A kisgyermek: 22-24 hĂłnap

Tartalom:

{title} KĂ©tszer

A kisgyermek gyorsan közelĂ­ti meg a mĂĄsodik szĂŒletĂ©snapjĂĄt. Tudjon meg többet a WC-edzĂ©srƑl, a zavartalan Ă©jszakĂĄkrĂłl, a fĂŒggetlensĂ©grƑl Ă©s arrĂłl, hogyan kell egy szĂŒletĂ©snapi partit helyezni egy kĂ©t Ă©ves gyermeknek.

Hogyan nƑnek
fogak
Sokkal jobb a gyermeke fogai Ă©s ĂĄltalĂĄnos egĂ©szsĂ©ge, hogy alacsony cukortartalmĂș Ă©teleket, pĂ©ldĂĄul gyĂŒmölcsöt, sajtot Ă©s zöldsĂ©get adjon neki. KerĂŒlje a magas cukortartalmĂș, nagy zsĂ­rtartalmĂș Ă©teleket, mint pĂ©ldĂĄul a mĂŒzlit Ă©s a gyĂŒmölcsöket, a forgĂĄcsokat vagy bĂĄrmit ragadĂłs Ă©s rĂĄgĂłs. MĂ©g mindig tisztĂ­tsa meg a kisgyermek fogait, de szĂŒksĂ©g lehet kĂ©t fogkefĂ©re, hogy megprĂłbĂĄlhassa. KĂ©t Ă©ven aluli gyermekek nem igĂ©nyelnek fogkrĂ©met, Ă©s nem szabad hasznĂĄlni. ElƑfordulhat azonban, hogy a kisgyermek nem Ă©rti ezt, kĂŒlönösen akkor, ha fogkrĂ©met hasznĂĄl. TehĂĄt fontos, hogy megtanĂ­tsuk neki, hogy köpje ki a fogkrĂ©met, ne nyelje le, Ă©s ne ĂŒssön rĂĄ a szĂĄjĂĄba.
Növekedés
Ne feledje, hogy a gyerekek sajĂĄt ĂŒtemben nƑnek - nem követik a könyveket vagy a fejlƑdĂ©si mĂ©rföldkövek listĂĄjĂĄt. Mikor Ƒ kettƑ, az idƑ elƑtt szĂŒletett gyermek valĂłszĂ­nƱleg „felzĂĄrkĂłzott” a teljes idejƱ gyermekekkel.
Beszéd
A gyermek szĂłkincse valĂłszĂ­nƱleg naprĂłl napra növekszik. KĂ©t Ă©ves korban nĂ©hĂĄny kisgyermek több szĂłt is ismer, bĂĄr a beszĂ©dĂŒk nem mindig Ă©rthetƑ a csalĂĄdon kĂ­vĂŒli szemĂ©lyek szĂĄmĂĄra. MĂĄsodik szĂŒletĂ©snapjĂĄn a kisgyermek kĂ©pes lesz megmondani a sajĂĄt nevĂ©t, Ă©s kĂ©rni akar, amit akar, mint pĂ©ldĂĄul a "torta" Ă©s a "tej". A mondatai nagyon egyszerƱek lesznek, gyakran csak kĂ©t vagy hĂĄrom szĂł, mint pĂ©ldĂĄul a "MĂșmia ĂŒl" vagy "Nincs több". Mostanra a kisgyermeke jĂłl lesz a beszĂ©dmintĂĄk gyakorlĂĄsĂĄban, Ă©s ĂĄtmĂĄsolja a hangjĂĄt Ă©s a beszĂ©dmintĂĄit. NĂ©ha megvilĂĄgosĂ­tĂł!
TovĂĄbbmegy
Minden nap kaland a kisgyermekednek, mert többet tanul a vilĂĄgĂĄrĂłl Ă©s Ășj kĂ©szsĂ©geket fejleszt. Az elkövetkezƑ hĂĄrom hĂłnapban lehetƑsĂ©get kell biztosĂ­tani arra, hogy megismerje a ugrĂĄst, a labda rĂșgĂĄsĂĄt, a sajĂĄt ruhĂĄinak elhelyezĂ©sĂ©t Ă©s levĂ©telĂ©t, a sajĂĄt fogainak fogmosĂĄsĂĄt, valamint a kezek mosĂĄsĂĄt Ă©s szĂĄrĂ­tĂĄsĂĄt.
Ha bĂĄrmikor aggĂłdik, hogy gyermeke problĂ©mĂĄt okozhat, nyugtatĂł, ha szakĂ©rtƑ tanĂĄcsot kĂ©r az orvosĂĄtĂłl vagy a helyi gyermekegĂ©szsĂ©gĂŒgyi központtĂłl.
WC-edzés
A legtöbb kisgyermek nem fizikailag vagy mentĂĄlisan kĂ©szen ĂĄll arra, hogy a pelenkĂĄk helyett a WC-t hasznĂĄlja a mĂĄsodik szĂŒletĂ©snapjuk körĂŒl, bĂĄr nĂ©melyik esetleg Ă©rdeklƑdĂ©st mutatott nĂ©hĂĄny hĂłnappal korĂĄbban. Ha megprĂłbĂĄlja WC-vel edzeni a kisgyermekĂ©t, mielƑtt kĂ©szen ĂĄll, akkor valĂłszĂ­nƱleg csak vĂ©gĂŒl kĂ©pezheti magĂĄt, hogy elƑre lĂĄthassa a testi funkciĂłit! Mindaddig sokkal könnyebbĂ© teszi az egĂ©sz folyamatot, amĂ­g a gyermek kĂ©szen ĂĄll. Gyakran gyorsan tanulnak az idƑsebb testvĂ©rekkel Ă©s a testvĂ©rekkel rendelkezƑ gyerekek, Ă©s a lĂĄnyok gyakran kĂ©szen ĂĄllnak a fiĂșk elƑtt. A meleg idƑjĂĄrĂĄs sokkal könnyebbĂ© teszi az egĂ©sz folyamatot, mint a hideg vagy esƑs napok. A hĂșgyhĂłlyag-szabĂĄlyozĂĄs ĂĄltalĂĄban a bĂ©lgĂĄtlĂĄs elƑtt ĂĄll, Ă©s a nappali toilĂĄlĂĄs jĂłval az Ă©jszakai ellenƑrzĂ©s elƑtt. TĂ©ny, hogy nem szĂŒksĂ©ges segĂ­tsĂ©get kĂ©rni az ĂĄgyazĂĄsi problĂ©mĂĄkhoz hĂ©t vagy nyolc Ă©ves korig.
A gyermek készen åll arra, hogy a WC-t vagy biliårdot hasznålja, ha:

