LeĂrĂł szavak, amiket megtanĂthatsz a hĂĄrom Ă©vet
Ebben a cikkben
- Mi a kifejezĆ nyelv - az igazi jelentĂ©s megĂ©rtĂ©se
- LeĂrĂł szavak elindĂtĂĄsĂĄhoz
- A kifejezĆ nyelvi kĂ©szsĂ©gek fejlesztĂ©sĂ©re irĂĄnyulĂł tevĂ©kenysĂ©gek - Mit tehetsz
Nem szĂĄmĂt, milyen nehĂ©z a szĂŒlĆk prĂłbĂĄlkozni, nĂ©ha a gyerekek nem tudjĂĄk helyesen felvenni a gondolataikat a megfelelĆ szavakkal. BĂĄr a kisgyermekek kifejezĆ nyelvi kĂ©sleltetĂ©se semmi sem tĂșl aggĂłdik, nagyon fontos, hogy segĂtsĂŒk a gyerekeket ezeken a problĂ©mĂĄkon.
ElĆfordulhat, hogy nĂ©hĂĄny Ă©vig vĂĄrnia kell a kisgyermekĂ©nek, hogy megtanulja a helyes utat a kommunikĂĄciĂłhoz, majd Ă©rdemes beszĂ©lgetni vele. HatĂĄrozottan idĂ©zhet pozitĂv vĂĄltozĂĄsokat kifejezĆ nyelvĂ©n minden nap. Abban az esetben, ha nem, a gyermek kifejezett nyelvi kĂ©sleltetĂ©st tapasztalhat.
Mi a kifejezĆ nyelv - az igazi jelentĂ©s megĂ©rtĂ©se
A kifejezĆ nyelv a szavak, mondatok Ă©s gesztusok hasznĂĄlatĂĄra utal, hogy hatĂ©konyan kommunikĂĄljanak Ă©s kifejezzĂ©k magukat. Arra is utal, hogy egy kisgyermek kĂ©pes megnevezni azokat a tĂĄrgyakat, amelyeket körĂŒlötte lĂĄt, Ă©s leĂrja sajĂĄt cselekedeteit, helyes szavakat Ă©s megfelelĆ nyelvtant.
1. MiĂ©rt fontos a kifejezĆ nyelv a kisgyermekek szĂĄmĂĄra
A kisgyermekeknek kifejezniĂŒk kell magukat, mint a felnĆttek. A kifejezĆ nyelv is segĂthet a gyermeknek, hogy az iskola elkezdĂ©sekor javĂtsa ĂrĂĄsbeli kĂ©szsĂ©geit.
2. A kisgyermekek kifejezĆ nyelvi kĂ©szsĂ©gfejlesztĂ©sĂ©hez szĂŒksĂ©ges paramĂ©terek
Vannak bizonyos paramĂ©terek, amelyek döntĆ szerepet jĂĄtszanak ennek kialakĂtĂĄsĂĄban.
- Kisgyermek képes megérteni a nyelvet
- FĂłkusz Ă©s kitartĂĄs a szĂŒlĆ Ă©s a gyermek rĂ©szĂ©rĆl
- A gesztusok hatékony kommunikåcióhoz való hasznålatånak megértése
- ElegendĆ motivĂĄciĂł, hogy mĂĄsokkal lĂ©pjen kapcsolatba
- MegĂ©rteni a helyes utat, amellyel a szoros csalĂĄdtagokon kĂvĂŒli emberekkel lĂ©phet kapcsolatba
3. Az expresszĂv nyelvi rendellenessĂ©g tĂŒnetei - FigyelmeztetĆ jelek
Könnyen megtudhatja, hogy a kisgyermek szenved-e kifejezĆ nyelvi rendellenessĂ©gben. Csak keresse meg ezeket a jeleket:
- A hétköznapi tårgyak megnevezésének elmulasztåsa
- Olyan mondatokat hasznĂĄl, amelyek Ă©retlenek az Ă©letkorĂĄban
- A szavak helytelen összekapcsolĂĄsa mondatok kĂ©szĂtĂ©sĂ©hez
- Nem sikerĂŒlt megtalĂĄlni a helyes szavakat a beszĂ©lgetĂ©sek sorĂĄn
- Rövid törtĂ©net ĂșjratĂĄrcsĂĄzĂĄsa
- Képtelenség kifejezni magåt måsoknak
NĂ©hĂĄny erĆfeszĂtĂ©ssel ez professzionĂĄlis segĂtsĂ©g nĂ©lkĂŒl orvosolhatĂł.
LeĂrĂł szavak elindĂtĂĄsĂĄhoz
- Nagy Ă©s kicsi
- SzĂĄraz Ă©s nedves
- ForrĂł Ă©s hideg
- Gyors Ă©s lassĂș
- SzĂnes szavak - piros, zöld, kĂ©k Ă©s sĂĄrga
- A mennyiségi szavak, mint minden, több és sem
- Tiszta Ă©s piszkos
A kifejezĆ nyelvi kĂ©szsĂ©gek fejlesztĂ©sĂ©re irĂĄnyulĂł tevĂ©kenysĂ©gek - Mit tehetsz
1. A jåték elnevezése
JĂĄtssz egy jĂĄtĂ©kot a kisgyermekeddel, Ă©s ösztönözd Ćt arra, hogy nevezze meg azokat a dolgokat, amelyeket körĂŒlötte lĂĄt. Ehhez is hasznĂĄlhat könyveket. ElĆfordulhat, hogy egy kicsit kĂ©zzel kell adnia.
2. Talking Helps
BeszĂ©ljen annyit, amennyit csak tudsz. Ez az egyik legjobb mĂłdja a kisgyermekek leĂrĂł szavainak tanĂtĂĄsĂĄra. KĂ©rdezd meg a nyĂlt vĂ©gƱ kĂ©rdĂ©seket. Hamarosan a kisgyermeked jĂł beszĂ©lgetĆmester lenne.
3. Könyvek olvasĂĄsa egyĂŒtt
Szerezzen nĂ©hĂĄny Ă©rdekes könyvet a kisgyermeke szĂĄmĂĄra, Ă©s olvassa el Ćket. Ez az egyik legjobb kifejezĆ nyelvi tevĂ©kenysĂ©g a kisgyermekek szĂĄmĂĄra. KĂ©rd meg a tot, hogy elmagyarĂĄzza a kĂ©pet.
4. Vezetés
Tervezzen egy utazĂĄst a gyermekĂ©vel. Ez lehet egy mĂșzeum vagy egy ĂĄllatkert, bĂĄrmi, amit a kicsik Ă©lveznĂ©nek. BeszĂ©lj vele a kĂŒlönbözĆ dolgokrĂłl, amelyeket lĂĄt.
Ezen erĆfeszĂtĂ©sek ellenĂ©re, ha nem lĂĄtunk javulĂĄst a gyermekben, jĂł lenne egy beszĂ©dterapeutĂĄval konzultĂĄlni a kifejezĆ nyelvi zavarok kezelĂ©sĂ©re.