CsĂ©sze etetĂ©s a baba - ElĆnyök Ă©s hĂĄtrĂĄnyok
Ebben a cikkben
- Mi az a Cup Feeding?
- Melyik csecsemĆnek szĂŒksĂ©ge van a csĂ©sze etetĂ©sĂ©re?
- A csecsemĆ tĂĄplĂĄlĂĄsĂĄnak elĆnyei
- Hogyan kĂ©szĂtsĂŒnk egy kisbabĂĄt
- HĂĄtrĂĄnyai a csecsemĆ tĂĄplĂĄlĂĄsĂĄnak
- ĂtmenĂ©s a csĂ©sze takarmĂĄnyozĂĄsrĂłl a szoptatĂĄsra
- A csĂ©sze etetĂ©s alternatĂvĂĄi
A csĂ©sze takarmĂĄnyozĂĄs egy hatĂ©kony alternatĂv tĂĄplĂĄlkozĂĄsi mĂłdszer, amelyet a szoptatott baba kiegĂ©szĂtĂ©sĂ©re lehet hasznĂĄlni. KĂŒlönösen hasznos a koraszĂŒlöttek etetĂ©sĂ©re, Ă©s amikor az anyĂĄk nem tudnak szoptatni. A csĂ©sze takarmĂĄnyozĂĄs nem Ășj, Ă©s több szĂĄz Ă©ve hasznĂĄljĂĄk a vilĂĄg minden tĂĄjĂĄrĂłl.
Mi az a Cup Feeding?
CsĂ©sze etetĂ©s, ahogy a neve is sugallja, egy mĂłdszer a csecsemĆnek egy csĂ©sze hasznĂĄlatĂĄval. BĂĄrmely csĂ©sze, amely tejjel tarthat, legyen a teĂĄscsĂ©sze, a takarmĂĄny-palackot lefedĆ sapka, egy pohĂĄr vagy egy sima mƱanyag pohĂĄr. A csecsemĆ fĂŒggĆleges helyzetben ĂŒlve a poharat csak annyira töltöttĂ©k be, hogy kĂ©nyelmesen megcsĂpje a tejet. A VilĂĄg EgĂ©szsĂ©gĂŒgyi SzervezetĂ©nek ajĂĄnlĂĄsa a csecsemĆk etetĂ©sĂ©re a csĂ©sze adagolĂĄsĂĄnak jobb mĂłdja, mint a palackon Ă©s a csecsemĆnĂ©l törtĂ©nĆ tĂĄplĂĄlĂĄs.
Melyik csecsemĆnek szĂŒksĂ©ge van a csĂ©sze etetĂ©sĂ©re?
MĂg a csĂ©sze-etetĂ©s bĂĄrmilyen csecsemĆnek megfelelĆ, csak abban az esetben ajĂĄnlott, ha a szoptatĂĄs nem lehetsĂ©ges (mert a szoptatĂĄs önmagĂĄban is sok elĆnnyel jĂĄr). Fontolja meg a csĂ©sze adagolĂĄsĂĄt az alĂĄbbi helyzetekben:
- KoraszĂŒlött, gyenge vagy beteg csecsemĆk, akik mĂ©g nem rendelkeznek erĆvel ahhoz, hogy az összes tejĂŒket elvegyĂ©k a mellbĆl. Az ilyen csecsemĆkkel a csĂ©sze takarmĂĄnyozĂĄs kivĂĄlĂł eredmĂ©nyekkel hasznĂĄlhatĂł.
- Azok a csecsemĆk, akiknek nehĂ©zsĂ©gei vannak a szoptatĂĄssal a kĂŒlönbözĆ okok miatt, mint pĂ©ldĂĄul az ĂĄlmossĂĄg, a fĂĄradtsĂĄg, a fordĂtott mellbimbĂłk, a nyelvkötĂ©sek, a reteszelĂ©si problĂ©mĂĄk stb.
- Amikor az anyĂĄknak az elsĆ 6 hĂ©ten belĂŒl ki kell adniuk a kifejezett tejet a csecsemĆknek, Ă©s a szoptatĂĄs mĂ©g nem igazolt.