  • A kisgyermeked: 19-21 hĂłnap
    • Tudja, hogy akar-e csinĂĄlni egy kisfiĂșt, Ă©s rövid ideig megtartja.
    • Azt mondja, hogy megy, vagy Ă©ppen elment.
    • Ɛ figyeli, mĂĄsok mennek a WC-be, Ă©s Ă©rdeklƑdnek a törtĂ©ntek irĂĄnt.
    • FelhĂșzhatja a nadrĂĄgjĂĄt.
    • A pelenkĂĄk pĂĄr ĂłrĂĄig szĂĄradtak.
    • Azt mondja, hogy a pelenka nedves, Ă©s nem tetszik neki.


    Ez rajtad mĂșlik, hogy egy bili vagy WC-ĂŒlĂ©st hasznĂĄl-e, fĂŒggetlenĂŒl attĂłl, hogy a bili-t magĂĄval vinnĂ©, amikor elmĂ©sz, fĂŒggetlenĂŒl attĂłl, hogy edzƑ nadrĂĄgot vagy egyszerƱen csak olyan nadrĂĄgot hasznĂĄl, amely könnyen hĂșzhatĂł fel. Nincsenek helyes Ă©s helytelen mĂłdszerek a gyermek hasznĂĄlatĂĄra WC-vel. De nagyon fontos, hogy amint a gyermek elkezdi hasznĂĄlni a WC-t, lenyƱgözze rĂĄ, hogy minden lĂĄtogatĂĄs utĂĄn szappannal Ă©s vĂ­zzel kell mosnia a kezĂ©t. GyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy minden alkalommal megteszi. TermĂ©szetesen az is fontos, hogy a WC-t hasznĂĄlva lĂĄtja a csalĂĄdtagjait Ă©s a csalĂĄdtagjait.
    Tudjon meg többet a SzĂŒlƑi Ă©s IfjĂșsĂĄgi EgĂ©szsĂ©gĂŒgyi WC-oktatĂĄsi tĂ©nylaprĂłl.
    Olvassa el a napilap-apa humoros blogjĂĄt a WC-edzĂ©srƑl: „WC-edzĂ©s: az Ă©des illata a kudarcbĂłl”, Ă©s Ă­rja ide.
    Ha bĂĄrmikor aggĂłdik, hogy gyermeke problĂ©mĂĄt okozhat, nyugtatĂł, ha szakĂ©rtƑ tanĂĄcsot kĂ©r az orvosĂĄtĂłl vagy a helyi gyermekegĂ©szsĂ©gĂŒgyi központtĂłl.
    AlvĂĄs: zavarĂł Ă©jszakĂĄk
    Éjszakai Ă©bredĂ©s az alvĂĄs termĂ©szetes rĂ©sze mindannyiunknak, köztĂŒk kicsieknek is. A kisgyermekek termĂ©szetesen a mĂ©ly alvĂłrĂłl Ă©jszaka körĂŒlbelĂŒl ötszer ĂĄllnak. Lehet, hogy megfordulnak, morognak vagy megrĂĄndulnak, akĂĄr megnyithatjĂĄk a szemĂŒket, Ă©s az alvĂĄs elƑtt visszalĂ©phetnek. Egy kisgyermek, aki furcsa környezetben Ă©bred, Ă©bren maradhat, mert megijedt. Te Ă©s a kisgyermeked jobban alszanak, ha rendszeres ĂĄgyas rutint hoznak lĂ©tre, Ă©s egy ismerƑs környezetben alszanak, Ă©s gyorsan Ă©s csendesen vigasztaljĂĄk Ƒt, ha felhĂ­vja Önt.
    Ha a kisgyermek gyakran aludni kezd, miutĂĄn jĂł alvĂł, akkor okot kell keresnie. Az ellenƑrzött sĂ­rĂĄs Ă©s hasonlĂł mĂłdszerek nem fognak bĂ©kĂ©s Ă©jszakĂĄkhoz vezetni, ha fennĂĄll a problĂ©ma. Ha bĂĄrmilyen betegsĂ©g jele van, mint pĂ©ldĂĄul a hasi fĂĄjdalom vagy a fĂŒlfertƑzĂ©s (gyakran a sĂĄrgĂĄs kisĂŒlĂ©s a fĂŒlbƑl), akkor vegye fel a gyermeket az orvoshoz egy ellenƑrzĂ©s cĂ©ljĂĄbĂłl. A mĂĄsik gyakori problĂ©ma a pinworms vagy a threadworms. Az a gyermek, aki Ă©jjel Ă©bred a karjait a vĂ©gbĂ©lnyĂ­lĂĄs körĂŒl, valĂłszĂ­nƱleg pinworms lesz. A felnƑtteknek Ă©s a gyerekeknek is lehetnek pinworms, Ă©s akĂĄr kĂ©t hĂ©tig is fennmaradhatnak az ĂĄgynemƱn. Nem macskĂĄkban Ă©s kutyĂĄkban Ă©lnek. Ha gyanĂ­tja a pinworms-t, akkor keresse fel kezelƑorvosĂĄt, Ă©s a lehetƑ leghamarabb kezdje el a kezelĂ©st.
    Minden nap gondoskodik
    ÖltözködĂ©s Ă©s levetkƑzĂ©s
    A kicsinyed kĂ©pes teljesen felöltözni Ă©s Ă©lvezni fogja, hogy olyan fĂŒggetlen. Ha mĂ©g nem tesz el sajĂĄt ingĂ©t Ă©s nadrĂĄgjĂĄt, akkor tegye meg az idƑt, hogy megtanĂ­tsa neki most; sok idƑt takarĂ­t meg hosszĂș tĂĄvon. ElƑször lassĂș lesz, Ă­gy elƑre tervezd, hogy nem vagy tĂŒrelmetlen vagy kĂ©sƑ!
    Amint kĂ©pes leszĂĄllni az egyik lĂĄbĂĄra, anĂ©lkĂŒl, hogy leesne, kĂ©szen ĂĄll a nadrĂĄgra. MĂ©g mindig szĂŒksĂ©ged lesz rĂĄ, mert meglehetƑsen gyakori, hogy egy kisgyermek elkapja a karjĂĄt a tetejĂ©re, de nem tudja elĂ©rni a fejĂ©t! NĂ©ha összezsugorodik - a fejĂ©t a karjĂĄba helyezheti, vagy karja a nyakĂĄn, Ă©s meg kell jönnie a mentĂ©shez.
    Könnyebbé teheti:

