A csecsemők és a kisgyermekek lehetőségei a szegény társadalomban

Tartalom:

{title} A gyermek tevékenységét túlterheli?

A 70-es évek végén azt jósolták, hogy a világ a 21. századba való belépéskor egy olyan nemzet, amely magas szintű szabadidős időt, kevesebb munkaidőt töltött, mint sok más OECD-ország, és magas szintű jólét és boldogság.

Az életmód, az internet, az e-mail, az élet és az élet egyensúlyának üteme jelentős változása az elmúlt 30 évben, valójában magasabb és hosszabb munkaidőben tanúskodik, és sok személy nem veszi igénybe a szabadságra vonatkozó jogosultságokat, túlzottan elfoglalt gyerekeket minden héten nagyszámú kiegészítő tantervi tevékenységbe foglalják, továbbá a lakosság körében zavaróan magas számú depresszió és szorongás. Az olyan tanulmányok, mint a 2007-es kapcsolati fórum jelentés tükrözi az életmód és a munkaidő változásait az elmúlt évtizedekben.

  • A baba agyának megértése
  • A bébi fizikai fejlődésének ösztönzése 0-2-ről
  • A kisgyermekek jólléte, különösen az életük első éveiben, időt, helyet és kapcsolatokat igényel, amelyek nem rohanó és nyugodt és serkentő környezetet biztosítanak az egészséges és eredményes növekedés és fejlődés alapjaként.

    Kathy Walker a könyvében, mi a siet? A gyermekkor visszanyerése a túlzott ütemben világít arra a tendenciára, hogy a kisgyermekek és az óvodáskorú gyermekek túlságosan fáradtak, és minden héten annyi extra tevékenységben vesznek részt, és ennél kevesebb időt tölthetnek otthon a családtagokkal.

    Ezeknek a gyerekeknek gyakran hiányzik az idő és a lehetőség, hogy játsszon és kezdeményezzen és használjon képzeletet, vagy élvezze a családi időt. David Elkind, a nemzetközileg elismert gyermekpszichológus azt mutatja, hogy a játék nem luxus, amit kell, hanem inkább a fizikai, szellemi, társadalmi és érzelmi fejlődés mindenfajta gyermekének döntő dinamikája (Elkind, 2007). Sajnos azért, mert a gyerekek az iskolán kívüli időt töltenek, sok fiatal gyermeknek nincs lehetősége arra, hogy olyan nagyfokú összetettséggel és elkötelezettséggel játsszon, amely annyi kognitív, szociális és érzelmi előnyt biztosít (NAEYC állásfoglalás, 2009).

    A kutatás hangsúlyozza az egészséges és erős kötődés fontosságát a csecsemők / kisgyermekek és az elsődleges gondozóik között. Az évek során és az utóbbi időkben végzett tanulmányok rámutatnak arra, hogy mennyire fontos, hogy a csecsemők és a kisgyermekek, akiket tartanak, megérintenek, megalázzanak, mosolyogtak és érzékeny környezetben vannak, és a szülők, nagyobb valószínűséggel fejlődnek a termelékeny agyi fejlődés, a pozitív önbecsülés és egészséges kíváncsiság az életről (Campos, Kreml, Zumbahlen, 1992, 2009; Berk, L fejlesztés az életen át, 2008)

    Ez miért fontos?

    Az élet / munka / gyerekek / az életköltségek, a jelzáloghitelek és az élet egyéb követelményei miatt elfoglalt családok számára gyakran találunk rossz időket és gyakran kimerülteket is! Fontos, hogy a szülők gondolkodjanak az életmódjukról, és biztosítsák, hogy az élet vesztesége ellenére nemcsak maguknak tudják gondoskodni, hanem biztosítaniuk kell, hogy minőségi és rendszeres idővel építsenek kapcsolatukat fiatal csecsemőikkel és kisgyermekeikkel, játszani, kölcsönhatásba lépni és élvezni a kisgyermekeiket.