- Az anya nem tud tĂĄplĂĄlkozni, mivel meg kell utaznia, vagy fĂĄjdalmat okoz egy repedt mellbimbĂłbĂłl, Ă©s kifejezett tejet kĂnĂĄl.
A csecsemĆ tĂĄplĂĄlĂĄsĂĄnak elĆnyei
Ăme nĂ©hĂĄny ok, amiĂ©rt a csecsemĆ adagolĂĄsa jĂł ötlet (a palack-etetĂ©shez kĂ©pest):
1. A csésze takarmånyozås nem zavarja a közvetlen szoptatåst
A csĂ©szĂ©k adagolĂĄsĂĄnak egyik legnagyobb elĆnye, hogy megakadĂĄlyozza a csecsemĆk mellbimbĂłinak zavart. A mellbimbĂł zavara akkor következik be, amikor a csecsemĆket a palackokbĂłl a mestersĂ©ges teĂĄkba vezetik be. Mivel a mestersĂ©ges teĂĄskanĂĄlok kĂŒlönbözĆ szopĂĄsi mechanizmust alkalmaznak, amely kevesebb erĆt igĂ©nyel a mellhez kĂ©pest, a csecsemĆk elutasĂthatjĂĄk az emlĆt Ă©s veszĂ©lyeztethetik a szoptatĂĄsi kapcsolatot.
2. A csĂ©szĂ©k takarmĂĄnyozĂĄsa MegakadĂĄlyozza a fogak elakadĂĄsĂĄt Ă©s az ĂĄllkapcsok rendellenes fejlĆdĂ©sĂ©t
Ismert, hogy a palackok megvĂĄltoztatjĂĄk a fogak Ă©s az ĂĄllkapcsok csecsemĆkben törtĂ©nĆ kialakulĂĄsĂĄnak mĂłdjĂĄt. A mestersĂ©ges csecsemĆk kĂŒlönbözĆ szopĂĄsmechanizmusai a fogak elakadĂĄsĂĄt okozhatjĂĄk, amikor a csecsemĆk nĆnek. Ez hatĂĄssal van a szĂłbeli funkciĂłk, pĂ©ldĂĄul a beszĂ©d, az evĂ©s Ă©s a lĂ©gzĂ©s rossz teljesĂtmĂ©nyĂ©re. A csĂ©szĂ©k adagolĂĄsa megakadĂĄlyozhatja ezeket az eltĂ©rĂ©seket Ă©s megakadĂĄlyozhatja a rendellenes fejlĆdĂ©st.
3. BiztonsĂĄgosabb Ă©s segĂt csökkenteni a fogszuvasodĂĄst
Minden fogpĂłtlĂĄs csĂpĂ©s Ă©s rĂĄgĂĄs. A palackokon lĂ©vĆ mestersĂ©ges mellbimbĂłk nagyszerƱek, Ă©s nĂ©ha a szĂŒlĆk Ășgy talĂĄljĂĄk, hogy a csecsemĆik megharaptak egy darabot a mellbimbĂłbĂłl. Ez veszĂ©lyes lehet, mivel a darab a fulladĂĄs veszĂ©lye. Az is lĂĄthatĂł, hogy a palack etetĂ©se a fogszuvasodĂĄshoz vezethet olyan csecsemĆknĂ©l, akiknek a fogai a mestersĂ©ges mellbimbĂłkon ĂĄztatĂłdnak.
4. MegakadĂĄlyozza a csecsemĆk tĂșlfogyasztĂĄsĂĄt
Noha könnyƱ megtanulni, a csĂ©szĂ©k etetĂ©sĂ©hez nagyobb erĆfeszĂtĂ©st kell tenni a baba rĂ©szĂ©rĆl, hogy tejhez jusson. EtetĂ©skor a csĂ©szĂ©t a csecsemĆ szĂĄjĂĄba kell vinni, Ă©s addig döntenie, amĂg a tej megĂ©rinti az ajkĂĄt, Ă©s hagyja, hogy a csecsemĆ a nyelvĂŒket hasznĂĄlja a szĂĄjĂĄba. Ez megakadĂĄlyozza a tĂșladagolĂĄst, mint a palack etetĂ©se, amely csöpög a tejbe a szĂĄjba. Ez elĆnyös a csecsemĆk szĂĄmĂĄra, mivel jobban szabĂĄlyozhatjĂĄk bevitelĂŒket Ă©s takarmĂĄnyukat, csak annyit, amennyire szĂŒksĂ©gĂŒk van, Ă©s elkerĂŒlik az erĆszakos tĂĄplĂĄlĂĄst. NĂ©hĂĄny adagolĂłtĂĄlca is elkĂ©szĂŒlt, Ăgy meg tudja mĂ©rni a tej pontos mennyisĂ©gĂ©t, amellyel a babĂĄt tĂĄplĂĄlja.