    • Bemutatja neki, hogy a ruhĂĄzati cĂ­mkĂ©k hĂĄtra mennek.
    • A könnyƱ ruhĂĄk kivĂĄlasztĂĄsa; gombok, kattanĂĄsok, csipkĂ©k Ă©s cipzĂĄrak nehezĂ­tik a ruhĂĄkat.
    • EgyĂŒtt vĂĄlasztva, hogy mit fog viselni a következƑ napon.

    MosĂĄs
    A kisgyermeke is kĂ©pes teljesen mosni; termĂ©szetesen felĂŒgyelete alatt. Egy kis mosdĂłszalaggal vagy ruhĂĄval moshatja magĂĄt, majd mossa le a szappant egy mƱanyag pohĂĄr tiszta Ă©s szĂłrakoztatĂł!
    LejĂĄtszĂĄsi idƑ - a mĂĄsodik szĂŒletĂ©snap
    Ebben az Ă©vben Ă©rdemes igazi szĂŒletĂ©snapot adni a kisgyermekĂ©nek, de realisztikus. A legnagyobb csapda szĂŒletĂ©snapi szĂŒlƑk tĂșl sokat vĂĄrnak. Csak termĂ©szetes, hogy a gyermekĂ©t kĂŒlönleges napjĂĄn szeretnĂ© boldogĂ­tani; csodĂĄlatos ĂŒnnepsĂ©get akarsz adni neki. De a kĂ©tĂ©veseknek nem kell nagy termelĂ©s. UgrĂĄs vĂĄrak vagy sajĂĄt kertjĂ©ben; bohĂłcok, amelyek trĂŒkköket vagy anyĂĄt Ă©s apĂĄt csinĂĄlnak valami ostoba; hamburgerek egy csalĂĄdi Ă©tteremben vagy Ă©tkezĂ©s az asztalon a csalĂĄdi szobĂĄban - mindez ugyanaz. Ebben a korban elĂ©g barĂĄti körök Ă©s figyelem közĂ©ppontja. Mindenki szĂĄmĂĄra könnyebb, ha meghĂ­vja a szĂŒlƑket a gyermek pĂĄrtjĂĄba, Ă©s a legjobb, ha telefonon hĂ­vja meg a meghĂ­vĂłkat. Ha e-maileket vagy Ă­rĂĄsbeli meghĂ­vĂłkat kĂŒld, akkor valĂłszĂ­nƱleg telefonon kell követnie.
    KĂ©t Ăłra elegendƑ a kĂ©t Ă©vesek szĂĄmĂĄra. És a kora dĂ©lutĂĄn jĂł vĂĄlasztĂĄs, mert rengeteg nap idƑt hagy azoknak, akiknek szĂŒksĂ©ge van rĂĄ. ValĂłszĂ­nƱleg több Ă©telt kell szolgĂĄlnia, ha kĂ©sƑ reggel vagy ebĂ©didƑben van. Ha nincs helyed a hĂĄzadban, akkor fogadd el a pĂĄrtot a parkban vagy a tengerparton, de esƑ esetĂ©n kĂ©szĂ­tsen egy kĂ©szenlĂ©ti tervet. A park pavilon mindig jĂł, de a nap elejĂ©n ki kell tennie.
    Íme egy javasolt fĂ©lterv:

