Kisgyermekek az objektumok be- és kiszállítása
Ebben a cikkben
- Mikor kezdődik egy kisgyermek a tevékenységek kitöltése és kiürítése?
- A kisgyermekek töltik és ürítik a játékokat a tartályokból? Ez jó!
- 5 A kisgyermekek tevékenységeinek kitöltése és ürítése
A kisgyermekek, akik izgatottan és mutatva és integetve különböző dolgokat kezdenek, csak természetesek. A szülőknek azonban segítséget kell nyújtaniuk a bonyolultabb feladatokhoz, mint például a váltás és az öntés. Érzésüket adják nekik, és segítenek a kognitív és motoros készségek fejlesztésében
A tartályok kitöltése és ürítése az egyik olyan tevékenység, amely hosszú ideig képes a kisgyermekeket elfoglalni. Mégis ez több, mint egy játék; a kíváncsisággal foglalkozik, és hagyja, hogy növekedjenek.
Mikor kezdődik egy kisgyermek a tevékenységek kitöltése és kiürítése?
7 és 9 hónapos kor között a kisgyermekek motoros készségei fejlődnek. Ez idő alatt egy kisgyermek elkezdi szedni a dolgokat és elengedi őket. Bruttó motorvezérlése a fejlődő szakaszban van, és élvezni fogja a konténerjátékot. Kezdetben jobb lesz az ürítő részen. Mire 1-re fordul, ő képes lesz felvenni a játékokat a konténerből, de visszahelyezése nehéz lehet neki, így a szülőknek tanítaniuk kell a babát, hogy hogyan tegyék vissza a dolgokat. 15 hónapos korukig képes lesz a dolgokat kiszedni a tartályból, és visszahelyezni is.
A kisgyermekek töltik és ürítik a játékokat a tartályokból? Ez jó!
Amikor a kisgyermek elkezdi a játékokat a konténerekből, akkor tudja, hogy a háza soha nem lesz rendezett, mint korábban. A ház minden sarkában lesznek játékok. Fáradt lesz a helyed tisztítása, és még a gyermekedet is meg akarod szidni. De ne! Ez a tevékenység döntő jelentőségű bruttó motoros készségeinek fejlesztése szempontjából. Vannak más előnyök is, hogy megtudja, miért kell ösztönöznie ezt a tevékenységet a kisgyermekében:
- A gyerekek számára fontos kognitív gyakorlatok az öntés, az objektumok és az edények kiürítése.
- Amikor a gyerekek elkezdik ezt a tevékenységet, rájönnek, hogy egy objektum más kisebb tárgyakat is tartalmazhat.
- A kisgyermekek megtanulják a játékokat a konténerekből, és megismerkednek a különböző formákkal és méretekkel. Ebben a korban megtaníthatják, hogy egy négyzet nem tud beilleszkedni egy kör alakú nyílásba, stb. Használhatsz egy alak-szortírozót, ami egy jó játék, hogy ösztönözze az ilyen tevékenységet.
- Azáltal, hogy bárki segítség nélkül dömpingelte a dolgokat a tartályból, függetlenség érzését kapják.
- Kipróbálással és hibával megértik, hogy melyik objektum hol illik. Megtanulják a különbséget a nagy és a kis között; javítja orientációs készségeiket.
Kulcs elvezetés: A kisgyermekek a játékok konténerből történő feltöltése és kiürítése mellett részt vesznek más olyan tevékenységekben is, amelyek fejlesztik a motoros készségeiket. Ismerje meg ezeket a tevékenységeket-
- A gyerekek rejtvényekkel játszanak; játszanak játékokkal, amelyek illeszkednek egymáshoz, és a játékok építése érdekli őket. Ez is javítja a bizalmat.
- A gyerekek bevonása a művészeti tevékenységbe, mint például az ecset és az ujjfestés vagy a papír festése, krétával való rajzolás, vagy agyaggal való játék is jó. Ezek a tevékenységek javítják a gyerekek kéz-szem koordinációját.
- Miután gyermeke egy kicsit öregszik, megtaníthatja neki a kihívást jelentő tevékenységeket, mint például a gyermekbiztos ollóval való vágás és a papírok ragasztása.
- A gyerekek idősekké válnak, és önállóan megnyithatják és zárhatják a szekrényeket. Szóval, tartsa őket távol a veszélytől.
- A motoros készségek ösztönzése és javítása segíthet a gyermeknek, ha valamilyen tevékenységhez ragad.
