak hĂłnapokban, amikor a baba Ă©bred az Ă©jszaka közepĂ©n. EgyikĂŒk azt akarja, hogy vigye magĂĄval az ĂĄgyba, hogy aludjon, Ă©s a mĂĄsik azt akarja, hogy hagyja ki, Ă©s harcolni fogsz egymĂĄssal 3-kor.

  • MiĂ©rt vagyok olyan boldog, hogy aludt edzƑt vettem fel a harmadik kisbabĂĄmnak
  • 5 közös csalĂĄdi stresszpontok - Ă©s hogyan lehet Ƒket megoldani
  • Egy tanulmĂĄny most megerƑsĂ­tette, hogy a szĂŒlƑk tĂșlsĂĄgosan tudatĂĄban vannak - a gyerek alvĂĄsi mintĂĄi közötti kĂŒlönbsĂ©gek kapcsolat problĂ©mĂĄkat okozhatnak.

    A kutatĂłk megkĂ©rdeztĂ©k az anyĂĄk Ă©s apĂĄk kĂ©rdĂ©seit, hogy mit csinĂĄlnak, amikor gyermekĂŒk az Ă©jszaka felĂ© Ă©bred, Ă©s mit Ă©reztek a szĂŒlƑi helyzetrƑl.

    A tanulmĂĄny megĂĄllapĂ­totta, hogy amikor az anyĂĄk erƑsebb hiedelmek voltak, mint az apĂĄk, azt is jelentettĂ©k, hogy rosszabbak a szĂŒlƑi kapcsolataik.

    A mĂșltban a tanulmĂĄnyok csak arra összpontosĂ­tottak, hogy mit gondolnak az anyukĂĄk a gyerekek alvĂĄsi szokĂĄsairĂłl, pĂ©ldĂĄul arrĂłl, hogy az Ă©jszakai sĂ­rĂł csecsemƑnek kell-e rĂ©szt venniĂŒk, vagy hagynĂĄk, hogy önmagukat rendezze. Ez az egyik kevĂ©s tanulmĂĄny, amely szintĂ©n megkĂ©rdezte az apĂĄkat arrĂłl, hogyan Ă©rzik magukat ugyanarra a kĂ©rdĂ©sre.

    A kutatĂłk azt mondtĂĄk, remĂ©ltĂ©k, hogy meghatĂĄrozzĂĄk a szĂŒlƑk fontossĂĄgĂĄt a gyermek jĂłlĂ©tĂ©nek elƑmozdĂ­tĂĄsa Ă©rdekĂ©ben egy közös megĂ©rtĂ©ssel.

    "Az Ă©jszakai Ă©brenlĂ©tre valĂł reagĂĄlĂĄs korlĂĄtai megterhelƑek, Ă©s ha vannak kĂŒlönbsĂ©gek abban, hogy az anyĂĄk Ă©s az apĂĄk Ășgy Ă©rzik, hogy reagĂĄlniuk kell, ez csökkentheti a pĂĄrhuzamos kapcsolat minƑsĂ©gĂ©t" - mondta Jonathan Reader, a doktori jelölt a KollĂ©giumban. EgĂ©szsĂ©g Ă©s emberi fejlƑdĂ©s.

    "MegĂĄllapĂ­tottuk, hogy az anyĂĄk szĂĄmĂĄra kĂŒlönösen a rosszabbodĂĄst tapasztaltĂĄk, amikor erƑsebb hitĂŒk volt, mint az apa."

    És itt egy sokk.

    "A tanulmĂĄny sorĂĄn lĂĄttuk, hogy ĂĄltalĂĄban az anyĂĄk sokkal aktĂ­vabbak voltak Ă©jjel a babĂĄval, mint az apĂĄk, " mondta Reader.

    "Tehåt talån azért, mert az anyåk voltak az aktívabbak az éjszaka folyamån, ha nem érzik magukat tåmogatva a döntéseikben, akkor többet hoz létre a koparens kapcsolatban."

    A kutatĂłk szerint a tanulmĂĄny megerƑsĂ­tette annak fontossĂĄgĂĄt, hogy a szĂŒlƑk nyĂ­lt pĂĄrbeszĂ©det folytassanak a gyerekek megszerzĂ©se elƑtt, Ă©s gyermekeik utĂĄn, Ă­gy egyesĂŒlhetnek Ă©s tĂĄmogathatjĂĄk egymĂĄst.

    "Fontos, hogy ezeket a beszĂ©lgetĂ©seket korĂĄn Ă©s elƑre lĂĄssuk, Ă­gy amikor 3:00 Ă©s a baba sĂ­rĂĄsa van, mindkĂ©t szĂŒlƑ ugyanazon az oldalon van, hogy hogyan fognak vĂĄlaszolni" - mondta Reader.

    "Az ĂĄllandĂł kommunikĂĄciĂł nagyon fontos."

    Douglas Teti, a fƑiskolĂĄn az Emberi FejlesztĂ©si Ă©s CsalĂĄdtudomĂĄnyi OsztĂĄly osztĂĄlyvezetƑje elmondta, hogy a szĂŒlƑk is reagĂĄltak.

    "Úgy tƱnik, hogy azt talĂĄljuk, hogy nem annyira, hogy a babĂĄk aludnak-e az Ă©jszakĂĄn, vagy hogy a szĂŒlƑk Ășgy döntenek, hogy lefekĂŒdnek, hanem többet arrĂłl, hogy a szĂŒlƑk hogyan reagĂĄlnak, Ă©s ha hangsĂșlyozzĂĄk Ƒket, " mondta.

    - BĂĄrmit is dönt, gyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy Ön Ă©s partnere ugyanazon az oldalon talĂĄlhatĂł.

    Azt mondta, fontos volt, hogy több kutatĂĄst vĂ©gezzĂŒnk, hogy kidolgozzuk a hatĂ©kony megoldĂĄsokat a coparenting kapcsolat fejlesztĂ©sĂ©re Ă©s fokozĂĄsĂĄra, kĂŒlönösen a csecsemƑk alvĂĄsakor.

    "Többet akarunk tĂĄmaszkodni arrĂłl, hogy hogyan helyezzĂŒk el a csalĂĄdokat olyan helyzetben, ahol tudjĂĄk, hogy nem minden baba hĂĄrom hĂłnapig alszik egyedĂŒl, Ă©s ez rendben van" - mondta.

    "A legtöbb gyerek megtanulja, hogy vĂ©gĂŒl aludjon. A szĂŒlƑknek sokat kell csinĂĄlni."

    ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

    AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