    1. Ne felejtse el a fĂ©nykĂ©pezƑgĂ©pĂ©t, Ă©s jelöljön ki valakit, aki fotĂłkat kĂ©szĂ­t.
    2. Nyissa meg az ajåndékokat, amint mindenki megérkezik.
    3. EzutĂĄn szolgĂĄlja az Ă©telt. Keressen egy alacsony asztalt, vagy tegyen egy terĂ­tƑt a padlĂłra vagy a földre. Kis kolbĂĄsz tekercs Ă©s pizza ebĂ©dre vagy kis csomagolĂĄsra, ha a parkban vagy. A fagylaltok Ă©s a darabokra vĂĄgott friss gyĂŒmölcsök tökĂ©letesek a desszert szĂĄmĂĄra. A felnƑttek ugyanolyan Ă©telt fogyaszthatnak, mint a gyerekek. Az italoknak tej, gyĂŒmölcslĂ© vagy vĂ­z kell lennie, Ă©s ne felejtsen el nĂ©hĂĄny hideg italt a felnƑtteknek. Csak meleg italokat kĂ­nĂĄl, ha segĂ­tƑje van.
    4. Tedd a gyermeked kedvenc zenĂ©it (a Wiggles mindig nĂ©pszerƱ kezdet). Énekeljetek a zenĂ©hez, Ă©s tegyĂŒk meg a cselekedeteket.
    5. Készítsen néhåny jåtékot. A régi kedvencek ideålisak, mint példåul a Follow the Leader, a Ring-a-Rosie, itt vagyunk a kerekek a Mulberry Bush-ban, én egy kis teåskanna vagyok. Mås népszerƱ jåtékok olyan ujjjåtékok, mint példåul az Incy-Wincy Spider, ez a kis malacka és az ujjåt az orråra.
    6. Eszik a szĂŒletĂ©snapi torta, majd hagyja, hogy a partik lĂĄtogatĂłi jĂĄtszanak egy darabig.
    7. Adja ki a pĂĄrtzsĂĄkokat, ahogy minden gyermek elhagy. Ezek a korosztĂĄly szĂĄmĂĄra nagyon egyszerƱek lehetnek. Ha kivĂĄlasztja a tartalmat, ne tartalmazzon semmit, ami nem alkalmas hĂĄrom Ă©v alatti gyermekek szĂĄmĂĄra. A következƑ kettƑ közĂŒl kettƑ egy barna papĂ­rzacskĂłban kezeli a gyermek nevĂ©t, melyet kĂ­vĂŒlrƑl Ă­rtak fĂ©nyes filctollal: egy kis doboz szĂĄrĂ­tott gyĂŒmölcsöt, egy nagy harangot, egy nagy perecet, egy ecsetet Ă©s egy festĂ©ket, vĂ­zkönyv, egy kis fazĂ©k hĂĄzi kĂ©szĂ­tĂ©sƱ tĂ©szta, egy ujjbĂĄb, egy mƱanyag farm ĂĄllat.

    SzĂŒletĂ©snapi könnyek
    NĂ©ha Ășgy tƱnik, hogy a szĂŒletĂ©snapi szemĂ©ly boldogabb ember a pĂĄrtban. Ennek okai az alĂĄbbiak:

    • TĂșl sok gyerek
    • MĂĄs gyerekek szĂŒletĂ©snapi jĂĄtĂ©kokkal jĂĄtszanak
    • TĂșl sok figyelem
    • TĂșl sok zavar.

    Recept ötletek
    Keresse meg a Toddler baråtsågos receptjeit, hogy a kisgyermek boldog és egészséges legyen.
    BeszĂ©lje meg a kisgyermekĂ©t mĂĄs szĂŒlƑkkel
    LĂĄtogasson el a fĂłrumokba, ahol nagyszerƱ szĂŒlƑi tanĂĄcsokat adhat a 24-36 hĂłnapos kisgyermekek szĂĄmĂĄra.

    Kisgyermekek hĂ­rei, jellemzƑi Ă©s adatlapjai
    Olvassa el a kisgyermekével kapcsolatos összes cikket, tippet és informåciót.


    Tudjon meg többet:
    A Parenting SA, a kormĂĄnyszervezet Ă©s a Gyermek-, IfjĂșsĂĄgi Ă©s NƑi EgĂ©szsĂ©gĂŒgyi SzolgĂĄlat szĂŒlƑi könnyƱ ĂștmutatĂĄsai a Worldn szĂŒlƑk legjobb Ă©s legkorszerƱbb informĂĄciĂłforrĂĄsai közĂ© tartoznak. Itt talĂĄlhat PDF-fĂĄjlokat ezekrƑl a tĂ©mĂĄkrĂłl Ă©s Ă­gy tovĂĄbb.


