Elfogadtam a gyermekeket, akiknek kĂŒlönleges szĂŒksĂ©gletei vannak Ă©s megvĂĄltoztattam az Ă©letemet, ahogyan soha nem kĂ©pzeltem el

Tartalom:

- Ez hƱvös, amit elfogadott; Soha nem tehettem. Úgy Ă©rtem, csak nem tudod, mit fogsz kapni! "Az anyuka a vĂĄrosban jĂĄtszott helyet csökkentette a hangjĂĄt, hogy az utolsĂł mondatot mondja, mĂ­g mellette ĂĄlltam, szĂĄj agape. Nem az volt, hogy nem tudtam az ilyen hangulat lĂ©tezett, termĂ©szetesen Ă©n is voltam, csak nem voltam hozzĂĄszokva ahhoz, hogy az idegenek összegyƱjtöttĂ©k az Ă©szrevĂ©teleiket a döntĂ©semrƑl, hogy bevezessek egy gyereket.

Az elmĂ©m hat Ă©vvel korĂĄbban visszatĂ©rt, a fĂ©rjemmel, egy lapos, zöld futonon ĂŒlƑ emlĂ©kezetre, a körtĂĄrgyak hegyĂ©re. EgyetĂ©rtettĂŒnk, hogy mindketten be akarjuk indĂ­tani a csalĂĄdunkat, tudva, hogy az ĂĄrvĂĄk szeretƑ szĂŒlƑk irĂĄnti igĂ©ny olyan nagy volt a vilĂĄgon. HabĂĄr az elfogadĂĄsra vonatkozĂł döntĂ©s meglehetƑsen termĂ©szetesen jött el hozzĂĄnk, miutĂĄn egy papĂ­rlapra kellett jelölnĂŒnk, az az igĂ©ny, amit mi Ă©s nem tartanĂĄnk, egy Ă©rzelmileg fĂĄrasztĂł folyamat. Ki akarja leĂĄllĂ­tani a gyermeket, akinek szĂŒksĂ©ge lesz szĂ­vmƱtĂ©tre? De ki tudja megfizetni a szĂ­vmƱtĂ©tet? Azon az estĂ©n vĂ©gĂŒl megĂĄllapodtunk kĂ©t kikötĂ©sben: nincsenek idƑsebb gyermekek, Ă©s nincsenek speciĂĄlis szĂŒksĂ©gletƱ gyerekek. Ezek lehetnek a jövƑbeli dolgok, indokoltunk , de mint egy fiatal pĂĄr, akinek nincs szĂŒlƑi tapasztalata Ă©s nagyon kevĂ©s kiadhatĂł jövedelme volt. nem bĂ­zik benne, hogy több kihĂ­vĂĄst fogad el, mint amennyit felkĂ©szĂŒltĂŒnk.

De azon a napon, amikor bejĂĄrtunk a kis ugandai ĂĄrvahĂĄzba, Ă©s elsƑ alkalommal tartottuk a fiunkat, az Ă©letem legszĂŒrreĂĄlisabb napja volt. Majdnem 10 hĂłnapos volt, Ă©s gyönyörƱ volt: nagy szemƱ szempillĂĄkkal, amelyek gyakorlatilag a szemhĂ©jaikra hullottak, kicsi ajkak, nem fogak Ă©s durva fĂŒrtök a fej közepĂ©n. Soha nem tartottam olyan hihetetlenĂŒl drĂĄga Ă©rtĂ©ket.

HĂĄrom hĂłnappal korĂĄbban e-mailben kaptuk meg a kĂ©pet, Ă©s mĂĄsoltuk Ă©s vakoltuk az otthonunk minden hĂŒvelykĂ©re. Minden nap vĂĄrtunk hĂ­rĂŒnket a gyĂĄmhatĂłsĂĄgi dĂĄtum idƑpontjĂĄnak ĂŒtemezĂ©sĂ©rƑl (ami zöld utat adna a repĂŒlƑjegyek megvĂĄsĂĄrlĂĄsĂĄhoz Ă©s belĂ©pni az orszĂĄgba), vagy legalĂĄbbis a fia frissĂ­tĂ©sĂ©rƑl. Alyosha. MĂ©g mielƑtt talĂĄlkoztunk vele, szerettĂŒk Ƒt. De a karjaiban tartva valami teljesen mĂĄs volt; egyidejƱleg olyan volt, mint egy Ășj Ă©s egy rĂ©gi szerelem. Idegenek voltunk, de csalĂĄd voltunk. KemĂ©nyen egyĂŒtt voltunk, de egymĂĄshoz tartoztunk.