    A problémák inkább az interakciók minőségével és az eltöltött idővel, hanem az együtt töltött órák tényleges számával kapcsolatosak. Nincs sok értelme sok időt tölteni együtt, ha annyira kimerült, hogy nincs érzelmi vagy mentális energiája ahhoz, hogy minőségi interakciókat biztosítson az Ön és gyermeke között. Fontos a gyermekével töltött idő minősége, mint mennyisége.

    A szülő és az otthoni élet szerepe

    A szülőként a saját otthonában a modellt, az életmód ütemét és a tapasztalatok minőségét állítja be. A család továbbra is az egyik legfontosabb és jelentős hatással van a kisgyermekekre az élet elején. A játékidő, a pihenés, az interakció és a szórakozás együttes megteremtése elsőbbséget kell biztosítani az otthonon belül, különösen az élet első néhány évében.

    Az értelmes kölcsönhatások előmozdítása és kapcsolatok kiépítése egy idős szegény társadalomban

    stratégiák:

    • Próbáljon meg elkerülni azt, hogy felzárkózzon, amit mindenki más csinál, vagy úgy tűnik, hogy minden más család jobban érzi magát, mint te. Ez általában nem ez a helyzet!
    • Határozza meg a házban olyan rutinokat, amelyek segítenek mindenkinek tudni, hogy mi a várakozás és a lehető legegyszerűbb a ház futása (ez mindenki nyugodtabbnak, még a gyereknek is érezheti magát!). Például győződjön meg róla, hogy időben épül fel, hogy együtt eszik családként, használjon rutinszerű időket, mint a fürdő és a fogak, és az ágyba kerüljenek egy családi rituálék részeként, hogy a szülő is részt vesz és minden nap hasonló sorrendben történik. Az értelmes családi idő ugyanolyan egyszerű lehet, mint ezek a hétköznapi élet tapasztalatai.
    • Ne gondolja, hogy a kisgyermeke vagy a kisgyermeke sok éves szocializációt igényel az érett, 1 éves korban! Szükségük van sok időre veled, játékokkal és anyagokkal játszani, és élvezni a nyugodt rutint, ami nem rohant és tele van sok extra tananyaggal.
    • Győződjön meg róla, hogy gondoskodik a szülőkről. Találkozzon egy barátjával a kávéval, menjen sétára vagy az edzőterembe. Prioritja magát. Emlékezz a mondásra; boldog szülő teszi boldog gyermeknek !!
    • Ne próbálj meg minden hétet megtölteni a hétvégén. Lassítsd magad.
    • Kérjen további támogatást, ha úgy érzi, hogy a dolgok egyre nagyobbak. Ossza meg ezeket az érzéseket egy barátjával, családtagjával vagy szakmai tanácsadójával.
    • A szülőknek a gyermekekkel való együttműködésben a legjobb módja, hogy a gyermek fejlődésének minden szempontját legjobban elősegítsék, hogy leüljünk és énekeljünk, vagy olvasjunk, vagy beszéljünk vagy játsszunk.
    • Legyen gyengéd magaddal.
    • Ne feledje, hogy a legtöbbünk rosszul érzi magát, ezért fontos, hogy aktívan tegyen lépéseket az idő eltöltésére.

    Kathy Walker több mint 30 éve dolgozik gyermekekkel, szülőkkel és tanárokkal. „Mi a siet”, a szülőknek szóló könyve Worldn bestsellere volt, és 2010-ben új könyvet kapott a pozitív szülői tevékenységről. A Kathy tanácsadója, a korai életalapítványok támogatják a családokat, a kormányzatot, az oktatási intézményeket és a vállalati szektort.

    A gazdag nyelvi készségek előmozdítására vonatkozó további gyakorlati tanácsokért látogasson el a www.fisherpriceexperts.com.au oldalra

    Előző Cikk Következő Cikk

    Ajánlások Anyukákra‼