10 legjobb tevékenység 9 hónapos bébi
Ebben a cikkben
- Milyen fejlődést várhat el a 9 hónapos bébi?
- Tanulási tevékenységek a 9 hónapos baba számára
- Tanácsok
A tevékenységek nagyon szórakoztatóak a csecsemők számára. Lehetővé teszi számukra, hogy játsszanak, kölcsönhatásba lépjenek, felfedezhessenek és tanuljanak új dolgokat, ezáltal különböző készségeket fejlesztve. Itt van egy cikk, melyben elmondhatod a 9 hónaposok legjobb tevékenységeiről.
Milyen fejlődést várhat el a 9 hónapos bébi?
A 9 hónaposaknak a következő fejleményei lesznek:
- Ahogy a kicsi a 9 hónapos jelzéshez jut, az egész házat bejárja. Néhányan olyan szakértő csúszómászókká válnak, akik felfelé és lefelé is bejárhatnak a lépcsőn!
- Amellett, hogy szakĂ©rtĹ‘i robotok, a 9 hĂłnaposok könnyen megváltoztathatják a pozĂciĂłkat. A csĂşszĂł pozĂciĂłtĂłl az állĂł pozĂciĂłig (a szĂ©kek segĂtsĂ©gĂ©vel vagy támogatásával, vagy valamivel, amit tartani kell).
- A kicsi kis motoros kĂ©szsĂ©gei javĂtják, hogy könnyedĂ©n vegye fel a kis játĂ©kokat, Ă©s hogy melyik alakzatblokk melyik alakĂş lyukba kerĂĽl.
- MegállĂthat egy non-stopt, Ă©s akár egy szĂłtag szĂłt is mondhat.
- Elkezdheti megérteni, hogy miről beszél, és viszonozzon egy társhangzással vagy egy mosollyal.
- Bármilyen támogatás nélkül ülhet le, ellentétben a korábbi hónapokkal, amikor támogatásra szorul.
Tanulási tevékenységek a 9 hónapos baba számára
Ezek a 9 hĂłnapos bĂ©bi tevĂ©kenysĂ©gek könnyű Ă©s szĂłrakoztatĂłak. Az alábbiakban felsorolt ​​tĂz 9 hĂłnapos bĂ©bi fejlesztĂ©si tevĂ©kenysĂ©g.
1. Csepegés a vödörbe
Dobj egy blokkot vagy egy játĂ©kot a vödörbe. Amikor a játĂ©k / blokk megĂ©rinti a vödör alját, azt mondhatjuk, hogy „dhap” (pĂ©ldául). IsmĂ©telje meg ugyanezt mĂ©g nĂ©hány alkalommal. Ezután dobjon egy másik blokkot vagy játĂ©kot, de ezĂşttal csendben marad. Csak nĂ©zd meg, hogy megprĂłbálja utánozni a szĂłt. Engedje meg, hogy dobja el a játĂ©kot vagy a blokkokat a vödör belsejĂ©ben, vagy ĂĽrĂtse ki a vödröt. Ez a tevĂ©kenysĂ©g finom motoros kĂ©szsĂ©geket Ă©s nyelvi kĂ©szsĂ©geket fejleszt.
2. Squeak Ă©s Hide
VegyĂĽnk egy szaggatott játĂ©kot, Ă©s prĂ©seljĂĽnk Ăşgy, hogy zavaros hangot adjon. Elrejti a háta mögött vagy a takarĂł alatt, vagy a párna mögött. Hagyja, hogy a baba megprĂłbálja megnĂ©zni. A tevĂ©kenysĂ©get addig vĂ©gezheti, amĂg nem veszĂti el Ă©rdeklĹ‘dĂ©sĂ©t. Ez az egyszerű játĂ©k nagyszerű a csecsemĹ‘k kognitĂv fejlĹ‘dĂ©sĂ©hez. SegĂt a hallási kĂ©szsĂ©gek Ă©s az objektumok tartĂłsságának fejlesztĂ©sĂ©ben is.