Megtudtuk, hogy a speciĂĄlis szĂŒksĂ©gletƱ gyermek szĂŒlƑjĂ©vĂ© kell vĂĄlnia az ĂŒgyvĂ©dnek, mert a szakmai szakĂ©rtƑ, akit elvĂĄrni fog, Ă©s minden vĂĄlaszt ad, nem lĂ©tezik. Te vagy a szakĂ©rtƑ, de meg kell ragadnod az utat a cĂ­mre.

HabĂĄr a papĂ­rmunkĂĄnkban nem volt szĂŒksĂ©gĂŒnk speciĂĄlis igĂ©nyekre, megĂ©rtettĂŒk, hogy az intĂ©zmĂ©nyesĂ­tett gyermekek ritkĂĄn fordulnak elƑ, hogy nem rendelkeznek valamilyen fejlƑdĂ©si kĂ©sleltetĂ©ssel. A fiaink korĂĄnak jellemzƑen több hĂłnapra van szĂŒksĂ©ge egy egĂ©szsĂ©ges csalĂĄdban, hogy felzĂĄrkĂłzzon a fejlƑdĂ©si mĂ©rföldkövekhez az anyai gondozĂĄs hiĂĄnya Ă©s az egy-egy-egy figyelem, hogy a csecsemƑknek jĂłl kell fejlƑdniĂŒk. A fĂ©rjem Ă©s Ă©n megĂ©rkeztĂŒnk erre UgandĂĄba. MĂ©gis, amikor az elsƑ Ă©jszaka lefektettĂŒk a pĂĄrnĂĄinkat, tudtuk, hogy sokkal mĂ©lyebben nĂ©zĂŒnk szembe.

KĂ©rdeztĂŒnk egymĂĄs kĂ©rdĂ©seit, megprĂłbĂĄltuk összeilleszteni a jeleket, amiket a törtĂ©nelmĂŒnkrƑl tudtunk. A többi csecsemƑ, akinek kora Ă©s fiatalabb, leĂŒlhet. Nem vagyok biztos benne, hogy kĂ©pes-e felborulni. Egy szeme vĂĄndorol. Annyira csendes; szinte sohasem babbles. Észrevetted, hogy nem nevet? Tudtuk, hogy alultĂĄplĂĄlt volt, mielƑtt eljött az ĂĄrvahĂĄzba, de azt hiszi, hogy most mĂĄr elegendƑ tĂĄplĂĄlĂ©kot szerez? Az Ă©jszaka kĂ©sƑn beszĂ©lgettĂŒnk, Ă©s az alvĂĄs megtalĂĄlĂĄsakor mi egyetĂ©rtettĂŒnk abban, hogy nagyon jĂłl lehetĂŒnk a kĂŒlönleges szĂŒksĂ©gletƱ szĂŒlƑk ĂștjĂĄn. De soha nem kĂ©rdƑjeleztĂŒk meg, hogy mĂ©g mindig elfogadjuk-e Ƒt; szĂ­vĂŒnkben mĂĄr a miĂ©nk volt. Alyosha irĂĄnti szeretetĂŒnk Ă©s a vĂĄgy, hogy megvĂ©djĂŒk Ƒt, csak hevesebb lett. Ugyanakkor egy ismeretlen jövƑ ĂĄllt a fejĂŒnk fölött.

A csalĂĄdom Ă©lete soha nem nĂ©zhet Ășgy, ahogyan mĂĄsok szĂĄmĂĄra törtĂ©nik, de azĂ©rt rendben vagyok, mert valami, amit soha nem vĂĄrtam: a sajĂĄtos nevelĂ©sƱ gyermek szĂŒlƑi megvĂĄltozott.

