A Media for Kids elĆnyei
Az egĂ©sz vilĂĄg valĂłszĂnƱleg azt tanĂĄcsolja Ănnek, hogy tartsa tĂĄvol a gyermekĂ©t a mĂ©dia minden formĂĄjĂĄtĂłl, Ă©s azt ĂĄllĂtja, hogy megsĂ©rĂŒlnek a gyermek elme. De mint mindenben, ennek az Ă©rmnek kĂ©t oldala van, Ă©s itt felsoroljuk a mĂ©dia 10 elĆnyĂ©t az ĂłvodĂĄsok szĂĄmĂĄra.
Ha egy szĂŒlĆ, aki a szĂŒlĆi magazinokat vagy weboldalakat olvassa, több mint valĂłszĂnƱ, hogy olyan tanulmĂĄnyt talĂĄlsz, amely a mĂ©diĂĄt âgonosznakâ nyilvĂĄnĂtja, Ă©s leĂrja, hogyan lehet tönkretenni a gyermeket. MĂg a tĂșlzott TV-nĂ©zĂ©s vagy videojĂĄtĂ©kok valĂłban kĂĄrosak, a gyermeke szĂĄmĂĄra jĂłl ĂĄtgondolt mĂ©diastratĂ©gia valĂłban segĂthet fejleszteni kĂ©pessĂ©geit. Itt felsoroljuk a gyerekek 10 mĂ©dia elĆnyĂ©t, amelyek biztosan gondolkodnak!
1. ösztönzi a szĂĄmĂtĂłgĂ©pes olvasĂĄst
A mai vilĂĄgban a szĂĄmĂtĂłgĂ©pes mƱveltsĂ©g ugyanolyan fontos (ha nem több), mint az olvasĂĄs Ă©s az ĂrĂĄs. Egy szĂĄmĂtĂłgĂ©ptĆl vagy laptoptĂłl valĂł tĂĄvolmaradĂĄs egyszerƱen nem lehetsĂ©ges, Ă©s a korĂĄbbi gyerekek megtanuljĂĄk az ilyen eszközök mƱködtetĂ©sĂ©nek kĂŒlönbözĆ aspektusait, annĂĄl jobb nekik.
2. Fejleszti a bruttó és finom motoros készségeket
A kisgyermekek szĂĄmĂĄra szĂĄmos jĂĄtĂ©k van az interneten, amelyek megkövetelik, hogy az ujjaikat gyorsan mozgassĂĄk a billentyƱzeten, vagy hasznĂĄlja az egeret ĂŒgyessĂ©ggel. Mindezek segĂtenek finom motoros kĂ©szsĂ©geik fejlesztĂ©sĂ©ben. A videojĂĄtĂ©kok nagyban hozzĂĄjĂĄrulnak a kĂ©z-szem koordinĂĄciĂł kialakĂtĂĄsĂĄhoz, kĂŒlönösen az idĆsebb gyerekeknĂ©l. Csak gyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy tĂĄvol maradjon az erĆszakos fajtĂĄktĂłl.
3. SegĂt az iskolai projektekben
Az internet nagyszerƱ, mint osztĂĄlytermi asszisztens. Van egy projekt az iskolĂĄbĂłl? Nem szĂĄmĂt - rengeteg ötletet kapsz online! A gyerekek megtanulhatjĂĄk, hogyan kĂ©szĂtsenek egy modell naprendszert, pĂ©ldĂĄul az otthoni anyagok ĂșjrahasznosĂtĂĄsĂĄval. TehĂĄt a kĂ©zmƱves kĂ©szsĂ©gek, a tudomĂĄnytudĂĄs Ă©s a lelemĂ©nyessĂ©g egyĂŒttesen!
4. Vålaszok a kérdésekre
Mindenki tudja, milyen kĂvĂĄncsi az ĂłvodĂĄsok. Nem kell hagynia, hogy a kĂvĂĄncsisĂĄguk elĂ©gedetlen legyen; csak a mĂ©diĂĄt hasznĂĄlja a megfelelĆ vĂĄlaszok megszerzĂ©sĂ©hez. Ez arra ösztönzi Ćket, hogy tovĂĄbbi kĂ©rdĂ©seket tegyenek fel, ami a tanulĂĄs alapja.
5. Az érdekek fejlesztése
A legtöbb ĂłvodĂĄs rögeszmĂ©sen Ă©rdekel valamit vagy a mĂĄsikikat, Ă©s nĂ©hĂĄnyan tovĂĄbbra is olyanok, mint a tizenĂ©vesek. A mĂ©dia nagyban segĂthet ezeknek az Ă©rdekeknek a fejlesztĂ©sĂ©ben Ă©s az ĂĄltaluk keresett informĂĄciĂłk biztosĂtĂĄsĂĄban. PĂ©ldĂĄul elĆfordulhat, hogy a tĂ©rsĂ©gben nincs olyan ƱrĂĄllomĂĄs, amelyen meglĂĄtogathatja, Ăgy megjelenĂtheti a kapcsolĂłdĂł TV-dokumentumokat vagy YouTube-videĂłkat.