    Ezeket az ĂștmutatĂłkat a gyermekgondozĂĄsi szerzƑ, a Carol Fallows Ă­rta. Carol az 1980-as Ă©vek elejĂ©n alapĂ­totta a Worldn Parents magazint, mint a vilĂĄg elsƑ szĂŒlƑi magazinjĂĄt, Ă©s közel 18 Ă©ve irĂĄnyĂ­totta azt. TovĂĄbbra is Ă­r a szĂŒlƑkrƑl Ă©s a szĂŒlƑkrƑl. LegutĂłbbi cĂ­me a Baby a Baby. A lĂ©nyeges Worldn ĂștmutatĂł a terhessĂ©ghez Ă©s a szĂŒletĂ©shez. (Random House, 2005).
    Ez az informĂĄciĂł nem helyettesĂ­ti a szakmai tanĂĄcsokat. Ha bĂĄrmilyen aggĂĄlya van a gyermek egĂ©szsĂ©gĂ©vel vagy jĂłlĂ©tĂ©vel kapcsolatban, fontos, hogy orvosĂĄtĂłl vagy egĂ©szsĂ©gĂŒgyi szakemberĂ©tƑl kĂ©rjen segĂ­tsĂ©get.

    Hacsak mĂĄskĂ©pp nem jelezzĂŒk, a nĂ©vmĂĄs bĂĄrmelyik nemre vonatkozik. Úgy döntöttĂŒnk, hogy vĂĄltakozik.

    Beszéljétek meg anyåddal.