A következƑ öt Ă©v maratont keresett a vĂĄlaszok keresĂ©sĂ©re, ahol ritkĂĄn kellett megĂĄllnunk Ă©s pihenni, hogy a vilĂĄg ne zĂșdjon le minket Ă©s kisfiunkat. Megtudtuk, hogy a speciĂĄlis szĂŒksĂ©gletƱ gyermek szĂŒlƑjĂ©vĂ© kell vĂĄlnia az ĂŒgyvĂ©dnek, mert a szakmai szakĂ©rtƑ, akit elvĂĄrni fog, Ă©s minden vĂĄlaszt ad, nem lĂ©tezik. Te vagy a szakĂ©rtƑ, de meg kell ragadnod az utat a cĂ­mre.

Egy lehetsĂ©ges ĂĄbĂ©cĂ© levesben Ășszottunk szenzoros feldolgozĂĄsi zavar (SPD), autizmus spektrum zavar (ASD), figyelemhiĂĄny-hiperaktivitĂĄs (ADHD), poszt-traumĂĄs stressz rendellenessĂ©g (PTSD), opozĂ­ciĂłs-defiant zavar (ODD), szorongĂĄs, Rickets, Trust Based Relational Intervention (TBRI), FoglalkozĂĄsi TerĂĄpia (OT), BeszĂ©dterĂĄpia (ST), Gyermekkori Kapcsolat TerĂĄpia (CPRT). NĂ©hĂĄnyan illeszkednek, mĂĄsok nem, de nem hagytunk kivĂĄgĂĄst. Nem azĂ©rt, mert mohĂłn voltunk egy cĂ­mkĂ©re, hanem azĂ©rt, mert az Ă©let tĂșl nehĂ©z volt a gyermekĂŒnk szĂĄmĂĄra, Ă©s jobban megĂ©rdemelt. Az örökbefogadĂĄsi hivatalunkbĂłl elĂ©rhetƑ rekordokbĂłl csak annyi informĂĄciĂłt tudtunk a fia törtĂ©netĂ©rƑl, hogy tudjuk, hogy veszĂ©lyben van egy rosszul fejlett agy (a korai trauma miatt), de nem elĂ©g ahhoz, hogy megadja a vĂ©gleges vĂĄlaszokat. MĂ©lyen ragaszkodtam hozzĂĄ Ă©s tapasztaltam a pĂĄlyĂĄzati kapcsolat napi pillanatait, de naponta is Ă©rzelmi volatilitĂĄsĂĄnak Ă©s kĂ©ptelensĂ©gĂ©nek a tĂĄrsadalomban valĂł egĂ©szsĂ©ges rĂ©szvĂ©telĂ©t. Én magam vĂ©gĂŒl elkezdtem szenvedni a pĂĄnikrohamokat, a szorongĂĄst Ă©s a hipervigilĂĄciĂłt. És az örökbefogadĂĄs vilĂĄgĂĄnak kiterjedt kutatĂĄsa rĂ©vĂ©n megtudtam, hogy a valĂłsĂĄgomnak neve volt: mĂĄsodlagos trauma.

RĂ©gebben korrelĂĄltam a gyermekek viselkedĂ©sĂ©t a szĂŒleik alkalmassĂĄgĂĄval, Ă©s tĂșl gyorsan mentettem mĂĄsokat a "jĂł" szĂŒlƑ Ă©s "rossz" szĂŒlƑ dobozokba. Most mĂĄr jobban tudom.

Ahogy nƑtt, megtalĂĄltuk a sajĂĄt ritmusunkat, Ă©s szĂĄmunkra a terĂĄpiĂĄs szĂŒlƑi, gyĂłgyszeres, Ă©s a gyerekek egyedĂŒlĂĄllĂł egyedĂŒlĂĄllĂł tanulĂĄsĂĄnak tapasztalata volt. ElsƑdleges szĂŒlƑi lencseinkĂ©nt a Trust-Based Relationship Intervention-t hajtottuk vĂ©gre, de megtanultuk olvasni a fia figyelmĂ©t Ă©s tanulmĂĄnyozni, hogy engedje meg, hogy elmondja nekĂŒnk, mit kell. Most mĂĄr tudjuk, hogy mely tĂĄrsadalmi elkötelezettsĂ©gek egyszerƱen nem lehetsĂ©gesek, mikor kell korai elhagyni vagy elrontani a tervĂŒnket, mikor ragaszkodunk a kedves Ă©letre vonatkozĂł tervĂŒnkhöz, hogyan strukturĂĄlhatjuk otthoni Ă©letĂŒnket olyan mĂłdon, hogy segĂ­tsen neki, Ă©s segĂ­tsen az Ă©rzĂ©kszervi stratĂ©giĂĄkban nyugodt meg. De talĂĄn a legfontosabb az, hogy megtanultuk pihenni Ă©s Ă©lvezni, hogy pontosan ki Ƒ. A csalĂĄdom Ă©lete soha nem nĂ©zhet Ășgy, ahogyan mĂĄsok szĂĄmĂĄra törtĂ©nik, de azĂ©rt rendben vagyok, mert valami, amit soha nem vĂĄrtam: a sajĂĄtos nevelĂ©sƱ gyermek szĂŒlƑi megvĂĄltozott.