3. Golyós gördülés
HĂşzzon egy közepes mĂ©retű felfĂşjási labdát a baba felĂ©. NĂ©zze meg, hogy megállĂtja-e vagy sem. Akkor bátorĂtsd Ĺ‘t, hogy hĂşzza vissza. MĂ©g ha nem is, ĂĽdvözölje Ĺ‘t. MegkĂ©rheti a házastársát, hogy csatlakozzon ehhez. Ez a tevĂ©kenysĂ©g bruttĂł motoros kĂ©szsĂ©geket fejleszt, megtanulja a felvĂ©teleket Ă©s utánozásokat.
4. Hide-and-Seen
Helyezzen egy nagy kartondobozot, Ă©s gyĹ‘zĹ‘djön meg rĂłla, hogy kĂ©nyelmes-e anĂ©lkĂĽl, hogy bármi beleszĹ‘ lenne. Bent tarthat egy puha törĂĽlközĹ‘t vagy takarĂłt. Helyezze be a bĂ©bi Ă©s kacsa rá. Akkor Ăşgy tesz, mintha nem találná meg. Látva Ĺ‘t, adjon egy izgalmat. Hagyja, hogy felfedezze a dobozt. Ez a tevĂ©kenysĂ©g erĹ‘sĂti a vizuális nyomon követĂ©st, fejleszti a motoros kĂ©szsĂ©geket Ă©s a szociális kĂ©szsĂ©geket, Ă©s tárgyi állandĂłságot tanĂt.
5. Csattanás és énekelés
A csecsemĹ‘k 9 hĂłnapos koruk elejĂ©n tapsolnak. Énekelj nĂ©hány Ăłvoda rĂmĂ©t Ă©s tapadj. Ă–sztönözze Ĺ‘t, hogy tapadjon a ritmushoz. Ez segĂt a kisgyermekeknek az izmok szabályozásában Ă©s a kĂ©z-szem koordináciĂłban. SegĂti Ĺ‘ket a ritmusok megismerĂ©sĂ©ben is.
6. VĂzjátĂ©k
A fĂĽrdĹ‘idĹ‘ aktivitása nagyszerű tanulási Ă©lmĂ©ny lehet a baba számára. Amikor beszĂ©lsz a gyermekeddel, segĂt a kis nyelv fejlĹ‘dĂ©sĂ©ben, a buborĂ©kokkal játszĂł kisbaba segĂthet a kĂ©z Ă©s a szem összehangolásának fejlesztĂ©sĂ©ben, a kicsik, akik szĂłrakoztatnak, miközben a szivacsot vagy a fröccsenĹ‘ vizet prĂ©selik, nagyszerű társadalmi-Ă©rzelmi kĂ©szsĂ©geinek fejlesztĂ©se stb. Ez egy olyan idĹ‘, amikor a csecsemĹ‘n kĂvĂĽl a baba más Ă©rzĂ©kei is aktiválĂłdnak.
7. SĂ©ta a babakocsiban
Ez az egyik legjobb szabadtĂ©ri tevĂ©kenysĂ©gek 9 hĂłnapos korig. Vigye a babát sĂ©tákra. SĂ©tálhat a parkban, sĂ©tálhat a legközelebbi szupermarketekbe, ahol Ă©lelmiszereket kereshet, vagy csak az Ăşt mentĂ©n. Hadd nĂ©zze az embereket, akik sĂ©tálnak, gyerekek játszanak, kutyák ugatnak stb. Az ölĂ©ben is ĂĽlhet egy hintán, vagy csĂşsztathat le egy csĂşszdát a gyermekĂ©vel. Ezek a „kĂĽlső” Ă©lmĂ©nyek segĂtenek ösztönözni a többszörös Ă©rzĂ©kszerveket.
8. Homokjáték
Most, hogy a csecsemő egyedül ül, üljön a homokozóba, és engedje meg, hogy játsszon a homokkal. Hadd húzza ki a kis lapátot, nézd meg a kis vödröket, a pikkokat stb. Azonban legyen elég óvatos, hogy ne engedje, hogy a homok belépjen a kis szemébe.