5 A kisgyermekek tevékenységeinek kitöltése és ürítése
A konténer kitöltése és a dolgok ürítése egy másik személytől nem tűnik elképesztő feladatnak egy felnőttnek, de egy kisgyermek számára kihívást jelentő feladat. Nyilvánvaló, hogy gyermeke örömmel teljesíti feladatát, de észrevétlen, hogy egy ilyen kis feladat jelentős szerepet játszik a fejlődésében. Valójában mindezek a triviális tevékenységek fontosak neki. Tehát itt van néhány olyan tevékenység, amellyel a kisgyermekét be lehet vonni:
1. Váltási tevékenységek
Ösztönözze a kisgyermekét, hogy helyezze át az objektumokat egy helyről a másikra. Ebből a célból használhatja az otthon könnyen hozzáférhető konténereket, például kis műanyag edényeket és palackokat. Kérje meg a kisgyermekét, hogy tartsa és mozgassa az objektumokat. Meg fogja tanulni, hogy kövesse az utasításokat, és javítja az izomerejét is.
2. Öntött tevékenységek
A gyermekek öntése nagyon jó. Javítja koncentrációjukat, függetlenségérzetet ad nekik, és kéz-szem koordinációt fejleszt. Szerezd be a gyermek beágyazott tárolóit, mert élvezni fogja a kihívást, hogy megpróbálják egymásba illeszteni őket. Később használhat két tálat, és töltse ki az egyiket kis tárgyakkal, és adjon neki egy lapátot. Átadhatja a tartalmat a másik tálba, akár a kezével, akár a lapát használatával. Az öntés másik előnye, hogy segítenek a gyerekeknek, hogy analitikus elme alakuljanak ki, amikor rájönnek, amikor meg kell szüntetniük az öntést.
3. Homokozó tevékenységek
Meg kell engedni, hogy a kisgyermekek játszanak a homokban. Adjon nekik egy kis vödröt és lapátot, és kérje meg őket, hogy töltse ki a vödör homokkal, majd ürítse ki. Ha nem rendelkezik homokkal a hátsó udvarban, vegye le egy helyről, és töltse ki egy műanyag kádban, és hagyja, hogy a gyermek csak játszhasson. Taníts meg nekik, hogy ásni és különböző formákat húzni a homokban. Hadd fedezzék fel őket!
4. Vízi tevékenységek
A kisgyermekek szeretnek vízben játszani. Tehát elősegítheti a töltés és az ürítés aktivitását is a vízben. Használhat egy kádat, és feltöltheti a tartályokat. Továbbá, adjon neki egy tartalék palackot vagy egy mérőpoharat, hogy töltse ki a tartályt. Kipróbálhatják ezt a tevékenységet a konyhában is, ha jég tálcákat töltenek vízzel. Ezáltal önszabályozási készségeket alakítanak ki.
5. Konyha tevékenységek
A kisgyermek bruttó motoros képességeinek javítása érdekében a konyhában is részt vehet. Adja neki gabona dobozát, és kérje meg, hogy töltse be a gabonaféléket. Vagy adhat neki gyümölcsöt, és kérje meg, hogy gyümölcsöt szállítson egy kosárból és egy másikba. De miközben ezt a tevékenységet végzi, tartsd szemmel a szemeddel, mert elronthatja. Ez a tevékenység biztosan javítja a kéz-szem koordinációját.
Mielőtt a kisgyermek elkezdi a fenti tevékenységek valamelyikét, szükséges, hogy tanítsa meg neki a kezeket, nagyon gyakori akció. Akkor megtaníthatja gyermekét hullámra. A kezével áthelyezve azt oldalról a másikra, és kérje meg, hogy fordítson figyelmet. Miután gyermeke elvégezheti ezeket a két műveletet, irányíthatja őt a fentebb említett nagyobb kihívást jelentő tevékenységek felé, mint például az objektumok öntése és átadása.
A gyakorlat során mindig fontos megjegyezni, hogy két gyermek nem egyforma. Néhány gyerek gyorsabban felveszi a feltöltő és kiürítő kisgyermek fejlődési mérföldköveit, így ne rohanjon be, vagy ne tolja be a gyermekét. Tegye türelmesen, és próbálja meg új tevékenységeket bevezetni, hogy ösztönözze őt és fejlessze a motoros készségeket.
Ha bármilyen más eltolódási / öntési tevékenységet kipróbált a kisgyermekével, nyugodtan ossza meg őket más anyukákkal!