Soha nem tekintettem Ă­tĂ©lƑ szemĂ©lynek, de legyen Ƒszinte, bĂĄrki? RĂĄjöttem, hogy mennyire szoktam korrelĂĄlni a gyermekek viselkedĂ©sĂ©t a szĂŒleik alkalmassĂĄgĂĄval, Ă©s tĂșl gyorsan mentettem mĂĄsokat a "jĂł" szĂŒlƑ Ă©s "rossz" szĂŒlƑ dobozokba. Most mĂĄr jobban tudom. MielƑtt szĂŒlƑkkĂ© lettem volna, a szemem fölĂ© gördĂŒlnĂ©k egy olyan gyermek fölĂ©, aki egy nyilvĂĄnos tĂ©rben nem volt irĂĄnyĂ­thatĂł, feltĂ©telezve, hogy az anyja lusta ajtĂłszĂĄrny. AztĂĄn szĂŒlƑkkĂ© vĂĄltam, Ă©s a gyermekem mindig az volt, aki egy nyilvĂĄnos tĂ©rben nem volt irĂĄnyĂ­thatĂł. Tudtam, hogy az abszolĂșt legjobbat csinĂĄlom, Ă­gy kĂ©nytelen voltam ĂĄtgondolni a sajĂĄt paradigmĂĄmat.

Mikor kimerĂŒltem a nap vĂ©gĂ©n, Ă©s a fiam vad körĂŒl fut a hĂĄzban, fizikailag kĂ©ptelen feldolgozni az ĂĄltalam mondott szavakat, vagy vĂĄlaszolni minden lehetsĂ©ges következmĂ©nyre, amivel fenyegeti Ƒt sajĂĄt ösztönöm, hogy Ă©sszerƱtlen bĂŒntetĂ©st igĂ©nyeljek. Mindig azt hittem, hogy soha nem leszek az "emberek". De Ă©n vagyok?

Most felvidĂ­tom a többi nƑt, akik teljesen mĂĄskĂ©pp csinĂĄlnak dolgokat, mint Ă©n, több perspektĂ­vĂĄval, hogy ezek a dolgok annyira kevĂ©sbĂ© fontosak, mint korĂĄbban hittem. RĂĄjöttem, hogy a gyerekek egyedĂŒlĂĄllĂłak Ă©s összetett emberek, Ă©s bĂĄr fontosak a kĂŒlönbözƑ szĂŒlƑi megközelĂ­tĂ©sek, nem az egyetlen tĂ©nyezƑ, amely a potot keveri. RĂ©gebben azt hittem, hogy az X + Y vĂ©grehajtĂĄsa mindig = Z; hogy a gyerekek valamilyen matematikai egyenletet kellett megoldaniuk. Most mĂĄr tudom, hogy egymilliĂł mĂłdon lehet elĂ©rni ugyanazt az eredmĂ©nyt: a gyerekek, akik tudjĂĄk, hogy szeretik, Ă©s akik cserĂ©be szerethetnek mĂĄsokat.

