SzelektĂ­v mutizmus a gyerekekben

Tartalom:

{title}

Ebben a cikkben

  • Mi a szelektĂ­v mutizmus
  • SzelektĂ­v mutizmus tĂŒnetei a gyermekben
  • Mi okozza a szelektĂ­v mutizmust?
  • DiagnĂłzis
  • Gyakori problĂ©mĂĄk a szelektĂ­v mutizmussal rendelkezƑ gyerekeknĂ©l
  • KezelĂ©s
  • Tippek a szĂŒlƑk szĂĄmĂĄra, hogy szelektĂ­v mutizmussal kezeljĂ©k a gyermeket

A szelektĂ­v mutizmus olyan fiziolĂłgiai rendellenessĂ©g, amely befolyĂĄsolhatja gyermekĂ©t. JellemzƑje, hogy a gyermek nem kĂ©pes kommunikĂĄlni a szociĂĄlis környezetben. A szelektĂ­v mutizmussal rendelkezƑ gyermekek is szociĂĄlis fĂłbiĂĄval rendelkezhetnek. NehĂ©z lehet a szĂŒlƑk szĂĄmĂĄra, hogy a gyermekĂŒk szelektĂ­v mutizmusban szenvedjen. Ha többet szeretne megtudni a gyermekek szelektĂ­v mutizmusĂĄrĂłl, tĂŒneteirƑl, okairĂłl Ă©s kezelĂ©sĂ©rƑl, olvassa el a következƑ cikket.

Mi a szelektĂ­v mutizmus

A szelektĂ­v mutizmus olyan szorongĂĄsos zavar, amely ĂĄltalĂĄban gyermekkorban alakul ki. Ha a gyermekednek ez a rendje van, akkor nehĂ©z lehet bizonyos tĂĄrsadalmi helyzetekben hatĂ©konyan beszĂ©lni. Azonban teljesen normĂĄlisan viselkedhet, Ă©s kĂ©nyelmesen beszĂ©lhet mĂĄs alkalmakkor. Észreveheti, hogy gyermeke teljesen elnĂ©mul a kĂŒlönbözƑ alkalmakkor, mint pĂ©ldĂĄul az iskolĂĄban, a futball-gyakorlatokban vagy a tĂĄncĂłrĂĄkban, mĂĄsrĂ©szt normĂĄlisan beszĂ©lhet, vagy akĂĄr egy fecsegƑcsomag, amikor a parkban vagy a csalĂĄdjĂĄval Ă©s barĂĄtaival egyĂŒtt tartĂłzkodik. A szelektĂ­v mutizmus hĂĄtrĂĄnyosan befolyĂĄsolhatja a gyermek Ă©letĂ©t, Ă©s ezĂ©rt orvosi beavatkozĂĄst igĂ©nyel.

SzelektĂ­v mutizmus tĂŒnetei a gyermekben

Az alĂĄbbiakban a gyermek szelektĂ­v mutizmusĂĄnak jelei vannak:

  • Gyermeke bĂ©nultnak vagy megfagyottnak tƱnhet, ha az idegenek vĂ©letlen kĂ©rdĂ©seit kĂ©rdezik.
  • Gyermeke bizonyos helyzetekben beszĂ©lhet, de mĂĄs helyzetekben vagy helyeken megtagadhatja a beszĂ©lgetĂ©st vagy akĂĄr szĂłt is mondhat.
  • A gyermek hasznĂĄlhatja a kĂ©z- vagy arcmozdulatokat, hogy megkĂ©rdezze vagy elmondja a dolgokat, mĂ©g akkor is, ha tudja, hogyan beszĂ©ljen.
  • Gyermeke szelektĂ­v mutizmussal jĂĄr, ha a fent emlĂ­tett viselkedĂ©st több mint egy hĂłnapig mutatja be.
  • A gyereke tĂșlsĂĄgosan fĂ©lĂ©nk.
  • Gyermeke zavart okozhat egy embercsoport elƑtt.
  • A kölyök negatĂ­v viselkedĂ©st mutathat.
  • A gyereke viselkedĂ©se megkezdheti az oktatĂĄsi eredmĂ©nyek Ă©s a tĂĄrsadalmi kommunikĂĄciĂł zavarĂĄsĂĄt.
  • A gyereked Ășgy tƱnhet, hogy elkĂŒlönĂŒlt Ă©s fĂ©lreĂĄllĂł.
  • Gyermeke minden rĂĄszorulĂłnak viselkedhet, Ă©s az idƑ nagy rĂ©szĂ©ben ragaszkodik hozzĂĄd.
  • ElƑfordulhat, hogy gyermeke kĂ©nyszerĂ­tƑ tulajdonsĂĄgai vannak.
  • Gyermeke harag jeleit mutathatja.

