A jåték fontossåga

Tartalom:

{title} A jĂĄtĂ©k fontos a fejlƑdĂ©s szempontjĂĄbĂłl.

FelnƑttekkĂ©nt gyakran alĂĄbecsĂŒljĂŒk azt a Ă©rtĂ©ket, amelyet a gyerekek mentĂĄlisan Ă©s fizikailag fejlƑdnek. A jĂĄtĂ©k az Ön gyermekĂ©nek mĂłdja a vilĂĄg elkötelezettsĂ©gĂ©nek Ă©s Ă©rzĂ©sĂ©nek, Ă©s nem lehet tĂșlĂ©rtĂ©kelni.
VegyĂŒnk olyan tevĂ©kenysĂ©get, mint a szerepjĂĄtĂ©k. Ez nagyon egyszerƱ tevĂ©kenysĂ©gnek tƱnhet, de belsejĂ©ben a kisgyermekek megtanulhatjĂĄk az öltözködĂ©s gyakorlati kĂ©szsĂ©geit, az asztal beĂĄllĂ­tĂĄsĂĄt Ă©s az egyĂŒttmƱködĂ©s Ă©s a mĂĄsokkal valĂł megosztĂĄst.

Az alĂĄbbi jĂĄtĂ©kok Ă©s tevĂ©kenysĂ©gek nem igĂ©nyelnek speciĂĄlis ismereteket vagy felszerelĂ©st. Ezek a tapasztalatokon alapulĂł tanulĂĄs alapelvein alapulnak. Maria Montessori RĂłmĂĄban szĂŒletett 1870-ben. Ɛ volt a RĂłmai Egyetem elsƑ nƑi orvosi diplomĂĄja, a Scuola Ortofrenica igazgatĂłja, a speciĂĄlis nevelĂ©si igĂ©nyƱ gyermekek iskolĂĄja, Ă©s 1900-ig pedagĂłgiai antropolĂłgiĂĄt tanĂ­tott a RĂłmai Egyetemen. 1907-ben Montessori megnyitotta az elsƑ Casa dei Bambini-t, a gyerekek iskolĂĄjĂĄt a nyomornegyedekbƑl. MĂ­g ott volt, most vilĂĄghĂ­rƱ tanĂ­tĂĄsi mĂłdszerĂ©t dolgozta ki.

  • WC-edzĂ©s tippek
  • JĂĄtĂ©kok kisgyermekekkel jĂĄtszani
  • Montessori mindig azt ĂĄllĂ­totta, hogy nem dolgozott ki tanĂ­tĂĄsi mĂłdszert, hanem azt, hogy a gyerekek tanĂ­tĂĄsĂĄval kapcsolatos ötletei szoros megfigyelĂ©sbƑl szĂĄrmaznak. EbbƑl felfedezte, hogy a gyerekeknek örömĂŒk van a tanulĂĄsban, a rend szerelmĂ©ben Ă©s a tĂ©ny Ă©s a fikciĂł irĂĄnti Ă©rdeklƑdĂ©sben, valamint hogy fĂŒggetlenek legyenek Ă©s tiszteletben tartsĂĄk Ă©s hallgassĂĄk Ƒket.

    A következƑ tevĂ©kenysĂ©gek a Montessori Ă©rtelmezĂ©semen alapulnak, melyeket a tanĂ­tĂĄsom Ă©veibƑl vettem. Jönnek egy listĂĄt azokrĂłl a tĂ©telekrƑl, amelyekre szĂŒksĂ©g lesz a tevĂ©kenysĂ©g befejezĂ©sĂ©hez, egyszerƱ lĂ©pĂ©srƑl-lĂ©pĂ©sre szĂłlĂł utasĂ­tĂĄsokhoz Ă©s tovĂĄbbi kiterjesztĂ©si tevĂ©kenysĂ©gekhez, amelyek tovĂĄbbra is megkĂ©rdƑjelezik a gyermeket, amikor bizalmukkal növekszik, Ă©s az Ă©letkor egyre bonyolultabb tevĂ©kenysĂ©geket kĂ©pes kezelni veled . Nemcsak a gyermek lesz a felfedezĂ©s ĂștjĂĄn, hanem te is felfedezed, milyen izgalmas, serkentƑ Ă©s megrontĂł gyermeked - Ă©s te! De ami a legjobban, akkor meg tudod osztani a teljesĂ­tmĂ©ny Ă©rzĂ©sĂ©t, amikor elsajĂĄtĂ­tjĂĄk az Ășj kĂ©szsĂ©geiket.