5. MegszĂŒnteti a kĂŒlönleges kupa kĂ©pzĂ©s szĂŒksĂ©gessĂ©gĂ©t a jövĆben
Minden babĂĄnak vĂ©gĂŒl fel kell nĆnie, Ă©s megtanulnia hasznĂĄlni egy poharat. Ez az egyik feladat, amely nem jelent akadĂĄlyt a csecsemĆknek tĂĄplĂĄlt csĂ©szĂ©k szĂĄmĂĄra, mert könnyedĂ©n inni kĂ©pesek a kĂ©pzĂ©sbĆl vagy a csĂpĆs csĂ©szĂ©kbĆl.
6. MegfizethetĆ
A csĂ©szĂ©kkel valĂł tĂĄplĂĄlkozĂĄs elveszi a drĂĄga takarmĂĄny-palackok Ă©s teĂĄscsĂ©szĂ©k vĂĄsĂĄrlĂĄsĂĄt. A csĂ©szĂ©k könnyen tisztĂthatĂłk, karbantarthatĂłk Ă©s hordozhatĂłk.
Hogyan kĂ©szĂtsĂŒnk egy kisbabĂĄt
A kupa takarmĂĄnyozĂĄsĂĄt az egĂ©szsĂ©gĂŒgyi szakember legjobban egy demonstrĂĄciĂłn keresztĂŒl tanĂtja, ezĂ©rt konzultĂĄljon velĂŒk, mielĆtt elkezdenĂ©. GyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy a baba Ă©bren van Ă©s Ă©ber, Ă©s ĂĄllĂł helyzetben van. Soha ne öntsön tejet a szĂĄjĂĄba, Ă©s ne tĂĄplĂĄljon be egy kisbabĂĄt, aki a hĂĄtsĂł oldalĂĄn fekszik.
Itt van egy csecsemĆ tĂĄplĂĄlĂĄsa:
- ElĆször meg kell egy puha kifolyĂł csĂ©sze, amely sima a baba ajkĂĄn Ă©s nyelvĂ©n. A vĂĄllpĂĄnttal is szĂŒksĂ©g van, hogy elkapjon minden csöpögĂ©st.
- Félig töltse fel a csészét enyhén felmelegedett formulåval vagy anyatejjel.
- GyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy a baba fĂŒggĆleges helyzetben van a karjĂĄban vagy az ölĂ©ben. Ha szĂŒksĂ©ges, tekerje Ćket, hogy megakadĂĄlyozza, hogy a pohĂĄr a kezĂ©bĆl kopoghasson.
- Hozd a pohår peremét a baba alsó ajakjåhoz vagy az alsó gumi ridge-hez.
- Ăvatosan csĂșsztassa a poharat, hogy a tej elĂ©ri a csĂ©sze peremĂ©t, de nem önti a baba szĂĄjĂĄba.
- A csecsemĆ gyorsan megtanul majd ölni, vagy a nyelvĂ©t a kupa peremĂ©bĆl kortyolgatni.
- Lassan tartsa a lĂ©pĂ©st, Ă©s szĂŒneteljen, amikor a baba lenyeli, Ă©s hagyja, hogy mĂ©g több kortyot vegyen.
- KerĂŒlje a nyomĂĄst az alsĂł ajakra vagy a szĂĄjba.