    Hogyan nƑnek
    fogak
    Sokkal jobb a gyermeke fogai Ă©s ĂĄltalĂĄnos egĂ©szsĂ©ge, hogy alacsony cukortartalmĂș Ă©teleket, pĂ©ldĂĄul gyĂŒmölcsöt, sajtot Ă©s zöldsĂ©get adjon neki. KerĂŒlje a magas cukortartalmĂș, nagy zsĂ­rtartalmĂș Ă©teleket, mint pĂ©ldĂĄul a mĂŒzlit Ă©s a gyĂŒmölcsöket, a forgĂĄcsokat vagy bĂĄrmit ragadĂłs Ă©s rĂĄgĂłs. MĂ©g mindig tisztĂ­tsa meg a kisgyermek fogait, de szĂŒksĂ©g lehet kĂ©t fogkefĂ©re, hogy megprĂłbĂĄlhassa. KĂ©t Ă©ven aluli gyermekek nem igĂ©nyelnek fogkrĂ©met, Ă©s nem szabad hasznĂĄlni. ElƑfordulhat azonban, hogy a kisgyermek nem Ă©rti ezt, kĂŒlönösen akkor, ha fogkrĂ©met hasznĂĄl. TehĂĄt fontos, hogy megtanĂ­tsuk neki, hogy köpje ki a fogkrĂ©met, ne nyelje le, Ă©s ne ĂŒssön rĂĄ a szĂĄjĂĄba.
    Növekedés
    Ne feledje, hogy a gyerekek sajĂĄt ĂŒtemben nƑnek - nem követik a könyveket vagy a fejlƑdĂ©si mĂ©rföldkövek listĂĄjĂĄt. Mikor Ƒ kettƑ, az idƑ elƑtt szĂŒletett gyermek valĂłszĂ­nƱleg „felzĂĄrkĂłzott” a teljes idejƱ gyermekekkel.
    Beszéd
    A gyermek szĂłkincse valĂłszĂ­nƱleg naprĂłl napra növekszik. KĂ©t Ă©ves korban nĂ©hĂĄny kisgyermek több szĂłt is ismer, bĂĄr a beszĂ©dĂŒk nem mindig Ă©rthetƑ a csalĂĄdon kĂ­vĂŒli szemĂ©lyek szĂĄmĂĄra. MĂĄsodik szĂŒletĂ©snapjĂĄn a kisgyermek kĂ©pes lesz megmondani a sajĂĄt nevĂ©t, Ă©s kĂ©rni akar, amit akar, mint pĂ©ldĂĄul a "torta" Ă©s a "tej". A mondatai nagyon egyszerƱek lesznek, gyakran csak kĂ©t vagy hĂĄrom szĂł, mint pĂ©ldĂĄul a "MĂșmia ĂŒl" vagy "Nincs több". Mostanra a kisgyermeke jĂłl lesz a beszĂ©dmintĂĄk gyakorlĂĄsĂĄban, Ă©s ĂĄtmĂĄsolja a hangjĂĄt Ă©s a beszĂ©dmintĂĄit. NĂ©ha megvilĂĄgosĂ­tĂł!
    TovĂĄbbmegy
    Minden nap kaland a kisgyermekednek, mert többet tanul a vilĂĄgĂĄrĂłl Ă©s Ășj kĂ©szsĂ©geket fejleszt. Az elkövetkezƑ hĂĄrom hĂłnapban lehetƑsĂ©get kell biztosĂ­tani arra, hogy megismerje a ugrĂĄst, a labda rĂșgĂĄsĂĄt, a sajĂĄt ruhĂĄinak elhelyezĂ©sĂ©t Ă©s levĂ©telĂ©t, a sajĂĄt fogainak fogmosĂĄsĂĄt, valamint a kezek mosĂĄsĂĄt Ă©s szĂĄrĂ­tĂĄsĂĄt.
    Ha bĂĄrmikor aggĂłdik, hogy gyermeke problĂ©mĂĄt okozhat, nyugtatĂł, ha szakĂ©rtƑ tanĂĄcsot kĂ©r az orvosĂĄtĂłl vagy a helyi gyermekegĂ©szsĂ©gĂŒgyi központtĂłl.
    WC-edzés
    A legtöbb kisgyermek nem fizikailag vagy mentĂĄlisan kĂ©szen ĂĄll arra, hogy a pelenkĂĄk helyett a WC-t hasznĂĄlja a mĂĄsodik szĂŒletĂ©snapjuk körĂŒl, bĂĄr nĂ©melyik esetleg Ă©rdeklƑdĂ©st mutatott nĂ©hĂĄny hĂłnappal korĂĄbban. Ha megprĂłbĂĄlja WC-vel edzeni a kisgyermekĂ©t, mielƑtt kĂ©szen ĂĄll, akkor valĂłszĂ­nƱleg csak vĂ©gĂŒl kĂ©pezheti magĂĄt, hogy elƑre lĂĄthassa a testi funkciĂłit! Mindaddig sokkal könnyebbĂ© teszi az egĂ©sz folyamatot, amĂ­g a gyermek kĂ©szen ĂĄll. Gyakran gyorsan tanulnak az idƑsebb testvĂ©rekkel Ă©s a testvĂ©rekkel rendelkezƑ gyerekek, Ă©s a lĂĄnyok gyakran kĂ©szen ĂĄllnak a fiĂșk elƑtt. A meleg idƑjĂĄrĂĄs sokkal könnyebbĂ© teszi az egĂ©sz folyamatot, mint a hideg vagy esƑs napok. A hĂșgyhĂłlyag-kontroll rendszerint a bĂ©lgĂĄtlĂĄs elƑtt ĂĄll, Ă©s a nappali toilĂĄlĂĄs jĂłval az Ă©jszakai ellenƑrzĂ©s elƑtt. TĂ©ny, hogy nem szĂŒksĂ©ges segĂ­tsĂ©get kĂ©rni az ĂĄgyazĂĄsi problĂ©mĂĄkhoz hĂ©t vagy nyolc Ă©ves korig.
