Az egyik ok, amiért tanítom az 5 éves fiamat a testképről

Tartalom:

Mindig aggódom azon a napon, amikor el kell kezdnem beszélgetni a gyerekeimmel a serdülőkorban, mint a testkép és a zaklatás, és hogyan kell kezelni a hibát. Azt hittem azonban, hogy ezek a dolgok távoli horizonton voltak. A legidősebb fiam csak alig 5 éves, és egy K előtti osztályteremben, ahol a legrégebbi gyerekek 6 évesek, és nem hiszem, hogy beszélnünk kell a gyerekeinkkel a test pozitivitásáról és a testképről. Bizonyára még néhány évnyi ártatlanságuk volt, mielőtt nehéz és kényelmetlenül beszélnünk kell a világ valóságáról - vagy talán nem.

Olyan sokan találkoznak a társaikkal, hogy néhány olyan beszélgetés, amiről gondoltam, messze van. Megpróbáltam modellezni és tanítani testhelyzetemet a gyerekeimnek, de néhány nyugtalanító szó már elindult a játszótérről az otthoni életünkhöz.

Néhány héttel ezelőtt egy utazáson, hogy meglátogassam a szüleimet, fiam az apámnak "kövérnek" nevezett. Néha még egy nagy ebédet is eszik, és a gyomrát megragadja, hogy megmutassa, hogy „kövér”. Amikor megmondja ezt, megrándul, és úgy tűnik, zavarosnak tűnik, amikor senki sem nevet. Ott egy éjszaka teljesen új szintre vitte.

- Te csúnya vagy - mondta az 5 éves fiam a 2 éves nővérének.

Rettegettem. Nem hiszem, hogy a "csúnya" szó valaha jött ki a szádról a gyerekeim előtt, és ha igen, soha nem volt más ember leírása. A fiam azt hitte, hogy egy másodpercig vicces volt, amíg meg nem látta az arcomat, és hallotta, hogy apja azt mondta neki, hogy a szobájában használja a hangot. A szememben könnyekkel szakítottam a húgát. Nem tudtam elhinni, hogy ez már megtörtént.

Beszélnem kell a fiammal a testképről, és sajnos most el kell kezdenem. Tudnom kell, hogy a szavai és cselekedetei fontosak. Ha olyan szót szeretne hozni, mint a „csúnya” és a „zsír” a házamba, akkor itt is elhagyja őket.

A játszótér az, ahol minden legrosszabb szülői félelem életre kel. Az óvoda előtt még a szülői világomat is megrázta azok a dolgok, amiket a fiam hozza haza a játékidőből. A csúnya szavak, a dichotóm jó és gonosz játék, a fizikai kár fenyegetése - mindazt, amit nem akarok, hogy a fiam tudjon, mindannyian a szünetben játsszák, amikor a tanárai nem figyelnek. Tudom, hogy a gyerekek gyerekek lesznek, és tudom, hogy senki sem hibáztathatja a fiam viselkedését - ha most nem ismeri ezeket a szavakat, később megtanulja őket. Ha nem hallotta őket társaiktól, akkor tévéből hallotta őket, magazinokban olvasta őket, látta őket a hirdetőtáblákon, a hirdetéseken és a filmeken.

Ezek a szavak semmit sem jelentenek neki, mert nem befolyásolják az önértékelés érzését, de egy nap, ha ezen a pályán marad, mélyen befolyásolják valaki mást.

Az utópikus szülői fantáziámban azt hittem, hogy a gyerekeimet test-pozitívnak szeretném emelni, egyszerűen csak modellezve nekik. Nem beszélek negatívan a testemről vagy bárki másról, ezért úgy gondoltam, hogy minden gyermekem egyre jobban szeretne és tiszteletben tartja testüket és mások testét, kizárólag az én példám alapján. Bár még mindig fontosnak tartom a test pozitivitás modellezésének szerepét, már világossá válik, hogy ez egyszerűen nem lesz elég. Tudom, hogy a testszégyen és a megfélemlítés magjai nem pusztán ültetnek, akkor virágzik. És rettenetes.

