A Media for Kids elƑnyei

Tartalom:

{title}

Az egĂ©sz vilĂĄg valĂłszĂ­nƱleg azt tanĂĄcsolja Önnek, hogy tartsa tĂĄvol a gyermekĂ©t a mĂ©dia minden formĂĄjĂĄtĂłl, Ă©s azt ĂĄllĂ­tja, hogy megsĂ©rĂŒlnek a gyermek elme. De mint mindenben, ennek az Ă©rmnek kĂ©t oldala van, Ă©s itt felsoroljuk a mĂ©dia 10 elƑnyĂ©t az ĂłvodĂĄsok szĂĄmĂĄra.

Ha egy szĂŒlƑ, aki a szĂŒlƑi magazinokat vagy weboldalakat olvassa, több mint valĂłszĂ­nƱ, hogy olyan tanulmĂĄnyt talĂĄlsz, amely a mĂ©diĂĄt „gonosznak” nyilvĂĄnĂ­tja, Ă©s leĂ­rja, hogyan lehet tönkretenni a gyermeket. MĂ­g a tĂșlzott TV-nĂ©zĂ©s vagy videojĂĄtĂ©kok valĂłban kĂĄrosak, a gyermeke szĂĄmĂĄra jĂłl ĂĄtgondolt mĂ©diastratĂ©gia valĂłban segĂ­thet fejleszteni kĂ©pessĂ©geit. Itt felsoroljuk a gyerekek 10 mĂ©dia elƑnyĂ©t, amelyek biztosan gondolkodnak!

1. ösztönzi a szåmítógépes olvasåst

A mai vilĂĄgban a szĂĄmĂ­tĂłgĂ©pes mƱveltsĂ©g ugyanolyan fontos (ha nem több), mint az olvasĂĄs Ă©s az Ă­rĂĄs. Egy szĂĄmĂ­tĂłgĂ©ptƑl vagy laptoptĂłl valĂł tĂĄvolmaradĂĄs egyszerƱen nem lehetsĂ©ges, Ă©s a korĂĄbbi gyerekek megtanuljĂĄk az ilyen eszközök mƱködtetĂ©sĂ©nek kĂŒlönbözƑ aspektusait, annĂĄl jobb nekik.

2. Fejleszti a bruttó és finom motoros készségeket

A kisgyermekek szĂĄmĂĄra szĂĄmos jĂĄtĂ©k van az interneten, amelyek megkövetelik, hogy az ujjaikat gyorsan mozgassĂĄk a billentyƱzeten, vagy hasznĂĄlja az egeret ĂŒgyessĂ©ggel. Mindezek segĂ­tenek finom motoros kĂ©szsĂ©geik fejlesztĂ©sĂ©ben. A videojĂĄtĂ©kok nagyban hozzĂĄjĂĄrulnak a kĂ©z-szem koordinĂĄciĂł kialakĂ­tĂĄsĂĄhoz, kĂŒlönösen az idƑsebb gyerekeknĂ©l. Csak gyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy tĂĄvol maradjon az erƑszakos fajtĂĄktĂłl.

3. SegĂ­t az iskolai projektekben

Az internet nagyszerƱ, mint osztĂĄlytermi asszisztens. Van egy projekt az iskolĂĄbĂłl? Nem szĂĄmĂ­t - rengeteg ötletet kapsz online! A gyerekek megtanulhatjĂĄk, hogyan kĂ©szĂ­tsenek egy modell naprendszert, pĂ©ldĂĄul az otthoni anyagok ĂșjrahasznosĂ­tĂĄsĂĄval. TehĂĄt a kĂ©zmƱves kĂ©szsĂ©gek, a tudomĂĄnytudĂĄs Ă©s a lelemĂ©nyessĂ©g egyĂŒttesen!

4. Vålaszok a kérdésekre

Mindenki tudja, milyen kĂ­vĂĄncsi az ĂłvodĂĄsok. Nem kell hagynia, hogy a kĂ­vĂĄncsisĂĄguk elĂ©gedetlen legyen; csak a mĂ©diĂĄt hasznĂĄlja a megfelelƑ vĂĄlaszok megszerzĂ©sĂ©hez. Ez arra ösztönzi Ƒket, hogy tovĂĄbbi kĂ©rdĂ©seket tegyenek fel, ami a tanulĂĄs alapja.

5. Az érdekek fejlesztése

A legtöbb ĂłvodĂĄs rögeszmĂ©sen Ă©rdekel valamit vagy a mĂĄsikikat, Ă©s nĂ©hĂĄnyan tovĂĄbbra is olyanok, mint a tizenĂ©vesek. A mĂ©dia nagyban segĂ­thet ezeknek az Ă©rdekeknek a fejlesztĂ©sĂ©ben Ă©s az ĂĄltaluk keresett informĂĄciĂłk biztosĂ­tĂĄsĂĄban. PĂ©ldĂĄul elƑfordulhat, hogy a tĂ©rsĂ©gben nincs olyan ƱrĂĄllomĂĄs, amelyen meglĂĄtogathatja, Ă­gy megjelenĂ­theti a kapcsolĂłdĂł TV-dokumentumokat vagy YouTube-videĂłkat.