    A gyermek készen åll arra, hogy a WC-t vagy biliårdot hasznålja, ha:
    * Tudja, hogy akar-e lelki vagy poo-t csinålni, és rövid ideig tarthat.
    * Azt mondja, hogy elmegy, vagy csak elment.
    * Figyelemmel kĂ­sĂ©ri, hogy mĂĄsok mennek a WC-be, Ă©s Ă©rdeklƑdik a törtĂ©ntek irĂĄnt.
    * FelhĂșzhatja a nadrĂĄgjĂĄt.
    * A pelenkĂĄk pĂĄr ĂłrĂĄra szĂĄradtak.
    * Azt mondja, hogy a pelenka nedves, Ă©s nem tetszik neki.
    Ez rajtad mĂșlik, hogy egy bili vagy WC-ĂŒlĂ©st hasznĂĄl-e, fĂŒggetlenĂŒl attĂłl, hogy a bili-t magĂĄval vinnĂ©, amikor elmĂ©sz, fĂŒggetlenĂŒl attĂłl, hogy edzƑ nadrĂĄgot vagy egyszerƱen csak olyan nadrĂĄgot hasznĂĄl, amely könnyen hĂșzhatĂł fel. Nincsenek helyes Ă©s helytelen mĂłdszerek a gyermek hasznĂĄlatĂĄra WC-vel. De nagyon fontos, hogy amint a gyermek elkezdi hasznĂĄlni a WC-t, lenyƱgözze rĂĄ, hogy minden lĂĄtogatĂĄs utĂĄn szappannal Ă©s vĂ­zzel kell mosnia a kezĂ©t. GyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy minden alkalommal megteszi. TermĂ©szetesen az is fontos, hogy a WC-t hasznĂĄlva lĂĄtja a csalĂĄdtagjait Ă©s a csalĂĄdtagjait.
    Tudjon meg többet a SzĂŒlƑi Ă©s IfjĂșsĂĄgi EgĂ©szsĂ©gĂŒgyi WC-oktatĂĄsi tĂ©nylaprĂłl.
    Olvassa el a napilap-apukĂĄd higiĂ©nikus blogjĂĄt a WC-edzĂ©srƑl: „WC-edzĂ©s: az Ă©des illata a kudarcbĂłl”, Ă©s Ă­rjon ide.
    Ha bĂĄrmikor aggĂłdik, hogy gyermeke problĂ©mĂĄt okozhat, nyugtatĂł, ha szakĂ©rtƑ tanĂĄcsot kĂ©r az orvosĂĄtĂłl vagy a helyi gyermekegĂ©szsĂ©gĂŒgyi központtĂłl.
    AlvĂĄs: zavarĂł Ă©jszakĂĄk
    Éjszakai Ă©bredĂ©s az alvĂĄs termĂ©szetes rĂ©sze mindannyiunknak, köztĂŒk kicsieknek is. A kisgyermekek termĂ©szetesen a mĂ©ly alvĂłrĂłl Ă©jszaka körĂŒlbelĂŒl ötszer ĂĄllnak. Lehet, hogy megfordulnak, morognak vagy megrĂĄndulnak, akĂĄr megnyithatjĂĄk a szemĂŒket, Ă©s az alvĂĄs elƑtt visszalĂ©phetnek. Egy kisgyermek, aki furcsa környezetben Ă©bred, Ă©bren maradhat, mert megijedt. Te Ă©s a kisgyermeked jobban alszanak, ha rendszeres ĂĄgyas rutint hoznak lĂ©tre, Ă©s egy ismerƑs környezetben alszanak, Ă©s gyorsan Ă©s csendesen vigasztaljĂĄk Ƒt, ha felhĂ­vja Önt.
    Ha a kisgyermek gyakran aludni kezd, miutĂĄn jĂł alvĂł, akkor okot kell keresnie. Az ellenƑrzött sĂ­rĂĄs Ă©s hasonlĂł mĂłdszerek nem fognak bĂ©kĂ©s Ă©jszakĂĄkhoz vezetni, ha fennĂĄll a problĂ©ma. Ha bĂĄrmilyen betegsĂ©g jele van, mint pĂ©ldĂĄul a hasi fĂĄjdalom vagy a fĂŒlfertƑzĂ©s (gyakran a sĂĄrgĂĄs kisĂŒlĂ©s a fĂŒlbƑl), akkor vegye fel a gyermeket az orvoshoz egy ellenƑrzĂ©s cĂ©ljĂĄbĂłl. A mĂĄsik gyakori problĂ©ma a pinworms vagy a threadworms. Az a gyermek, aki Ă©jjel Ă©bred a karjait a vĂ©gbĂ©lnyĂ­lĂĄs körĂŒl, valĂłszĂ­nƱleg pinworms lesz. A felnƑtteknek Ă©s a gyerekeknek is lehetnek pinworms, Ă©s akĂĄr kĂ©t hĂ©tig is fennmaradhatnak az ĂĄgynemƱn. Nem macskĂĄkban Ă©s kutyĂĄkban Ă©lnek. Ha gyanĂ­tja a pinworms-t, akkor keresse fel kezelƑorvosĂĄt, Ă©s a lehetƑ leghamarabb kezdje el a kezelĂ©st.