Beszélnem kell a fiammal a testképről, és sajnos most el kell kezdenem. Tudnom kell, hogy a szavai és cselekedetei fontosak. Ha olyan szót szeretne hozni, mint a „csúnya” és a „zsír” a házamba, akkor itt is elhagyja őket. Meg kell találnom a helyes utat, hogy segítsen neki eltemetni őket, empátiával és megértéssel a társaik számára - nem könnyű egy ötéves, aki úgy gondolja, hogy a húga „csúnya” a hívása, a fart-vicc humorral.

Nem mondja el neki, hogy „nem”. Azt sem kérdezi tőle, hogyan érzi magát. Nem érti ezeknek a szavaknak a következményeit, a hosszantartó szúrást, amit elhagytak, ha óvatosan, rossz személyre dobják. Ha valaki kövérnek nevezte, valószínűleg a gyomrát fogta ki és nevetni. Ha valaki csúnyának hívja, akkor valószínűleg egy buta arcot és örömmel üvölt. Ezek a szavak semmit sem jelentenek neki, mert nem befolyásolják az önértékelés érzését, de egy nap, ha ezen a pályán marad, mélyen befolyásolják valaki mást.

Tehát most megpróbáljuk az empátiát megépíteni, megpróbálni szabályozni azokat a szavakat, amelyek nem tartoznak ide, próbálják biztosítani, hogy valaki más érzései fontosabbak, mint egy punchline. Nem tudom, hogy mindig mondom-e a helyes dolgot, de tudom, hogy valamit mondanom kell.

Nem mindenki szülei megtanítják nekik, hogy értékük meghaladja a megjelenését. Nem mindenkinek lesz luxusja a bizonytalan bizalomnak és a testképnek. Idővel a fiam is fel tud lépni ezeknek a kihívásoknak. Csak azért, mert a nyomás a tökéletes testkép eléréséhez nem olyan erősen hangsúlyozott a fiúk számára, nem jelenti azt, hogy a nyomás még mindig nincs ott. Tudnia kell, hogy a nyomás, hogy egy bizonyos utat nézzen, nem jelent semmit, és mégis mindent jelent.

Ez azt jelenti, hogy kedvesnek kell lennie magának és másoknak. Ez azt jelenti, hogy a „kövér” és „csúnya” szavaknak nincs helye az életében; nincs helye otthonunkban. Ez azt jelenti, hogy a mások szemléletének többé kell, hogy alapuljon. Ez azt jelenti, hogy minden test jó és méltó, erős és erőteljes, függetlenül attól, hogy néz ki, nem számít, hogy ki birtokolja őket. Ez azt jelenti, hogy értékeljük az embereket azokért, akik ők vannak, nem pedig azok, amik. Ez azt jelenti, hogy nem minden vicc vicces. Olyan sok értelme van, hogy kicsomagolja azt, ami ijesztő, különösen ilyen fiatal korban. Tehát most megpróbáljuk az empátiát megépíteni, megpróbálni szabályozni azokat a szavakat, amelyek nem tartoznak ide, próbálják biztosítani, hogy valaki más érzései fontosabbak, mint egy punchline. Nem tudom, hogy mindig mondom-e a helyes dolgot, de tudom, hogy valamit mondanom kell.

Ahogy felemeltem és nővérét, azt akarom, hogy mindketten felépüljenek a testükre és tiszteljék a többi embert. Ugyanolyan fontos, hogy fiam megtanulja a testképet, hogy érzékenyebb legyen és tisztában legyen a húga előtt álló nyomással. Azt akarom, hogy megtudja, hogyan különböznek egymástól a társadalom társadalmi nyomásai, és nagyobbak, mint a sajátai. Azt akarom, hogy tudatában legyen annak, hogy a szavai és cselekedetei mennyire fontosak neki és minden más nőnek az életében. Azt akarom, hogy a test pozitivitása ragyogjon, nemcsak kedvéért, hanem az ő számára is.