Hogyan tanítsuk a gyerekeket a pénzről
A gyermek nagyon fiatal korból taníthatja a pénz fontosságát és fogalmát játékokon keresztül, mint a monopólium. Itt kaphat egy esélyt a játékban használt műanyag pénz kezelésére, és felelős azért, hogy mit csinál vele, vagy játszani úgy, mintha egy boltot birtokolna. A tanulmányok szerint ezeket a készségeket elsősorban szüleink vagy gyámjaink tanítják. A gyermek, aki már jó korú és felelősségteljes, állandó és boldog életet él.
A gyerekek pénzért tanításának módjai
Ha azt szeretné, hogy gyermeke olyan felelős személyré váljon, aki megérti a pénz fontosságát, itt van néhány jó ötlet, amit használhat. Nézze meg őket, hogy a gyerekek pénzügyileg megértsék.
1. Életkor 2-3 év
A gyerekek pénzért történő tanítása olyan kérdés, amely gyakran a szülők fejében jelenik meg? De a gyerekek pénzért való tanítása nem olyan nehéz. Inkább érdekes és fontos feladat. A gyermek fejlődésének ezen szakaszában egy feladat elvégzéséhez megfigyeli. Az egyszerű pénzügyi fogalmak bevezetése ebben a korban gyümölcsöző lehet. Íme néhány kulcsfontosságú pont, amire emlékezni kell.
- Átlátszó malacka bank (pénztárca)
Az átlátható pénztárca jobb, mint egy átlátszatlan, mivel a gyermek könnyen figyelheti, hogy a pénzét fokozatosan növeli. Az a napos kis penny, amit minden nap megment, egyfajta teljesítményt fog adni neki, amikor a jar egyre többet tölt be.
- Érme azonosító játék
Ismertesse a különböző rúpia érméket a gyermekének, és hagyja, hogy figyelje meg az érméket. Meg fogja érteni, hogy minden érme a színtől, formától és mérettől függően eltér a másiktól. Ez a legjobb módja annak, hogy megtanítsuk neki minden rúpia érme értékét.
- Légy jó szerepmodell
Ön a gyermek elsődleges szerepmodellje. Megfigyel minden apró részletet arról, hogyan működik. Ha hajlamosak túlköltekezni, akkor elkerülhetetlenül felveszi azt. Ha megmutatja neki, hogy bölcsen költeni a pénzt, és időben kifizeti a számlákat, segít abban, hogy ugyanazt a szokást gyakorolja, ahogy öregszik.
- Pénz pillanatok
Egyszerű pénzügyekben vegye fel a gyermekét, mint például tíz rúpia jegyzetet adni, és kérje meg neki, hogy válasszon egy cukorkát ezen a határon belül. Hagyja, hogy gyermeke fizesse meg a vásárlást. Így a gyermek megtanulja, hogyan kerül minden pénz.
2. 4-5 éves kor
A pénz egyszerű hozzáadásának a matematikai koncepciójához való hozzárendelése okos módja a pénz számításának és kiszámításának szokása. Ettől eltekintve, itt van néhány további tevékenység a gyerekeknek a pénzről való tanítására.
- A várakozás művészetének tanítása
Ebben az esetben előnyös lehet a türelem szokása. Itt kell tanítania gyermeke számára, hogy meg kell mentenie, mielőtt valamit vásárol. Ez felnőtteknek is kihívást jelenthet. Ezért jó, hogy ezt fiatal korban bemutatjuk.
- Kedvezményes kuponok használata
Ebben a tevékenységben kérdezze meg az iskola előtti tanulóját, hogy segítsen összeállítani az összes szükséges kupont, mielőtt elindulna a boltba. Egyszer a boltban, kérje meg, hogy illessze a kupont a termékhez. Ez a megközelítés nagyszerű a pénz értékének a gyerekeknek történő tanítására.
3. 6-8 éves kor
Ez a megfelelő alkalom a „zsebpénz” kifejezés bevezetésére. A gyermek elnyeri a szülők bizalmát, bizalmát és bátorítását, amit eddig tanult. Íme néhány hack a pénzügyileg felelős gyermek építésében.
- Az adás fontossága
Meg kell tanítani neki azt az elvet, hogy jótékonysági formában adja vissza a közösségnek. Legyen-e NGO vagy jótékonysági bizalom; a gyermeke egy bizonyos összeget megtarthat egy bizonyos társadalmi ok miatt. Így értjük a gyerekek pénzének értékét.
- Zsebpénz
A heti zsebpénz megadása anélkül, hogy neki kellene keresnie, hiábavaló lehet. Nem tanul semmit a folyamatban, és magától értetődőnek tarthatja. A valódi megértés megtanulható, ha a gyermeket olyan egyszerű házimunkákra teszik, mint a szoba tisztítása vagy a konyhában való segítségnyújtás, hogy megkapja a heti juttatását. A pénz értékének megteremtése az, amit itt keresünk.