Egy gyermek, akinek agyĂĄt a korai trauma Ă©s az alultĂĄplĂĄltsĂĄg befolyĂĄsolta, szĂŒlƑi szĂŒlĂ©se azt jelentette, hogy az Ă©letemben nagyobb stressz alatt Ă©lnek, mint valaha. Ennek eredmĂ©nyekĂ©nt a sajĂĄt Ă©rzelmi kitörĂ©seim, a haragom mĂ©lysĂ©ge Ă©s az önkontroll hiĂĄnya sokszor megdöbbentett. Mikor kimerĂŒltem a nap vĂ©gĂ©n, Ă©s a fiam vad körĂŒl fut a hĂĄzban, fizikailag kĂ©ptelen feldolgozni az ĂĄltalam mondott szavakat, vagy vĂĄlaszolni minden lehetsĂ©ges következmĂ©nyre, amivel fenyegeti Ƒt sajĂĄt ösztönöm, hogy Ă©sszerƱtlen bĂŒntetĂ©st igĂ©nyeljek. Mindig azt hittem, hogy soha nem leszek az "emberek". De Ă©n vagyok?

Ahogy Alyosha anyja is volt, megtanítottam, hogy låssam a legjobbakat mås emberekben, hogy többet gondolkodjak arról, hogy mi az emberek ellen, és kevésbé arról, hogy mit csinålnak rosszul. Ɛ megtanította, hogy åtölelem a pillanatot, és élvezem az életet és az embereket, még akkor sem, ha egyik sem tökéletes.

Mindig azt hittem, hogy elĂ©ggĂ© „egyĂŒtt” vagyok. Most mĂĄr rĂĄjöttem, hogy csak azĂ©rt volt, mert soha nem tapasztaltam ugyanolyan nehĂ©zsĂ©geket, mint mĂĄsok. A mĂșltban „nem Ă©rtelmes” szĂŒlƑket Ă­tĂ©ltem meg, akik valamivel kevĂ©sbĂ© emberkĂ©nt nĂ©ztĂ©k Ƒket, mert hibĂĄikat a gyerekeikkel tettĂ©k. De most mĂĄr tudom, hogy a legtöbb szĂŒlƑ mindent megtesz, amit tud, Ă©s tud. Tudom, mert ott voltam. Ott vagyok .

De mint bĂĄrmi mĂĄs, hĂĄlĂĄs vagyok, hogy vĂ©letlenĂŒl kĂŒlönleges szĂŒlƑkkĂ© vĂĄltam, mert mindent megtanĂ­tott nekem arrĂłl, hogy mit jelent a csalĂĄd. Mi terheljĂŒk egymĂĄs terheit, megbocsĂĄtĂĄst Ă©s tiszta palĂĄtĂĄkat kĂ­nĂĄlunk, tĂĄmogatjuk egymĂĄst, hiszĂŒnk egymĂĄstĂłl, Ă©s soha ne hagyjuk abba ĂŒnnepelni. Megtanultam, hogy a szeretetemrƑl szĂłlĂł beszĂ©dem haszontalan, ha nem akarom, hogy cselekedjem; de ha hajlandĂł vagyok harcolni a szeretetĂ©rt, felfedezem magam Ășj Ă©s izgalmas rĂ©szeit, mint a tartĂłssĂĄgot Ă©s az erƑt. Ahogy Alyosha anyja is volt, megtanĂ­tottam, hogy lĂĄssam a legjobbakat mĂĄs emberekben, hogy többet gondolkodjak arrĂłl, hogy mi az emberek ellen, Ă©s kevĂ©sbĂ© arrĂłl, hogy mit csinĂĄlnak rosszul. Ɛ megtanĂ­totta, hogy ĂĄtölelem a pillanatot, Ă©s Ă©lvezem az Ă©letet Ă©s az embereket, mĂ©g akkor sem, ha egyik sem tökĂ©letes.

Azt szeretnĂ©m elmondani, hogy az anya a jĂĄtĂ©kcsoportban az, hogy az örökbefogadĂĄs ismeretlenjai a legnagyobb ajĂĄndĂ©kom szĂĄmomra. SzeretnĂ©m elmondani neki, hogy örĂŒlök, hogy a csalĂĄdunk nem pontosan a tervek szerint alakult ki, de gazdagabb Ă©s szebb, mint amit valaha is ĂĄlmodtam. JĂłl emlĂ©kszem a nehĂ©zsĂ©gekkel kĂŒzdƑ napokra, hogy minden ĂĄron elkerĂŒljem, de az Ă©let AlyoshĂĄval megmutatta, hogy a fĂ©lelem mĂĄsik oldalĂĄn valami nagyobb van - a szeretet.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