Hogyan beszĂ©ljenek a gyerekeivel a beleegyezĂ©srƑl

Tartalom:

Ha szomorĂș, felhĂĄborodott Ă©s felhĂĄborodott a nemi erƑszak kultĂșrĂĄjĂĄnak Ă©s a tĂĄrsadalomban elkövetett szexuĂĄlis tĂĄmadĂĄsok elterjedtsĂ©ge, akkor nem vagy egyedĂŒl. Mint egy ezerĂ©ves szĂŒlƑ, az egyik cĂ©lod az, hogy egy olyan generĂĄciĂłs gyereket emelj, aki nem követ el szexuĂĄlis erƑszakot. De hogyan kell beszĂ©lni a gyerekeivel a beleegyezĂ©srƑl, hogy rettenetesen kitölti Önt.

Lehet, hogy ideges vagy, mert ez a napjainkban aktuĂĄlis Ă©s sĂșlyozott kĂ©rdĂ©s. A The Washington Post szerint minden ötödik fƑiskolai nƑ Ă©letĂ©ben szexuĂĄlisan tĂĄmadtak. De ez mĂ©g inkĂĄbb fontosnak tartja ezt a beszĂ©lgetĂ©st. EzĂ©rt fontos, hogy beszĂ©ljĂŒnk a beleegyezĂ©srƑl - lehet, hogy csak a legfontosabb beszĂ©lgetĂ©s a gyerekeivel.

Tekintettel arra, hogy ezek a statisztikĂĄk a mai vilĂĄg rĂ©szĂ©t kĂ©pezik, valĂłszĂ­nƱ, hogy a szemĂ©lyes hozzĂĄjĂĄrulĂĄsa a beleegyezĂ©shez befolyĂĄsolhatja, hogyan tanĂ­tod ezt az ötletet a gyerekeidnek. A Huffington Post szerint valĂłban nincs rossz mĂłdja a tĂĄjĂ©kozott beleegyezĂ©s tanĂ­tĂĄsĂĄra. Van azonban nĂ©hĂĄny dolog, amellyel meg kell gyƑzƑdni arrĂłl, hogy a beleegyezĂ©s a folyamatos pĂĄrbeszĂ©d rĂ©sze a hĂĄztartĂĄsban. Az alĂĄbbiakban bemutatjuk, hogyan gyƑzƑdhetĂŒnk meg arrĂłl, hogy az összes fƑbb pontot talĂĄlod a gyerekekkel a beleegyezĂ©srƑl.

1 IndĂ­tsa el a Young-ot

Lyba Spring szexuĂĄlis egĂ©szsĂ©gnevelƑje elmondta a TorontĂłi Csillagnak, hogy soha nem tĂșl korai beszĂ©lni a gyerekekkel a beleegyezĂ©srƑl. "A szĂŒletĂ©skor kezdƑdik" - magyarĂĄzta, hozzĂĄtĂ©ve, hogy bĂĄr a babĂĄja esetleg nem Ă©rti meg a szavait, megĂ©rti a szelĂ­d Ă©rzĂ©st, mint egy erƑteljes. EzenkĂ­vĂŒl a nyelved egy olyan tudatossĂĄgot Ă©pĂ­t fel a beleegyezĂ©s körĂŒl, amely a gyermeked szĂĄmĂĄra lĂ©tfontossĂĄgĂș.

2 KĂ©rd meg az engedĂ©lyĂŒket

Az elƑzƑ pontra tĂĄmaszkodva be kell jutnia a gyerek engedĂ©lyĂ©re. KĂ©rjen engedĂ©lyt a pelenka cserĂ©jĂ©re, vagy a sajĂĄt rĂ©szek mosĂĄsĂĄra a fĂŒrdƑben. KĂ©rjen engedĂ©lyt ölelĂ©sre. Ezek a kis mĂłdok, amellyel beszĂ©lhetsz a gyermeked beleegyezĂ©sĂ©rƑl, miközben egyidejƱleg megmutatod, hogy gyereked tulajdonosa a testĂ©nek. Meg kell tanĂ­tania a gyerekĂ©t, hogy kĂ©rjen engedĂ©lyt egy mĂĄsik gyerek testĂ©nek megĂ©rintĂ©sĂ©re. MinĂ©l hamarabb indul, annĂĄl termĂ©szetesebb lesz.

