Ismerje meg a gyerekeit a 30 kérdéssel
Ebben a cikkben
- Miért fontos a gyermeke ismerete?
- 30 kérdés, hogy jobban megismerjék gyermekét
A gyermeked a lelked, Ă©s a lĂ©lekkel valĂł kapcsolat az egyik legnagyobb öröm ezen a bolygĂłn! Ha valaha is szĂŒlĆi modellkĂ©nt akartĂĄl lenni, akkor kezdje jobban megismerni gyermekĂ©t. Hogyan csinĂĄlod, hogy? BeszĂ©lve Ă©s hallgatva.
A beszĂ©lgetĂ©s megkezdĂ©se a gyermek kĂ©rdĂ©seivel Ă©s igĂ©nyeivel kapcsolatos kĂ©rdĂ©sek feltĂŒntetĂ©sĂ©vel kezdĆdik. Ez az, amit segĂtĂŒnk.
Hamarosan bejutunk ehhez, de most beszĂ©lgessĂŒk meg, miĂ©rt szeretnĂ©d jobban megismerni a kicsit.
Miért fontos a gyermeke ismerete?
Szåmos oka van annak, hogy érdemes megismerni gyermekét:
- Minden gyermeknek mĂĄs Ă©s egyedĂŒlĂĄllĂł szemĂ©lyisĂ©ge van.
- SzĂŒlĆkĂ©nt, ha gyakran nem teszed a munkĂĄt, Ă©s idĆt arra, hogy ĂĄpolj egy szeretĆ Ă©s egĂ©szsĂ©ges kapcsolatot, akkor megbĂĄnni fogod, amikor a gyerekek felnĆttekkĂ© vĂĄlnak.
- A gyermekkor kĂ©nyes fĂĄzis, a fiatalok pedig termĂ©szetĂŒknĂ©l fogva Ă©rzĂ©kenyek. Ha figyelmen kĂvĂŒl hagyja a gyerekeit, Ă©s nem mutat semmilyen Ă©rdeklĆdĂ©st azzal kapcsolatban, amit csinĂĄlnak vagy gondolnak, emlĂ©keznek rĂĄ, Ă©s a fejĂŒkben rossz gyermekkori lenyomatokat faragnak, hogy sokkal kĂ©sĆbb emlĂ©kezni fognak az Ă©letre is. Nem mondjuk, hogy elhanyagoljĂĄk vagy nem beszĂ©lnek a gyermekĂ©vel egyszerre, Ă©s rossz szĂŒlĆvĂ© teszik. De csak elgondolkodtatĂł, hogy kĂ©rdezze meg a fiatalokat egy kĂ©rdĂ©ssel, Ă©s jobban megismerje.
A beszĂ©lgetĂ©s Ă©s a hallgatĂĄs kĂ©t erĆs eszköz a kötĂ©sek megerĆsĂtĂ©sĂ©re. Ăs a helyes kĂ©rdĂ©sek feltĂĄrĂĄsĂĄval Ă©lethosszig tartĂł kapcsolatot alakĂthat ki, Ă©s meg kell erĆsĂtenie a barĂĄtsĂĄg Ă©rzĂ©sĂ©t is. Ebben a folyamatban a bölcsessĂ©g, az irĂĄnyĂtĂĄs Ă©s a nyitott gondolkodĂĄs forrĂĄsa is lehet.
30 kérdés, hogy jobban megismerjék gyermekét
Itt van 30 kĂ©rdĂ©s, amivel megkĂ©rheti a gyerekeit, hogy jobban megismerjĂ©k Ćket.