6. InspirĂĄciĂłt biztosĂ­t

A TV-ben gyakran talĂĄlhatĂłk hĂ­res Ă©s inspirĂĄlĂł emberek, amelyek pozitĂ­van befolyĂĄsolhatjĂĄk gyermekĂ©t. A filmek is mƱködhetnek, kĂŒlönösen, ha gyermeke egy karaktert tartalmaz. PĂ©ldĂĄul egy fĂ©lĂ©nk gyermek Ă©lvezheti, Ă©s egy olyan film inspirĂĄlhat, amely hasonlĂł karaktert mutat a fĂ©lelmĂ©nek lekĂŒzdĂ©sĂ©ben.

7. Az Art

Nem mindenkinek van hozzĂĄfĂ©rĂ©se egy mƱvĂ©szeti galĂ©riĂĄhoz vagy mĂșzeumhoz, Ă­gy a mĂ©dia kivĂĄlĂł mĂłdja annak, hogy a gyerekeket kĂŒlönfĂ©le mƱvĂ©szeti Ă©s filmes formĂĄkra tegye. A gyönyörƱ munkĂĄt lĂĄtva inspirĂĄlhatja a gyerekeket, hogy kiprĂłbĂĄlhassĂĄk sajĂĄt verziĂłikat is. Sok TV-mƱsor is megtanĂ­tja a gyerekeket sok mƱvĂ©szeti Ă©s kĂ©zmƱves tevĂ©kenysĂ©grƑl.

8. Segíti a csalådi kötvényt

Semmi sem olyan, mint egy jĂł vicces film, hogy az egĂ©sz csalĂĄd egyĂŒtt nevessen. A csalĂĄdok napjainkban nagyon elfoglaltak, Ă©s minden tagnak egĂ©sz hĂ©ten csomagolt napja van. Ez egy nagyszerƱ ragasztĂĄsi lehetƑsĂ©g, amikor az egĂ©sz csalĂĄd a nap vĂ©gĂ©n vagy a hĂ©ten egy jĂł film vagy TV-mƱsorral talĂĄlkozik.

{title}

9. ösztönzi a kĂŒlönbsĂ©gek toleranciĂĄjĂĄt

A mĂ©diĂĄnak megvan az a kĂ©pessĂ©ge, hogy a gyerekeknek a vilĂĄg egy mĂĄsik rĂ©szĂ©be nyĂșljanak, anĂ©lkĂŒl, hogy tĂ©nylegesen odaĂ©rne. LĂĄtva, hogy az emberek hogyan fogyasztanak, öltözködnek Ă©s Ă©lnek egy mĂĄsik orszĂĄgban, nagymĂ©rtĂ©kben szĂ©lesĂ­ti a gyermek szemszögĂ©t, Ă©s kĂŒlönbözƑ kultĂșrĂĄkrĂłl tanĂ­t. A gyerekek megtanulhatjĂĄk megĂ©rteni azt a tĂ©nyt is, hogy a kĂŒlsƑ kĂŒlönbsĂ©gektƑl fĂŒggetlenĂŒl az emberek ugyanazok.

10. Növeli a tudatossågot

A gyerekek, kĂŒlönösen a tinĂ©dzserek sok negatĂ­v hatĂĄssal vannak az iskolĂĄban Ă©s kĂ­vĂŒl. A legjobb mĂłdja annak, hogy segĂ­tsen nekik megĂ©rteni a helyes Ă©s rossz dolgokat, hogy tudatosĂ­tsĂĄk Ƒket a fiatal korbĂłl. A mĂ©dia nagyszerƱ munkĂĄt vĂ©gez ezen a tĂ©ren, a figyelemfelkeltƑ kampĂĄnyok rendszeres közvetĂ­tĂ©sĂ©vel a csatornĂĄkon keresztĂŒl.

11. Nagyon fontos emlékezni erre

A moderĂĄciĂł kulcsfontossĂĄgĂș. A kisgyermekeknĂ©l Ă©s az ĂłvodĂĄskorĂșaknĂĄl kĂ©t ĂłrĂĄval korlĂĄtozza a kĂ©pernyƑidƑjĂ©t. GyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy ez az idƑ a nap folyamĂĄn fĂ©lĂłrĂĄs idƑközönkĂ©nt oszlik meg, hogy elkerĂŒlje a tĂșlterhelĂ©st. ÁllĂ­tson be egy gyermekzĂĄrat a TV-kĂ©szĂŒlĂ©kĂ©re, Ă©s telepĂ­tse a gyermekbiztonsĂĄgi szoftvert a szĂĄmĂ­tĂłgĂ©pĂ©re. A legjobb, ha a szĂĄmĂ­tĂłgĂ©pet nyitott helyen tĂĄrolja, ahol könnyen ellenƑrizhetƑ. NĂ©hĂĄny egyszerƱ ĂłvintĂ©zkedĂ©ssel Ön Ă©s gyermeke mindent kihasznĂĄlhat, amit a modern mĂ©dia kĂ­nĂĄl.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