{title}

Mi okozza a szelektĂ­v mutizmust?

A szelektĂ­v mutizmus ritka betegsĂ©g, Ă©s gyakrabban fordul elƑ gyermekeknĂ©l, mint a felnƑtteknĂ©l. ÁltalĂĄban körĂŒlbelĂŒl öt Ă©ves gyermekre hat, de diagnosztizĂĄlhatĂł, amikor egy gyerek iskolĂĄba megy. Íme nĂ©hĂĄny a gyermekek szelektĂ­v mutizmusĂĄnak oka:

1. Genetikai tĂ©nyezƑk

A szelektĂ­v mutizmus genetikai tĂ©nyezƑk miatt befolyĂĄsolhatja a gyermeket. Az esetek 75 szĂĄzalĂ©kĂĄban egy szelektĂ­v mutizmussal rendelkezƑ gyermeknek egyik szĂŒlei szenvednek szorongĂĄsos zavarban.

2. HƑmĂ©rsĂ©kleti okok

NĂ©ha a temperamentum okai szelektĂ­v mutizmust is okozhatnak a gyermekeknĂ©l. Ez akkor fordulhat elƑ, ha a gyermek fĂ©lelmet, tĂĄrsadalmi szorongĂĄst vagy tĂĄrsadalmi elszigeteltsĂ©get mutat.

3. Környezeti tĂ©nyezƑk

NĂ©ha a szĂŒlƑk viselkedĂ©se Ă©s magatartĂĄsa is meghatĂĄrozhatja a gyerekek viselkedĂ©sĂ©t. EzĂ©rt, ha szociĂĄlis gĂĄtlĂĄsa van, vagy tĂșlsĂĄgosan vĂ©di vagy ellenƑrzi gyermekĂ©t, gyermeke kifejlesztheti ezt a szorongĂĄsos zavart.

DiagnĂłzis

Nagyon fontos a gyermekek szelektĂ­v mutizmusĂĄnak diagnosztizĂĄlĂĄsa Ă©s kezelĂ©se, mivel ez pszicholĂłgiai rendellenessĂ©gekhez, alacsony önbecsĂŒlĂ©shez vagy elszigetelĂ©shez vezethet. EzĂ©rt, ha kĂ­vĂĄncsi vagy arra, hogy mikĂ©nt diagnosztizĂĄlhatja a gyerekedben a szelektĂ­v mutizmust, azt javasoljuk, hogy amint gyanĂ­tod a gyermeknĂ©l a szorongĂĄsos zavar bĂĄrmilyen tĂŒnetĂ©t, azonnal fordulj orvoshoz. Orvosa diagnosztizĂĄlja, hogy gyermeke esetleges fejlƑdĂ©si kĂ©sedelmekkel szembesĂŒl-e. A fejlesztĂ©si problĂ©mĂĄk ellenƑrzĂ©se utĂĄn orvosa pszicholĂłgushoz fordulhat. A pszicholĂłgus szelektĂ­v mutizmus tesztet fog vĂ©gezni, ahol Ă©rtĂ©kelni fogja a kĂŒlönbözƑ helyzeteket, amelyekrƑl azt szeretnĂ© tudni, hogy vajon szĂłbeli, Ă©s amikor nem. MĂĄs pszicholĂłgiai zavarokat is kereshet, ha van ilyen.

Gyakori problĂ©mĂĄk a szelektĂ­v mutizmussal rendelkezƑ gyerekeknĂ©l

Íme nĂ©hĂĄny olyan gyakori problĂ©ma, amelyet a gyerek a szelektĂ­v mutizmus miatt tapasztalhat:

  • Gyermeke fĂ©lelmet Ă©s magas szorongĂĄst mutathat.
  • Gyermeke nyelvi kĂ©sedelmet vagy rendellenessĂ©get tapasztalhat.
  • Gyermeke tĂĄrsadalmi elszigeteltsĂ©ggel szembesĂŒlhet.
  • A kölyök Ă­zĂŒleti nehĂ©zsĂ©geket tapasztalhat.
  • Az Ön gyermeke bizonyos esetekben nem tud beszĂ©lni, hogy hatĂĄssal lehet az oktatĂłkra Ă©s az iskolai mĂĄs tantervi tevĂ©kenysĂ©gekre, amelyek nagyon fontosak a gyermek ĂĄltalĂĄnos fejlƑdĂ©sĂ©hez.
  • A gyermek bizalmĂĄt Ă©s önbecsĂŒlĂ©sĂ©t megemlĂ­theti, kĂŒlönösen akkor, ha a barĂĄtai vagy tĂĄrsaik között van.