    Íme egy egyszerƱ tevĂ©kenysĂ©g, amelyet a gyermek vĂ©gtelenĂŒl elnyel, Ă©s lehetƑsĂ©get nyĂșjt a kĂ©z-szem koordinĂĄciĂł fejlesztĂ©sĂ©re Ă©s az ujj izmok megerƑsĂ­tĂ©sĂ©re.

    KartoncsƑ menetes menet
    Alkalmas: 1+ Ă©v

    SzĂŒksĂ©ged lesz

    • Kis csengƑ vagy teniszlabda vagy bĂĄrmilyen kisebb tĂĄrgy, amely a csƑ vĂ©gĂ©tƑl szĂ©lesebb
    • LĂĄnc vagy kĂĄbel kb. 1 m hosszĂș
    • KĂ©s a csƑ vĂĄgĂĄsĂĄhoz
    • KartoncsƑ (a konyhai tekercs belsejĂ©ben lĂ©vƑ tĂ­pus)
    1. ElƑször prĂłbĂĄlja meg a csengƑt vagy a kis tĂĄrgyat a lĂĄnc egyik vĂ©gĂ©re. Ez megĂĄllja a csövet, Ă©s megakadĂĄlyozza, hogy a lĂĄncbĂłl kilĂ©pjen.
    2. Helyezze a lĂĄncot a padlĂłra vagy az alacsony asztalra.
    3. Vågja félbe a csövet.
    4. Mutassa be gyermekĂ©nek, hogyan kell csavart a csövet a lĂĄncra, Ă©s csĂșsztassa elƑre Ă©s hĂĄtra.
    5. Tåvolítsa el a csövet a låncból, és hagyja, hogy gyermeke menjen.

    TĂ©szta menet
    Alkalmas: 3+ Ă©v

    Amikor gyermeke elsajĂĄtĂ­totta a kartoncsƑ menetĂ©t, kĂ©szen ĂĄllnak a tĂ©sztafonĂĄsra, amely nagyfokĂș finom motoros kĂ©szsĂ©geket igĂ©nyel.

    SzĂŒksĂ©ged lesz

    • Több, kb. 50 cm hosszĂș string
    • Rigatoni tĂ©szta csomag (csƑformĂĄk)
    1. Tegye ki a hĂșr Ă©s a tĂ©szta darabjait egy alacsony asztalra vagy a padlĂłra.
    2. KĂ©rje meg gyermekĂ©t, hogy csatlakozzon hozzĂĄnk, Ă©s magyarĂĄzza el, hogy megmutatja nekik, hogyan kell a tĂ©szta csöveket a hĂșrra csavarni.
    3. VegyĂŒnk egy darab tĂ©sztĂĄt Ă©s fonalat a hĂșrra. Amikor nĂ©hĂĄny centimĂ©tert kapsz a vĂ©gĂ©tƑl, kösd össze a csomĂłt a sztringben, hogy az elsƑ tĂ©szta darab megĂĄlljon a lĂĄnc többi rĂ©szĂ©ben.
    4. Mutassa be gyermekének, hogyan kell egy tészta darabot a sztringhez csavarni.
    5. Most adj nekik egy darab tészta szålra.
    6. Hagyja, hogy folytassåk a tészta szålåt, amíg a sztring telik.