9. Kincs Kosár
Egy kosárban vagy egy dobozban (a mĂ©retnek olyannak kell lennie, hogy a baba kĂ©pes legyen ĂĽlni Ă©s látni a dolgokat a kosárban / dobozban). Egyesek termĂ©szetesek lehetnek, mint a gyĂĽmölcsök vagy zöldsĂ©gek; nĂ©melyik lehet mestersĂ©ges (nem mĂ©rgezĹ‘). A dolgoknak kĂĽlönbözĹ‘ szĂnekbĹ‘l, textĂşrákbĂłl, formákbĂłl Ă©s mĂ©retekbĹ‘l kell állniuk. A dolgoknak nem kell drágáknak lenniĂĽk, hanem valami, ami a házban Ă©s környĂ©kĂ©n találhatĂł, a kertben, a strandon, a parkban stb. Ă–sztönözze Ĺ‘t, hogy vegyen fel valamit, vizsgálja meg a kosarat, vizsgálva a benne lĂ©vĹ‘ dolgokat, tegye Ĺ‘ket a szájába, Ă©rezze a textĂşráját más tárgyakkal vagy a padlĂłn stb. ĂĽtköztetve. Ez egy nagyszerű tevĂ©kenysĂ©g, hogy ösztönözze a baba Ă©rzĂ©keit, Ă©s fejlessze a kĂĽlönbözĹ‘ kĂ©pessĂ©geket, mint a finom motor, a kognitĂv Ă©s a bruttĂł motor.
10.Reading
A kisgyermekek Ă©lvezhetik a kĂ©polvasási könyveket. Ezek a könyvek több kĂ©ppel Ă©s kevĂ©sbĂ© Ărással rendelkeznek. PrĂłbáld ki Ă©s moduláld a hangodat egy kicsit, miközben elolvasod a babádat. Azok a gyerekek, akik elkezdnek olvasni az Ă©let korai szakaszában (mĂ©g akkor is, ha kĂ©polvasás), az olvasás iránti szeretetet, Ă©s az olvasási szokás megszerzĂ©sĂ©t, mindkettĹ‘ nagyszerű tulajdonságot teremt!
Tanácsok
- Győződjön meg róla, hogy érdekli-e a tevékenység. Ha nem mutat érdeklődést, ne erőltesse a babát, hogy részt vegyen benne. Ehelyett próbáljon meg valamit, amit élvezhet.
- Győződjön meg róla, hogy a tevékenységekben használt játékok vagy tárgyak nem mérgezőek.
- Ne hagyja Ĺ‘t egy másodpercig felĂĽgyelet nĂ©lkĂĽl. Mindig legyen Ă©ber. Egy kis gondatlanság az Ă–n rĂ©szĂ©rĹ‘l azt eredmĂ©nyezheti, hogy (isten tilos!) KárosĂtaná a kicsit. PĂ©ldául a homokjátĂ©k során a homok a szemĂ©be kerĂĽlhet, ha nem vagy Ăłvatos vagy lenyelni valamit, amit nem kellene.
- Olyan tevĂ©kenysĂ©gek esetĂ©n, ahol meg kell mozognia, megsebesĂtheti magát azzal, hogy kopogtatja magát a falnak, vagy leesik.
- Tartsa mindig a mezĂtlábát. SegĂt neki abban, hogy a helyes testtartást elsajátĂtsa a járás közben. Továbbá, a 9 hĂłnapos lábak magasabb tapintási Ă©rzĂ©kelĂ©si folyamatokkal rendelkeznek, amely nagy szerepet játszik a baba neurolĂłgiai fejlĹ‘dĂ©sĂ©ben. Abban az esetben, ha tĂşl hideg van; akkor megcsinálhatná a csĂşszásgátlĂł zoknit, amik megtakarĂtják Ĺ‘t a csĂşszásrĂłl vagy a leesĂ©srĹ‘l.
Minden baba saját ĂĽtemben nĹ‘. Az Ăşj kĂ©szsĂ©geket fejlesztĹ‘ gyerekeknek sok gyakorlatra van szĂĽksĂ©gĂĽk, Ăgy minden tevĂ©kenysĂ©g Ăşjra Ă©s Ăşjra megtörtĂ©nhet. Ezeknek a szĂłrakoztatĂł tevĂ©kenysĂ©geknek nem kell divatos játĂ©kokat vásárolni. Mindössze annyit kell tennie, hogy sok tĂĽrelem Ă©s buzgĂłság segĂti gyermekĂ©t az alapvetĹ‘ kĂ©szsĂ©gek fejlesztĂ©sĂ©ben.