    Minden nap gondoskodik
    ÖltözködĂ©s Ă©s levetkƑzĂ©s
    A kicsinyed kĂ©pes teljesen felöltözni Ă©s Ă©lvezni fogja, hogy olyan fĂŒggetlen. Ha mĂ©g nem tesz el sajĂĄt ingĂ©t Ă©s nadrĂĄgjĂĄt, akkor tegye meg az idƑt, hogy megtanĂ­tsa neki most; sok idƑt takarĂ­t meg hosszĂș tĂĄvon. ElƑször lassĂș lesz, Ă­gy elƑre tervezd, hogy nem vagy tĂŒrelmetlen vagy kĂ©sƑ!
    Amint kĂ©pes leszĂĄllni az egyik lĂĄbĂĄra, anĂ©lkĂŒl, hogy leesne, kĂ©szen ĂĄll a nadrĂĄgra. MĂ©g mindig szĂŒksĂ©ged lesz rĂĄ, mert meglehetƑsen gyakori, hogy egy kisgyermek elkapja a karjĂĄt a tetejĂ©re, de nem tudja elĂ©rni a fejĂ©t! NĂ©ha összezsugorodik - a fejĂ©t a karjĂĄba helyezheti, vagy karja a nyakĂĄn, Ă©s meg kell jönnie a mentĂ©shez.
    Könnyebbé teheti:
    * Megmutatja neki, hogy a ruhåzati címkék håtra mennek.
    * A könnyƱ ruhåk kivålasztåsa; gombok, kattanåsok, csipkék és cipzårak nehezítik a ruhåkat.
    * EgyĂŒtt vĂĄlasztva, hogy mit fog viselni a következƑ napon.
    MosĂĄs
    A kisgyermeke is kĂ©pes teljesen mosni; termĂ©szetesen felĂŒgyelete alatt. Egy kis mosdĂłszalaggal vagy ruhĂĄval moshatja magĂĄt, majd mossa le a szappant egy mƱanyag pohĂĄr tiszta Ă©s szĂłrakoztatĂł!
    LejĂĄtszĂĄsi idƑ - a mĂĄsodik szĂŒletĂ©snap
    Ebben az Ă©vben Ă©rdemes igazi szĂŒletĂ©snapot adni a kisgyermekĂ©nek, de realisztikus. A legnagyobb csapda szĂŒletĂ©snapi szĂŒlƑk tĂșl sokat vĂĄrnak. Csak termĂ©szetes, hogy a gyermekĂ©t kĂŒlönleges napjĂĄn szeretnĂ© boldogĂ­tani; csodĂĄlatos ĂŒnnepsĂ©get akarsz adni neki. De a kĂ©tĂ©veseknek nem kell nagy termelĂ©s. UgrĂĄs vĂĄrak vagy sajĂĄt kertjĂ©ben; bohĂłcok, amelyek trĂŒkköket vagy anyĂĄt Ă©s apĂĄt csinĂĄlnak valami ostoba; hamburgerek egy csalĂĄdi Ă©tteremben vagy Ă©tkezĂ©s az asztalon a csalĂĄdi szobĂĄban - mindez ugyanaz. Ebben a korban elĂ©g barĂĄti körök Ă©s figyelem közĂ©ppontja. Mindenki szĂĄmĂĄra könnyebb, ha meghĂ­vja a szĂŒlƑket a gyermek pĂĄrtjĂĄba, Ă©s a legjobb, ha telefonon hĂ­vja meg a meghĂ­vĂłkat. Ha e-maileket vagy Ă­rĂĄsbeli meghĂ­vĂłkat kĂŒld, akkor valĂłszĂ­nƱleg telefonon kell követnie.
    KĂ©t Ăłra elegendƑ a kĂ©t Ă©vesek szĂĄmĂĄra. És a kora dĂ©lutĂĄn jĂł vĂĄlasztĂĄs, mert rengeteg nap idƑt hagy azoknak, akiknek szĂŒksĂ©ge van rĂĄ. ValĂłszĂ­nƱleg több Ă©telt kell szolgĂĄlnia, ha kĂ©sƑ reggel vagy ebĂ©didƑben van. Ha nincs helyed a hĂĄzadban, akkor fogadd el a pĂĄrtot a parkban vagy a tengerparton, de esƑ esetĂ©n kĂ©szĂ­tsen egy kĂ©szenlĂ©ti tervet. A park pavilon mindig jĂł, de a nap elejĂ©n ki kell tennie.
    Íme egy javasolt fĂ©lterv:
    1. Ne felejtse el fĂ©nykĂ©pezƑgĂ©pĂ©t, Ă©s jelöljön ki valakit, aki fotĂłkat kĂ©szĂ­t.
    2. Nyissa meg az ajåndékokat, amint mindenki megérkezik.
    3. EzutĂĄn szolgĂĄlja az Ă©telt. Keressen egy alacsony asztalt, vagy tegyen egy terĂ­tƑt a padlĂłra vagy a földre. Kis kolbĂĄsz tekercs Ă©s pizza ebĂ©dre vagy kis csomagolĂĄsra, ha a parkban vagy. A fagylaltok Ă©s a darabokra vĂĄgott friss gyĂŒmölcsök tökĂ©letesek a desszert szĂĄmĂĄra. A felnƑttek ugyanolyan Ă©telt fogyaszthatnak, mint a gyerekek. Az italoknak tej, gyĂŒmölcslĂ© vagy vĂ­z kell lennie, Ă©s ne felejtsen el nĂ©hĂĄny hideg italt a felnƑtteknek. Csak meleg italokat kĂ­nĂĄl, ha segĂ­tƑje van.
    4. Tedd a gyermeked kedvenc zenĂ©it (a Wiggles mindig nĂ©pszerƱ kezdet). Énekeljetek a zenĂ©hez, Ă©s tegyĂŒk meg a cselekedeteket.
    5. KĂ©szĂŒljön fel nĂ©hĂĄny jĂĄtĂ©kkal. A rĂ©gi kedvencek ideĂĄlisak, mint pĂ©ldĂĄul a Follow the Leader, a Ring-a-Rosie, itt vagyunk a kerekek a Mulberry Bush-ban, Ă©n egy kis teĂĄskanna vagyok. MĂĄs nĂ©pszerƱ jĂĄtĂ©kok olyan ujjjĂĄtĂ©kok, mint pĂ©ldĂĄul az Incy-Wincy Spider, ez a kis malacka Ă©s az ujjĂĄt az orrĂĄra.
    6. Eszik a szĂŒletĂ©snapi torta, majd hagyja, hogy a pĂĄrtok egy darabig jĂĄtsszanak.
    7. Adja ki a pĂĄrtzsĂĄkokat, ahogy minden gyermek elhagy. Ezek a korosztĂĄly szĂĄmĂĄra nagyon egyszerƱek lehetnek. Ha kivĂĄlasztja a tartalmat, ne tartalmazzon semmit, ami nem alkalmas hĂĄrom Ă©v alatti gyermekek szĂĄmĂĄra. A következƑ kettƑ közĂŒl kettƑ egy barna papĂ­rzacskĂłban kezeli a gyermek nevĂ©t, melyet kĂ­vĂŒlrƑl Ă­rtak fĂ©nyes filctollal: egy kis doboz szĂĄrĂ­tott gyĂŒmölcsöt, egy nagy harangot, egy nagy perecet, egy ecsetet Ă©s egy festĂ©ket, vĂ­zkönyv, egy kis fazĂ©k hĂĄzi kĂ©szĂ­tĂ©sƱ tĂ©szta, egy ujjbĂĄb, egy mƱanyag farm ĂĄllat.
    SzĂŒletĂ©snapi könnyek
    NĂ©ha Ășgy tƱnik, hogy a szĂŒletĂ©snapi szemĂ©ly boldogabb ember a pĂĄrtban. Ennek okai az alĂĄbbiak:
    * TĂșl sok gyerek
    * MĂĄs gyerekek szĂŒletĂ©snapi jĂĄtĂ©kokkal jĂĄtszanak
    * TĂșl sok figyelem
    * TĂșl sok zavar.

    ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

    AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