6. InspirĂĄciĂłt biztosĂt
A TV-ben gyakran talĂĄlhatĂłk hĂres Ă©s inspirĂĄlĂł emberek, amelyek pozitĂvan befolyĂĄsolhatjĂĄk gyermekĂ©t. A filmek is mƱködhetnek, kĂŒlönösen, ha gyermeke egy karaktert tartalmaz. PĂ©ldĂĄul egy fĂ©lĂ©nk gyermek Ă©lvezheti, Ă©s egy olyan film inspirĂĄlhat, amely hasonlĂł karaktert mutat a fĂ©lelmĂ©nek lekĂŒzdĂ©sĂ©ben.
7. Az Art
Nem mindenkinek van hozzĂĄfĂ©rĂ©se egy mƱvĂ©szeti galĂ©riĂĄhoz vagy mĂșzeumhoz, Ăgy a mĂ©dia kivĂĄlĂł mĂłdja annak, hogy a gyerekeket kĂŒlönfĂ©le mƱvĂ©szeti Ă©s filmes formĂĄkra tegye. A gyönyörƱ munkĂĄt lĂĄtva inspirĂĄlhatja a gyerekeket, hogy kiprĂłbĂĄlhassĂĄk sajĂĄt verziĂłikat is. Sok TV-mƱsor is megtanĂtja a gyerekeket sok mƱvĂ©szeti Ă©s kĂ©zmƱves tevĂ©kenysĂ©grĆl.
8. SegĂti a csalĂĄdi kötvĂ©nyt
Semmi sem olyan, mint egy jĂł vicces film, hogy az egĂ©sz csalĂĄd egyĂŒtt nevessen. A csalĂĄdok napjainkban nagyon elfoglaltak, Ă©s minden tagnak egĂ©sz hĂ©ten csomagolt napja van. Ez egy nagyszerƱ ragasztĂĄsi lehetĆsĂ©g, amikor az egĂ©sz csalĂĄd a nap vĂ©gĂ©n vagy a hĂ©ten egy jĂł film vagy TV-mƱsorral talĂĄlkozik.
9. ösztönzi a kĂŒlönbsĂ©gek toleranciĂĄjĂĄt
A mĂ©diĂĄnak megvan az a kĂ©pessĂ©ge, hogy a gyerekeknek a vilĂĄg egy mĂĄsik rĂ©szĂ©be nyĂșljanak, anĂ©lkĂŒl, hogy tĂ©nylegesen odaĂ©rne. LĂĄtva, hogy az emberek hogyan fogyasztanak, öltözködnek Ă©s Ă©lnek egy mĂĄsik orszĂĄgban, nagymĂ©rtĂ©kben szĂ©lesĂti a gyermek szemszögĂ©t, Ă©s kĂŒlönbözĆ kultĂșrĂĄkrĂłl tanĂt. A gyerekek megtanulhatjĂĄk megĂ©rteni azt a tĂ©nyt is, hogy a kĂŒlsĆ kĂŒlönbsĂ©gektĆl fĂŒggetlenĂŒl az emberek ugyanazok.
10. Növeli a tudatossågot
A gyerekek, kĂŒlönösen a tinĂ©dzserek sok negatĂv hatĂĄssal vannak az iskolĂĄban Ă©s kĂvĂŒl. A legjobb mĂłdja annak, hogy segĂtsen nekik megĂ©rteni a helyes Ă©s rossz dolgokat, hogy tudatosĂtsĂĄk Ćket a fiatal korbĂłl. A mĂ©dia nagyszerƱ munkĂĄt vĂ©gez ezen a tĂ©ren, a figyelemfelkeltĆ kampĂĄnyok rendszeres közvetĂtĂ©sĂ©vel a csatornĂĄkon keresztĂŒl.
11. Nagyon fontos emlékezni erre
A moderĂĄciĂł kulcsfontossĂĄgĂș. A kisgyermekeknĂ©l Ă©s az ĂłvodĂĄskorĂșaknĂĄl kĂ©t ĂłrĂĄval korlĂĄtozza a kĂ©pernyĆidĆjĂ©t. GyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy ez az idĆ a nap folyamĂĄn fĂ©lĂłrĂĄs idĆközönkĂ©nt oszlik meg, hogy elkerĂŒlje a tĂșlterhelĂ©st. ĂllĂtson be egy gyermekzĂĄrat a TV-kĂ©szĂŒlĂ©kĂ©re, Ă©s telepĂtse a gyermekbiztonsĂĄgi szoftvert a szĂĄmĂtĂłgĂ©pĂ©re. A legjobb, ha a szĂĄmĂtĂłgĂ©pet nyitott helyen tĂĄrolja, ahol könnyen ellenĆrizhetĆ. NĂ©hĂĄny egyszerƱ ĂłvintĂ©zkedĂ©ssel Ăn Ă©s gyermeke mindent kihasznĂĄlhat, amit a modern mĂ©dia kĂnĂĄl.