    Szerepjåték
    Alkalmas: 3+ Ă©v
    A kisgyermekek ellenĂĄllhatatlan szerepe van a öltözködĂ©si ruhĂĄknak. Ezek nĂ©hĂĄny prĂłbĂĄlt Ă©s igazi szerepjĂĄtĂ©k-beĂĄllĂ­tĂĄs, amelyet otthon hozhat lĂ©tre. Amikor a gyermekek barĂĄtai jönnek ezeken a jĂĄtĂ©kokon, nagyszerƱ barĂĄtsĂĄg kĂ©szĂ­tƑ. Mindössze annyit kell tennie, hogy összeszerelje a kellĂ©keket, Ă©s segĂ­tsen nekik segĂ­teni kezdeni, akkor hagyhatja Ƒket, hogy sajĂĄt szerepjĂĄtĂ©kot hozzanak lĂ©tre.

    Szupermarket
    SzĂŒksĂ©ged lesz:

    • JĂĄtsszon Ă©teleket vagy ĂŒres edĂ©nyeket valĂłdi Ă©telbƑl
    • JĂĄtĂ©k pĂ©nztĂĄrgĂ©p
    • JĂĄtssz pĂ©nzt
    • Kosarak vagy tĂĄskĂĄk

    A kellĂ©kek összeszerelĂ©sĂ©vel mondja el egy gyermeknek, hogy az ĂŒgyfĂ©lnek kell lennie, a mĂĄsik pedig a pĂ©nztĂĄrgĂ©p Ă©s a pĂ©nzĂ©rt. Mondd el nekik, hogy kĂ©sƑbb cserĂ©lhetik a szerepĂŒket, Ă­gy lehetƑsĂ©gĂŒk nyĂ­lik mindkĂ©t szerep jĂĄtszĂĄsĂĄra.

    VeterĂĄn klinika
    SzĂŒksĂ©ged lesz:

    • JĂĄtĂ©k-ĂĄllatorvosi tĂĄska vagy orvos tĂĄska
    • Asztali terĂŒlet jĂĄtĂ©k telefonnal, papĂ­rral Ă©s tollal
    • A helyi ĂĄllatorvos recepciĂłjĂĄnak szĂłrĂłlapjai
    • PĂĄr mĂ©rleg
    • Állati puha jĂĄtĂ©kok (amelyek lehetnek fedett cipƑfĂŒlkĂ©kben, hogy helyreĂĄllĂ­tĂĄsi terĂŒletet hozzanak lĂ©tre - egyesek lehetnek kötszerek rajtuk)
    • FehĂ©r kötĂ©ny kötĂ©ny
    • NĂ©hĂĄny doboz ĂĄllat-hordozĂłkĂ©nt szolgĂĄlhat az ĂĄllatok behozatalĂĄhoz Ă©s gyƱjtĂ©sĂ©hez

    Mutassa meg a gyerekeknek, hogyan kell a kötszereket lĂĄgy jĂĄtĂ©kszerĂŒk vĂ©geire becsomagolni. ValĂłszĂ­nƱleg elƑször segĂ­teni kell nekik ezzel. GyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy csak a jĂĄtĂ©kot hasznĂĄlja a jĂĄtĂ©kban, Ă©s ne vegyen be minden csalĂĄdi hĂĄziĂĄllatot a betegek közĂ©.

    Ă©pĂ­tƑk
    SzĂŒksĂ©ged lesz:

    • KemĂ©nykalap
    • JĂĄtĂ©kszerszĂĄm kĂ©szlet vagy szerszĂĄm öv
    • JĂĄtĂ©k telefon
    • Pad Ă©s papĂ­r
    • EllenƑrzött ing Ă©s dungarees
    • ÉpĂ­tƑkockĂĄk

    A gyerekeknek lehetƑsĂ©gĂŒk van sajĂĄt kis struktĂșrĂĄjuk Ă©pĂ­tĂ©sĂ©re. ElindĂ­thatod Ƒket azzal, hogy megkĂ©rdezted Ƒket, hogy dolgozzanak neked, kezdve valami egyszerƱtƑl, pĂ©ldĂĄul egy kis falat az Ă©pĂ­tƑelemekkel.

    Maja Pitamic a Gyermekjåték és a Meg tudom csinålni, a sikeres, hårom-öt éves korosztåly. Ezeket a tevékenységeket a Simon & Schuster World åltal kiadott Gyermekjåtékból nyerték ki.

    Beszélgetés mås anyåkkal és apukåkkal az EB fórumain.

    ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

    AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