Kezelés

Íme nĂ©hĂĄny lehetƑsĂ©g a gyermekek szelektĂ­v mutizmusĂĄnak kezelĂ©sĂ©re:

1. A viselkedési teråpia

A viselkedĂ©si terĂĄpia hatĂ©kony mĂłdja a szelektĂ­v mutizmus kezelĂ©sĂ©nek. A hangsĂșly a gyermek viselkedĂ©sĂ©nek megĂ©rtĂ©sĂ©re Ă©s a szorongĂĄs okainak megĂĄllapĂ­tĂĄsĂĄra irĂĄnyul. A gyermek egy biztonsĂĄgosabb környezetnek van kitĂ©ve, amely magĂĄban foglalja a szĂŒlƑk ösztönzĂ©sĂ©t arra, hogy gyerekĂŒket iskolĂĄba vigyĂ©k, amikor kevesebb ember van jelen, Ă©s segĂ­ti a gyakorlatot. A cĂ©l az, hogy fokozatosan növeljĂ©k az emberek körĂ©t, akikkel gyermeke kölcsönhatĂĄsba lĂ©phet. Így a gyermek kevĂ©sbĂ© idegesnek Ă©rzi magĂĄt Ă©s jobban Ă©rzi magĂĄt.

2. A szociĂĄlis kommunikĂĄciĂłs szorongĂĄs terĂĄpia

Ez a kezelĂ©s magĂĄban foglalja a gyermek egyedi kezelĂ©si terveit. Egy egyĂŒttmĂ»ködĂ” egyĂŒttmĂ»ködĂ©sben ĂĄll a gyermek, a szĂŒlĂ”k, az iskola Ă©s a szakemberek egyĂŒttese. A gyermek kezelĂ©sĂ©ben kĂŒlönbözƑ terĂĄpiĂĄs technikĂĄkat Ă©s taktikĂĄkat alkalmaznak. Gyakran lĂĄtjĂĄk, hogy gyermeke szorongĂĄsi szintje a helyzettƑl Ă©s az ĂĄltaluk kölcsönhatĂĄsban ĂĄllĂł szemĂ©lyektƑl fĂŒggƑen vĂĄltozhat. TehĂĄt a kezelĂ©si mĂłdszer tartalmazhat kĂŒlönbözƑ technikĂĄkat a gyermek kĂŒlönbözƑ szorongĂĄsi szintjeinek lekĂŒzdĂ©sĂ©re.

3. A kognitív viselkedési teråpia

A kognitĂ­v viselkedĂ©si terapeuta segĂ­t a gyermek viselkedĂ©sĂ©nek mĂłdosĂ­tĂĄsĂĄban. SegĂ­t a gyermeknek, hogy megszabaduljon a negatĂ­v gondolatoktĂłl Ă©s aggodalmaktĂłl, Ă©s prĂłbĂĄljon pozitĂ­v gondolatokat szerezni a gyermekĂ©ben. ÁltalĂĄban a gyerekek, akiknek ez a szorongĂĄsos rendellenessĂ©ge van, rettegnek, hogy szembenĂ©zzenek az idegenekkel, Ă©s bizonyos hangok vagy hangok megrĂ©mĂŒlhetnek. Ez a terĂĄpia a bizalom kiĂ©pĂ­tĂ©sĂ©re irĂĄnyul, hangsĂșlyozza a pozitĂ­v tulajdonsĂĄgokat, Ă©s csökkenti a gyermek szorongĂĄsĂĄt Ă©s aggodalmĂĄt.

4. A gyermek önbecsĂŒlĂ©sĂ©nek növelĂ©se

Soha nem tudhatod, de a szorongĂĄsos betegsĂ©gben szenvedƑ gyermeknek csak a csalĂĄdja Ă©s barĂĄtai segĂ­tsĂ©gĂ©re van szĂŒksĂ©ge a rendellenessĂ©g lekĂŒzdĂ©sĂ©hez. NĂ©hĂĄny dicsĂ©retes szĂł csodĂĄt tud dolgozni a gyermek szĂĄmĂĄra. PĂ©ldĂĄul, ha a gyermek jĂł hangszeren jĂĄtszik, engedje meg, hogy bemutassa a tehetsĂ©gĂ©t a csalĂĄd Ă©s a barĂĄtok elƑtt. Ösztönözze Ƒt, hogy beszĂ©ljen a szenvedĂ©lyĂ©rƑl azokkal, akikkel kĂ©nyelmes. Az embereknek a hobbijairĂłl Ă©s Ă©rdekeirƑl valĂł beszĂ©lgetĂ©s nemcsak segĂ­teni fog neki önbecsĂŒlĂ©sĂ©nek Ă©s bizalmĂĄnak megteremtĂ©sĂ©ben, hanem segĂ­teni fog neki is a gyakorlatban.