- Folytassuk a tĂĄplĂĄlĂĄst a baba sajĂĄt tempĂłjĂĄban, Ă©s hagyjuk, hogy sipszoljĂĄk, mennyit tudnak.
HĂĄtrĂĄnyai a csecsemĆ tĂĄplĂĄlĂĄsĂĄnak
Az ĂșjszĂŒlött csĂ©sze etetĂ©sĂ©nek is vannak hĂĄtrĂĄnyai.
- Ha a tĂĄplĂĄlĂĄs helytelenĂŒl törtĂ©nik, fennĂĄll annak a veszĂ©lye, hogy a fojtĂĄs vagy a köpködĂ©s megszƱnik.
- A kifröccsenĂ©s következtĂ©ben több a tej elpusztĂtĂĄsa, mint a palack, a csĆ vagy a fecskendĆ adagolĂĄsa.
- A takarmĂĄnyok hosszabb ideig tartanak, Ă©s a hosszĂș tĂĄvĂș hasznĂĄlat elĆnyben rĂ©szesĂtheti azt, ha a tejbĆl szoptat.
ĂtmenĂ©s a csĂ©sze takarmĂĄnyozĂĄsrĂłl a szoptatĂĄsra
A csĂ©szĂ©bĆl a mellre valĂł ĂĄtmenet attĂłl fĂŒgg, hogy miĂ©rt kezdtĂŒk el a csĂ©szĂ©t. A sikeres szoptatĂĄs közötti alkalmi csĂ©szĂ©k csak jĂł. Azonban, ha a kupĂĄt hasznĂĄlja, mert a baba nem veszi a mellet, akkor meg kell dolgoznia, hogy szoptassa Ćket. Ez az ĂĄtmenet szĂŒksĂ©gessĂ© vĂĄlhat a gyengĂ©bb csecsemĆk (alacsony szĂŒletĂ©si sĂșlyĂș csecsemĆk, preemiesok stb.) SzĂĄmĂĄra is, akiknek a csĂ©szĂ©kelĂ©ssel kellett kezdeniĂŒk, mielĆtt elĂ©rtĂ©k az erĆt, hogy kĂ©pes legyen szoptatni. Minden csĂ©sze elĆtti eledelnek ajĂĄnljuk fel a mellet, Ă©s felajĂĄnljuk a csĂ©szĂ©k (vagy bĂĄrmikor, amikor a baba Ă©rdekel) között. MiutĂĄn elkezdtĂ©k a mellet, a csĂ©szĂ©k etetĂ©sĂ©re akkor van szĂŒksĂ©g, ha egy kicsit több tejet akarnak.
A csĂ©sze etetĂ©s alternatĂvĂĄi
Ha mĂĄs mĂłdszereket szeretne kiprĂłbĂĄlni a baba etetĂ©sĂ©re, itt van nĂ©hĂĄny lehetĆsĂ©g:
- A fecskendĆk hatĂ©konyak Ă©s könnyebbek, mint a csĂ©szĂ©k a baba tĂĄplĂĄlĂĄsĂĄhoz.
- Az indiai anyĂĄk Ă©vszĂĄzadok Ăłta hasznĂĄljĂĄk a â paladĂĄkat â a csecsemĆk tĂĄplĂĄlĂĄsĂĄra. Ez alapvetĆen egy kis kifolyĂł csĂ©sze, amely egyszerre kis mennyisĂ©gƱ tejet tĂĄplĂĄl, Ă©s ugyanolyan hatĂ©kony, mint a fecskendĆk.
- TeĂĄskanĂĄlok is hasznĂĄlhatĂłk a csecsemĆk tĂĄplĂĄlĂĄsĂĄra. JĂłl mƱködik, ha a baba nyugodtabb, Ă©s anĂ©lkĂŒl, hogy sok dĂŒhös lenne. A kolosztrumot az elsĆ nĂ©hĂĄny napban is hasznosĂtani lehet, ha közvetlenĂŒl a kanĂĄlba lehet kifejezni.
CsĂ©sze etetĂ©s kivĂĄlĂł alternatĂvĂĄja a csecsemĆk szoptatĂĄsĂĄnak, Ă©s minden anyĂĄnak meg kell prĂłbĂĄlnia.