SegĂts a 13 hĂłnapos mimikai hangodnak
Minden szĂŒlĆ szeretne hallani a kisgyermekeiket. ElĆfordulhat azonban, hogy nem tudjĂĄk, hogy a segĂtĆ kĂ©z kölcsönzĂ©se tĂ©nylegesen felgyorsĂthatja a folyamatot. Tedd fel a kisgyermeked, hogy nĂ©hĂĄny tipp segĂtsĂ©gĂ©vel megtanuljĂĄk a kĂŒlönbözĆ hangokat.
A szĂŒlĆk szĂĄmĂĄra nagyon izgalmas lehet a gyerekek kĂŒlönbözĆ fejlĆdĂ©si mĂ©rföldkövek elĂ©rĂ©se. A beszĂ©lgetĂ©s megtanulĂĄsa az egyik legfontosabb Ă©s legizgalmasabb. Azonban a gyermeknek a beszĂ©lgetĂ©sre valĂł tanĂtĂĄsa nem olyan egyszerƱ, mint amilyennek hangzik. IdĆbe telik Ă©s sok tĂŒrelem van.
Hogyan tanĂtsunk kisgyermekeket, hogy utĂĄnozzĂĄk a hangokat: a helyes megközelĂtĂ©s
1. Az utånzås mƱvészete
Az utĂĄnzĂĄs lehetĂ”vĂ© teszi az utat a bonyolultabb beszĂ©dkĂ©szsĂ©gek megszerzĂ©sĂ©hez, Ăgy hasznĂĄlja azt az elĂ”nyĂ©re. MielĆtt azonban segĂtenĂ© a 13 hĂłnapos kisgyermekĂ©t, hogy utĂĄnozza a szavakat, el kell kezdeni a kicsiben, mert tĂșl fiatal ahhoz, hogy megĂ©rtse a szĂĄndĂ©kait. Kezdje azzal, hogy megtanĂtja neki, hogy utĂĄnozza a kĂŒlönbözĆ akciĂłkat. MegprĂłbĂĄlhatsz olyan egyszerƱ mozdulatokat, mint az asztal tetejĂ©re dörömböl, tapogatva, integetve Ă©s felemelve a kezĂ©t. ElĆfordulhat, hogy elĆször meg kell tartania a gyermek kezĂ©t, hogy segĂtsen neki utĂĄnozni. Amint megĂ©rti a jĂĄtĂ©kot, Ć maga fogja megtenni, Ă©s többet akar majd. Amikor elsajĂĄtĂtotta a cselekedeteket, tanĂtsa meg neki, hogy fĂșjjon ĂĄt a szĂĄjĂĄban, vagy köhögjön. Ez az elsĆ lĂ©pĂ©s, hogy segĂtsen a kisgyermeknek megtanulni a hangok utĂĄnzĂĄsĂĄt. ||
2. Hasznåljon egyszerƱ hangokat
A következĆ lĂ©pĂ©s az, hogy bemutassa a gyermekĂ©t nĂ©hĂĄny egyszerƱ szĂłhoz, amelyek hangok. PĂ©ldĂĄul, mondja az âIgenâ, ha a fejĂ©t lefelĂ© Ă©s lefelĂ© mozgatja. HasznĂĄlja a âNemâ szĂłt, miközben a fejĂ©t egyik oldalrĂłl a mĂĄsikra mozgatja. A âWowâ, a âHoppĂĄâ, a âYayâ Ă©s a âOuchâ kĂŒlönbözĆ szavakat hasznĂĄlhat mĂĄs akciĂłkhoz, hogy gyermeke megismerje az ötletet.
3. CsinĂĄld az ĂĄllati hangokkal
Sok kisgyermek van az ĂĄllatokban, Ă©s szeretik figyelni Ćket, Ă©s hallgatjĂĄk az ĂĄltaluk kĂ©szĂtett hangokat. Azt talĂĄltĂĄk, hogy a gyerekek könnyebben imitĂĄljĂĄk az ĂĄllati hangokat, mint a szavakat, Ăgy a lehetĆ legtöbbet hozza ki. Ismertesse gyermekĂ©t a hangokra, Ă©s kĂ©rje meg, hogy utĂĄnozza Ćket. Ez az egyik legjobb mĂłdja a szĂłbeli utĂĄnzĂĄsnak a kisgyermekek szĂĄmĂĄra. A gyermek ösztönzĂ©se Ă©rdekĂ©ben hasznĂĄljon nĂ©hĂĄny ĂĄllat alakĂș jĂĄtĂ©kot. A jĂĄtĂ©k tigrisek, elefĂĄntok, madarak Ă©s kutyĂĄk jĂł vĂĄlasztĂĄs. MiutĂĄn a kisgyermek elkezdi Ă©lvezni ezt a feladatot, mĂĄr nem kell tĂșl kemĂ©nyen prĂłbĂĄlnia ahhoz, hogy utĂĄnozza.
4. Hasznålja kedvenc jåtékåt
HasznĂĄlja gyermeke kedvenc jĂĄtĂ©kjait, Ă©s gondoljon nĂ©hĂĄny egyszerƱ hangra Ă©s szavakra, amelyeket velĂŒk tĂĄrsĂthat. HasznĂĄlhatsz olyan szavakat, mint a "zoom" Ă©s a "vroom" autĂłk Ă©s a "choo choo" a vonatok szĂĄmĂĄra. KivĂĄlaszthatja a hangokat Ă©s a szavakat, amelyeket a kisgyermek szĂĄmĂĄra könnyen lehet utĂĄnozni. BĂĄrmi, ami tĂșlsĂĄgosan kihĂvĂĄst jelent, csak attĂłl, hogy utĂĄnozza Ćket, megakadĂĄlyozza. Ha mĂ©g mindig nehĂ©znek talĂĄlja, akkor intonĂĄlĂĄst kell hozzĂĄadni, mivel a gyerekek könnyebben megtanuljĂĄk ezt.
AzĂĄltal, hogy megtanĂtod a kicsit, hogy utĂĄnozza a hangokat, segĂtesz nyelvi Ă©s beszĂ©dfejlĆdĂ©sĂ©ben. A szĂŒlĆk kĂŒlönbözĆ mĂłdszereket hasznĂĄlhatnak, hogy segĂtsĂ©k a kisgyermekĂŒknek, hogy elĂ©rjĂ©k a beszĂ©lgetett mĂ©rföldkört.