5. SzĂŒlƑi elfogadĂĄs Ă©s rĂ©szvĂ©tel

Nagyon fontos, hogy a szĂŒlƑkĂ©nt teljes mĂ©rtĂ©kben rĂ©szt vegyen gyermeke kezelĂ©sĂ©ben. Ezzel egyĂŒtt mindig tĂŒrelmes Ă©s empatikus a gyermeked felĂ©. Ha nem akar beszĂ©lni vagy reagĂĄlni, ne kĂ©nyszerĂ­tse rĂĄ. A gyermek kĂ©nyszerĂ­tĂ©se tovĂĄbb fokozhatja a gyermek aggodalmĂĄt Ă©s stresszĂ©t. BeszĂ©ljen gyermekĂ©vel az Ă©rzĂ©seirƑl, Ă©s kĂ©rdezze meg a fĂ©lelmeitƑl Ă©s aggodalmaitĂłl. Engedje meg, hogy nyissa meg Ă©s megszĂŒntesse a stresszĂ©t.

6. Gyógyszeres kezelés

A szelektĂ­v mutizmus kezelĂ©sĂ©nek legjobb mĂłdja mindkettƑ kombinĂĄciĂłja, azaz a viselkedĂ©si terĂĄpia Ă©s a gyĂłgyszerek. Azokban az esetekben, amikor a viselkedĂ©si terĂĄpia nem bizonyul hatĂ©konynak a gyermek stresszszintjĂ©nek csökkentĂ©sĂ©ben vagy csökkentĂ©sĂ©ben, a gyĂłgyszert erre a cĂ©lra lehet hasznĂĄlni. Orvosa segĂ­t tudni, hogy mi lehet a gyermeke szĂĄmĂĄra.

{title}

Tippek a szĂŒlƑk szĂĄmĂĄra, hogy szelektĂ­v mutizmussal kezeljĂ©k a gyermeket

Íme nĂ©hĂĄny tipp a szelektĂ­v mutizmussal rendelkezƑ gyermek segĂ­tĂ©sĂ©re:

  • Soha ne kĂ©nyszerĂ­tse gyermekĂ©t arra, hogy beszĂ©ljen, ha nem elĂ©g jĂłl csinĂĄlni.
  • Mondd el a gyerekednek, hogy megĂ©rted a helyzetĂ©t. Hadd tudja, hogy rendben van, ha idƑnkĂ©nt fĂ©lsz, vagy kĂ©nyelmetlenĂŒl Ă©rzi magĂĄt. Ösztönözze, hogy beszĂ©ljen, amikor kĂ©nyelmes.
  • Tartsa megnyugtatĂłvĂĄ a gyermekĂ©t, hogy jĂłl van, amikor kĂ©zmozdulatokkal vagy arckifejezĂ©sekkel magyarĂĄzza, amĂ­g kĂ©szen ĂĄll arra, hogy beszĂ©ljen.
  • Ha a kölyök megprĂłbĂĄl nyilvĂĄnosan beszĂ©lni, ne dicsĂ©rje meg a dicsĂ©retet ott, majd, mivel ez zavart okozhat. VĂĄrjon, amĂ­g hazaĂ©r, Ă©s egyedĂŒl van vele, mielƑtt dicsĂ©rte Ƒt az erƑfeszĂ­tĂ©seiĂ©rt.
  • Ha a gyereked kĂ©nyelmetlenĂŒl Ă©rzi magĂĄt egy csalĂĄdi összejövetelen vagy a pĂĄrtokban, ne kerĂŒljön oda, amĂ­g nem Ă©rzi magĂĄt kĂ©nyelmesen.
  • Nagyon fontos, hogy szereted a zuhanyodat. SzĂłbeli tĂĄmogatĂĄst kell adnia neki, Ă©s legyen tĂŒrelmes vele. BiztosĂ­tsa neki, hogy minden rendben lesz.
  • BeszĂ©ljen csalĂĄdjĂĄval Ă©s barĂĄtaival a gyermek ĂĄllapotĂĄrĂłl, Ă©s kĂ©rje meg Ƒket, hogy adjon neki egy kis idƑt a beszĂ©lgetĂ©sre, vagy addig, amĂ­g kĂ©nyelmesen Ă©rzi magĂĄt velĂŒk.

Nagyon fontos, hogy jelentse az ĂĄllapotĂĄt orvosĂĄnak, amint gyanĂ­tja, hogy a gyermek szelektĂ­v mutizmusĂĄnak jelei vannak. A megfelelƑ kezelĂ©s Ă©s tĂĄmogatĂĄs segĂ­t a gyermeknek, hogy jobb legyen Ă©s normĂĄlis Ă©letet Ă©ljen.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