3. MagyarĂĄzd el, hogy "Igen" bĂĄrmikor bekapcsolhat "Nem" -re

A pedagĂłgusok Julie Gillis, Jamie Utt, Alyssa Royse Ă©s Joanna Schroeder elmondtĂĄk a The Huffington Postnak a fent emlĂ­tett cikkben, hogy a gyerekek megĂ©rthetik a folyĂ©konysĂĄg ötletĂ©t, Ă©s hogy az "igen" bĂĄrmikor "nem" lehet. az az elkĂ©pzelĂ©s, hogy "nincs Ă©rtelme", ​​azt javaslom, hogy nĂ©zd meg a 2015-ös " VadĂĄszterĂŒlet" cĂ­mƱ filmet, egy dokumentumfilmet a kampĂĄnyi erƑszakrĂłl Ă©s arrĂłl, hogy a nemi erƑszak tĂșlĂ©lƑ tĂĄmogatĂłi ezt megĂĄllĂ­tjĂĄk.

4 Mondd el nekik vĂ©lemĂ©nyĂŒket

UpWorthy szerint fontos, hogy elmondja a gyerekeknek, hogy vĂ©lemĂ©nyĂŒk fontos, bĂĄrmi is lehet a vĂ©lemĂ©nye. Azt akarod, hogy a gyereked megĂ©rtsĂ©k a bizalmat, ami egyben a hozzĂĄjĂĄrulĂĄssal jĂĄr.

5 GyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy tudjĂĄk, hogy Ă©rzik Ă©rzĂ©seiket

Az UpWorthy azt is ajĂĄnlotta, hogy Ă©rtĂ©kelje a gyerekek Ă©rzĂ©seit. Az Ă©rzĂ©sek gyakran fĂ©lre vannak vĂĄgva Ă©s mĂĄsodlagosak a vĂ©lemĂ©nyek vagy az Ășgynevezett tĂ©nyek miatt. KihĂ­vom, hogy ezt elmondja valakinek, aki szenvedett traumĂĄt. Az Ă©rzĂ©sek valĂłdiak, Ă©s felhatalmazĂĄst kaphatnak, ha csak a fĂ©rfiak jogosultsĂĄgi Ă©rzĂ©seit fedtĂ©k le.

6 Hasznålja az orvosi feltételeket a testrészekre való utalåshoz

NBC Ma azt jelentette, hogy a szakĂ©rtƑk ezt sokĂĄig mondjĂĄk: tanĂ­tsĂĄk meg a gyerekeknek a testrĂ©szek helyes nevĂ©t - az összes testrĂ©szt. Az orr orr; a vulva egy vulva. VĂ©ge a törtĂ©netnek. IsmĂ©t a nyelvet hasznĂĄlod, hogy megmutassd a gyerekednek, hogy nincs szĂ©gyen a testedben.

7 TanĂ­tsd meg gyermeked empĂĄtia

A Huffington Post fent emlĂ­tett cikkĂ©ben a szerzƑk kifejtettĂ©k, hogy az empĂĄtia kritikus fontossĂĄgĂș a gyermekek beleegyezĂ©sĂ©nek megismerĂ©sĂ©hez. KorĂĄn, ahelyett, hogy csak azt mondanĂĄ a gyereknek, hogy ossza meg, mert szĂ©p, kĂ©rdezze meg gyermekĂ©t, hogyan Ă©rezheti, ha valaki nem osztja meg velĂŒk? EmpĂĄtia: tanulj meg, Ă©lj.

8 Tanítsa gyermekét, hogyan kell olvasni az arckifejezéseket és a testbeszédet

Amikor beleegyezĂ©sre kerĂŒl, a nem verbĂĄlis jelek az Ă©rzĂ©sek Ă©s gondolatok jelzĂ©sei, a Dartmouth FƑiskola politikĂĄja szerint arrĂłl, hogy hogyan kell meggyƑzƑdni arrĂłl, hogy intim tevĂ©kenysĂ©get folytat egy olyan szemĂ©lyrel, aki egyĂ©rtelmƱen megerĂ”sĂ­ti a pozitĂ­v egyetĂ©rtĂ©st.

Most, ahogy ez a dokumentum felvĂĄzolta, a nem-verbĂĄlis beleegyezĂ©s nem elegendƑ ahhoz, hogy jelezze egy "elƑrelĂ©pĂ©st", de hasznos, hogy a gyereked megĂ©rtse, hogy a beleegyezĂ©snek van ĂĄrnyalata. Az is fontos, hogy gyereke megtanuljon figyelni arra, hogy a test milyen körĂŒlmĂ©nyek között mozog, Ă©rzi magĂĄt Ă©s reagĂĄl.

9 Hagyja a gyerekeket, hogy beszĂ©ljenek a testĂŒkrƑl szĂ©gyen nĂ©lkĂŒl

A mindennapi feminizmus arrĂłl szĂĄmolt be, hogy a szĂŒlƑk vĂ©letlenĂŒl tanĂ­thatjĂĄk a gyerekeket, hogy szĂ©gyelljenek a testĂŒktƑl. Ez sok ok miatt problĂ©mĂĄs. Ha szĂ©gyellte magĂĄt a testetekkel kapcsolatban, elƑfordulhat, hogy nem mindent megtesz, hogy kĂ©sƑbb megvĂ©dje.