- Tartsd szemmel a költési szokásokat
Beszéljen a gyermekével a költési szokásairól, és mennyire sikerült megmentenie az elmúlt hónapokban. Biztosak vagyunk benne, hogy gyermeke képes lesz önértékelésre, hogy mennyire jó pénz volt. Ellenőrizze vele, hogy van-e pénzügyi célja önmagában, és motiválja őt az általa követett jó szokásokon.
- Mit keresnek, hogy legyenek, amikor felnőnek
A gyermekének a jövőben való megismerése ragyogó módja annak, hogy beszéljünk a pályáról és azok alkalmazási köréről. Beszéljétek meg, hogy mindenki pénzt keres. A pozitív érzések megteremtése a munkával és a kereséssel kapcsolatban segíthet abban, hogy egészséges hozzáállásba kerüljön.
4. 9-12 éves kor
Ebben a korban a gyerekek megértésérzetet teremtenek, és követik a nekik adott utasításokat. Ez a megfelelő alkalom a jó szokások beillesztésére. Kövesse ezeket a lépéseket a mentési szokások létrehozásához a gyermeke számára:
- Nyisson meg egy Megtakarítási számlát
Ez a megfelelő kor a bankszámla megnyitásához, mivel jobban megérti a pénz kiszámítását és megtakarítását. Ez lehetővé teszi, hogy megvásároljon egy olyan elemet, amelyet ő megtakarított, a valódi tulajdonjogával.
- A szükségletek és a kívánságok közötti különbség tanítása
A gyermek tudatában lenni a különbségnek a szükséglet és a szükséglet között, ami befolyásolhatja, hogy hogyan helyezi előtérbe a kiadásait. Segíthet az utazás során hozott döntésekben.
- Tanítás ezekről a kártyákról
Most már gyermeke észrevette, hogy debit- vagy hitelkártyát húz, és ugyanezt kérdezte. Mielőtt gyermeke rossz információt kapna ezekről a kártyákról, tegye le, és magyarázza el a különböző kártyákat és azok funkcióit a bankszámlák alapján.
- Kamat növekvő pénz
A gyermekeknek az összetett kamatokról szóló tanítása segíthet nekik. Összetett érdeklődéssel egyszerűen megértheti, hogy pénzt tud keresni anélkül, hogy hozzá tudna dolgozni. Az Ön gyermeke kamatot szerezhet mind a megtakarított pénzért, mind az összegből származó kamatért. Ez nem okos ötlet, hogy továbbadja?
5. 13-15 éves kor
Ez az életkor, amikor egy gyermek részmunkaidős munkát is vállalhat. A részmunkaidős munkavégzés megérti őket, hogy megpróbálnak keresni. A pénz értékének megtanítása érdekében próbálkozzon az alábbi technikákkal:
- költségvetés
Most, hogy gyermeke megérte a tizenéveseket, bevezette a költségvetés fogalmát. Mivel a megtakarításról, a kiadásokról és a jótékonyságról tanították, a költségvetés segíthet abban, hogy a felesleges kiadások szabályozása révén felsorolja a kiadásait és módjait, hogy megfeleljen ezeknek. Ez a tini jövedelmétől is függ.
- Lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy hibákat költenek
Lehet, hogy összeütközés van az Ön és gyermeke között a pénzzel kapcsolatos ügyekben. Lehet, hogy olyan dolgokra költött, amiket nem akart, és megdöbbent. De mindez egy tanulási görbe. Jobb, mintha megtanulna hibáiból egy olyan időszakban, amikor inkább az Ön által támogatott, mint később. Itt az ideje, hogy vezesse a tini és felülvizsgálja a pénzügyi értékeket, amelyeket az évek során tanított.
- A perks és a jutalmak keresése
Mostanra a tini tudatában van annak, hogy a házban a házimunkát a pénz megszerzésével érti. Lehet, hogy több pénzt kereshet nagyobb feladatok elvégzésével, mint például abban, hogy segítsen egy családtagnak, aki valamilyen munkát igényel, és hajlandó fizetni a gyermekét.
- Bevezetés a befektetésbe
Eltekintve attól, hogy pénzt takarítson meg a megtakarításokból, itt van egy másik lehetőség a pénz megismerésére. Tegye ezt családi tevékenységnek, ahol minden személy, beleértve a gyermekét is, úgy tesz, mintha befektetne volna azoknak a vállalatoknak a részvényeibe, amelyeket ismer. Ezután olvassa el az újságot, vagy nézze meg a híreket, hogy kiderüljön a választott állományok értéke és hogyan változik.
Gyermekeinknek a fiatalokról szóló pénzügyi fogalmakról való tanítása befolyásolhatja a kiadási szokásait és a jobb pénzügyi döntéseket önállóan. A megtakarítási szokások tanítása előnyös és élettartam. Végül megérti, hogy a pénz közvetlenül kapcsolódik a biztonságos és stabil jövőhöz.