1. Hogyan ment a napod? Mesélj róla.
2. Melyek a kedvenc TV-mƱsorok vagy képregények? Mit szeretsz róluk?
3. Vannak-e szabålyok a håzban, amelyekre nem tetszik? Mit szeretsz nekik, és milyen våltoztatåsokat szeretnél?
4. Mondd el nekem a kedvenc szerepmodelljeidrĆl Ă©s arrĂłl, hogy mit imĂĄdsz rĂłluk.
5. Szeretném tudni, hogy mit szeretne életkorban élni. Mi a legnehezebb része a tinédzsernek vagy a gyereknek?
6. Ha egy napra szuperhĆssĂ© vĂĄlhatsz, ki lenne Ă©s miĂ©rt?
7. Hogyan menthetné meg a vilågot, ha egy meteor összeomlik és holnap véget vet a vilågnak?
8. Mi a legjobb és legrosszabb érzés, amit valaha tapasztaltål? Ismertesse azokat a pillanatokat.
9. Milyen készségeket szeretne felvenni, vagy mi a leginkåbb szenvedélyes?
10. Nevezz meg hĂĄrom dologot, amiket bĂŒszkĂ©k vagy magadra, Ă©s egy dolog, amit tettĂ©l, ami mĂĄsokat boldoggĂĄ tett.
11. Beszélj egy dologról, amit koråbban féltél elismerni, de most meg akarsz mondani.
12. Melyek a legnagyobb Ă©s legkisebb titok?
13. Mit akarsz lenni, ha felnĆ, Ă©s mit akarsz biztosan lenni?
14. Melyek a kedvenc Ă©telek Ă©s hobbik?
15. Mit tehetnek az anya Ă©s apa, hogy jobb szĂŒlĆk legyenek?
16. Mit szeretsz tĆlĂŒnk Ă©s mit szeretsz?
17. Melyik helyet szeretnĂ© meglĂĄtogatni, ha felnĆ vagy nagyon hamar?
18. Mi volt a legrosszabb rémålom?
19. Mi a legnagyobb ĂĄlmod?
20. Ha lehetne az orszåg elnöke, milyen reformokat vezetne be vagy våltoztatna?
21. Ha van egy hatalma, hogy egy hĂ©t mĂșlva megvĂĄltoztassa a vilĂĄgot, mit tennĂ©l?
22. Ăn elĂ©gedett az Ă©letĂ©vel?
23. Mit nem szeret az iskolĂĄban vagy a fĆiskolĂĄban?
24. Ki a kedvenc tanĂĄra?
25. Mi a kedvenc osztĂĄlyod?
26. Milyen nevet vĂĄlasztana, ha Ășj nevet kellene adnia magĂĄnak?
27. Mit gondol, mi az Ă©letĂŒnk cĂ©lja?
28. Melyik a kedvenc bolygĂł a Naprendszerben?
29. Melyek a kedvenc dolgok, amikor egyedĂŒl töltenek idĆt?
30. Szeretne veled tölteni a hétvégét, és elmenni egy filmhez vagy a vidåmparkhoz?
SzeretnĂ©, hogy a gyerekek veled beszĂ©ljenek? Kezdje a beszĂ©lgetĂ©st velĂŒk, Ă©s jobban megismerje Ćket. Ez tĂ©nyleg olyan egyszerƱ.
Ennek a hozzĂĄszĂłlĂĄsnak a legfontosabb elvĂ©tele, hogy emlĂ©kezzen arra, hogy gyermeke olyan szemĂ©ly, mint te. Nem szĂĄmĂt, mennyire öreg vagy fiatal; mindaddig, amĂg megkĂ©rdezi tĆle ezeket a kĂ©rdĂ©seket, Ă©rtĂ©kelni fogja a gesztust, Ă©s tudja, hogy törĆdsz vele. Nyugodtan kĂ©rdezd meg a szĂĄmukra fontos dolgokat, Ă©s beszĂ©lj az Ć akaratairĂłl Ă©s szĂŒksĂ©gleteirĆl, mind Ă©rzelmileg, mind szellemileg. Annak Ă©rdekĂ©ben, hogy a beszĂ©lgetĂ©s Ă©s a figyelemfelkeltĆ hallgatĂĄs rĂ©vĂ©n kapcsolatba lĂ©pjen vele, mĂ©lyebb szinten kapcsolatba lĂ©phet, nem csak szĂŒlĆ lesz, hanem olyan ember lesz, aki a gyereke felĂ© fordul, amikor tanĂĄcsot kĂ©r.
Szintén olvassa el: A Gyermek Jobb érzéseit