10 HangsĂșlyozzuk a jĂĄtĂ©kban a szĂŒnetek fontossĂĄgĂĄt

Mint anya, valĂłszĂ­nƱleg rĂ©gĂłta adtad a gyerekednek, amikor rosszul viselkedik. Ez teljesen normĂĄlis Ă©s OK. Azonban mi van, ha megtanĂ­tod a gyerekeidnek, hogy sajĂĄt maguknak adjanak idƑt? A Vanderbilt Egyetem Project Support ĂĄltal kiadott tanulmĂĄny szerint, amikor a gyerekek megtanuljĂĄk az önmegfigyelĂ©shez szĂŒksĂ©ges kĂ©szsĂ©geket, megtanuljĂĄk, hogy felelƑsek legyenek sajĂĄt magatartĂĄsukĂ©rt.

Ha beszĂ©lsz arrĂłl, hogy mennyire fontos szĂŒnetet tartani, ha Ășgy Ă©rzi, hogy tĂșlsĂĄgosan izgatott vagy "hiper", akkor tanĂ­tod a gyerekednek a tanulsĂĄgot a beleegyezĂ©srƑl. Az önellenƑrzĂ©s kĂ©pessĂ©ge nem csak a sikerhez kapcsolĂłdik, hanem a felhatalmazĂĄs Ă©rzĂ©se.

11 A teasing Ă©s a zaklatĂĄs megakadĂĄlyozĂĄsa

A nĂ©vhĂ­vĂĄs, mĂĄsok megrĂĄzĂĄsa, ugratĂĄs Ă©s megfĂ©lemlĂ­tĂ©s szokĂĄsok, amelyeket a szĂŒlƑk nem akarnak tanĂ­tani a gyerekeiknek. De mit csinĂĄl ez a beleegyezĂ©ssel? Nos, az összes fenti viselkedĂ©s elĂ©ggĂ© zavarĂł, mert arra szĂĄnjĂĄk, hogy a cĂ­mzett Ășgy Ă©rzi, mintha "kisebbek", vagy elkĂĄbĂ­tottak volna. AlternatĂ­v megoldĂĄskĂ©nt a bĂĄntalmazĂłnak van egyfajta joga, ami elnyomĂł.

A szavaknak nagy hatĂĄsuk van, kĂŒlönösen, ha beleegyezĂ©sre van szĂŒksĂ©g. TehĂĄt, amikor folytatod a pĂĄrbeszĂ©dedet a gyerekeddel errƑl a tĂ©mĂĄrĂłl, gyƑzƑdj meg rĂłla, hogy ne ragyogj ezen a ponton.

12 Az egyĂŒttĂ©rzĂ©s Ă©rtĂ©ke

Amikor beszĂ©lsz a gyerekekkel a beleegyezĂ©srƑl, akkor sokkal többet beszĂ©lsz velĂŒk. Ez a helyes, a beleegyezĂ©snek nem kell a szexrƑl szĂłlnia, hanem mĂĄsok irĂĄnti tisztelettel Ă©s egyĂŒttĂ©rzĂ©ssel. BeszĂ©lgetve a gyerekekkel a nem szexuĂĄlis Ășton törtĂ©nƑ beleegyezĂ©srƑl, hanem inkĂĄbb egy olyan viselkedĂ©ssorozatrĂłl, amely egy mĂĄsik szemĂ©ly gondozĂĄsĂĄt Ă©rtĂ©keli, Ă©s csak a mindennapi Ă©let normĂĄlis rĂ©szĂ©t.

13 Legyen a szexbeszélgetés, és legyen Frank A szexuålis beleegyezés és nem

Az Amerikai TanĂĄrok SzövetsĂ©gĂ©nek alelnöke, Mary Cathryn Ricker Ă­rott egy cikket, amely rĂĄvilĂĄgĂ­t a szexuĂĄlis nevelĂ©srƑl Ă©s a gyermekekkel valĂł egyetĂ©rtĂ©srƑl nyĂ­ltan beszĂ©lni. Arra hivatkozott, hogy a szexuĂĄlis nevelĂ©sbe bele kell foglalni a beleegyezĂ©st, mĂ©g a közĂ©piskolĂĄban is, hogy a gyerekek kifejezetten tanuljanak beleegyezĂ©sĂŒkre. VĂ©lemĂ©nye szerint ez az egyik mĂłdja annak, hogy a szĂŒlƑk Ă©s a pedagĂłgusok megronthatjĂĄk a nemi erƑszakot.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