Gyermekek foglalkozási terápia
Ebben a cikkben
- Mi az a foglalkozási terápia (OT)?
- Mikor van szüksége a gyermekre OT?
- A gyerekek foglalkozási terápia előnyei
- A foglalkozási és fizikai terápia közötti különbség
- Munkahelyi terápiás tevékenységek gyerekeknek
Amikor egy gyermek felnő, sok fizikai, szellemi, szociológiai fejlődésen megy keresztül, amely segít a navigációban a valós világban és másokkal. A kezdeti évek az agy fejlődésének lényege, mivel ebben az időben sok növekedés következik be. Bizonyos gyerekek sajnos nem érik el ezeket a fejlesztési fázisokat, és az érettségük nem egyezik meg az azonos korú gyerekek szintjével. Ilyen dilemmában a foglalkozási terápia megmentésre kerül.
Mi az a foglalkozási terápia (OT)?
A foglalkozási terápia olyan gyakorlatok, technikák és tevékenységek halmaza, amelyek segítik a gyermekeket abban, hogy fejlesszék az önálló életük megkezdéséhez szükséges készségeket és formákat. Sok gyereknek sok segítségre van szüksége az alapvető napi rutinok, például a fogmosás, a ruházat viselése vagy az iskolázással kapcsolatos tevékenységek, mint például a táblára írt vagy egyszerű eszközök használatával. A motoros válaszok és az érzékszervi csomópontok nem reagálnak a többi gyerek szintjére, és nem dolgoznak fel. Ez lassabbá teszi őket, többet hibáznak, mint mások, és nagyon sokat befolyásolhatják a gyermeket.
A foglalkozási terápia során a gyermeke a tevékenységek többségét fokozatosan végzi el idővel.
Mikor van szüksége a gyermekre OT?
Lehet, hogy kíváncsi: „Szüksége van-e a gyermekem foglalkozási terápiára, hogy éljen az életében? Néhány gyerek később virágozhat, mint mások, és nem igényelnek terápiát. Vannak azonban bizonyos esetek, amikor a foglalkozási terápiát gyermeknek tekinthetjük:
- Születési hibákkal küzd
- Az érzékszervi fogadások feldolgozásának problémái
- Szülés után azonnal sérülést szenvedett
- Ha nem tudunk új dolgokat könnyen megtanulni
- Az ízületi gyulladás, a csonttal kapcsolatos rendellenességek, vagy így tovább
- Fejlődési zavarok, mint például autizmus vagy viselkedési problémák
- Súlyos égési sérüléseket szenvedett
- A rák, bénulás vagy más legyengítő betegségben szenvedő gyerekek
A gyerekek foglalkozási terápia előnyei
A gyerekeknek a foglalkozási terápiára való bevezetése a következő előnyökkel járhat.
1. Az élet napi rutinjának kezelése
Bizonyos gyerekek olyan problémákkal szembesülnek, amelyek az élet mindennapi rutinjában elengedhetetlen tevékenységeket végeznek. Ezek közé tartoznak a fogak fogmosása, a WC-be való belépés, a ceruza megtartása, hogy írjon vagy rajzoljon valamit, saját ruháit viselje, egy póló megfogása stb. Ezek olyan tevékenységek, amelyeket a gyerekeknek önállóan kell kezdeniük. A foglalkozási terápia segít nekik elérni ezt a függetlenséget.
2. Az érzékszervi érzékelés és a folyamatok problémáinak megoldása
Amikor a gyerekeknek problémái vannak az érzékszerveikkel, nehézségekbe ütköznek, hogy helyesen látják a dolgokat, a hangok túl csendesek vagy túl hangosak, nem értenek meg a kapcsolatot, nem ismerik fel a szagokat, különböző ízlést érzékelnek és így tovább. Ezek szélsőséges viselkedést eredményezhetnek az iskolában vagy a letargiát és az apátiát is. A foglalkozási terápiával ezek a gyerekek megtanulhatják visszaszerezni az érzékeiket, és ennek megfelelően értékelik őket.
3. Az agyi bántalmazással rendelkező gyerekek jobb mozgásának lehetőségei
A cerebrális megbetegedés olyan állapot, amely az állapot súlyosságától függően nagyon korlátozza a fizikai mozgást. A legtöbb gyerek is szenved az izomzavaroktól, így nem tudnak mozgásba és kerekesszéket igénybe venni. Mivel az életük körül forog, a foglalkozási terápia segít nekik művelni a tevékenységüket azzal, hogy megtanítja őket, hogy megfelelően használják, és megtegyék a szükséges változtatásokat, hogy életük szerves részét képezzék.
4. Autizmussal segítve a gyerekeket
Bár az érzékszervi betegségben szenvedő gyerekek lehetnek autizmusosak, a problémák mindkettője eltérő. Az autista gyerekek olyan tendenciákat mutatnak, mint az SPD, de nem fordítva. Ezek a gyerekek nehezen tudnak beszélgetni az emberekkel, nem vesznek részt a játékban, és maradnak távol minden tevékenységtől. Minden gyermek viselkedését külön kell kezelni, és az autista gyerekek foglalkozási terápiája sokat segít ebben a tekintetben. Ha csak azokat a problémákat kezeljük, amelyek szükségesek, nem válik általánosított megoldássá, és előbb segíti a gyerekeket.
5. A gyerekek életének stabilizálása motoros készséggel kapcsolatos kérdésekkel
Néhány gyermeknek problémája van a végtagok izmaival és az ujjaival. Ez problémát okozhat a járás, kerékpározás, stb. A foglalkozási terápia ezt a problémát egyedileg végzi, és segít abban, hogy alkalmazkodjanak hozzá, vagy akár teljesen megszüntesse az állapotot.
6. Ismertetés, amit tudnak a sérülésekkel és égésekkel küzdő gyerekek számára
Ezek a gyerekek a kezdetektől fogva normális életet vezettek, amíg egy incidens meg nem teszi őket. Az ilyen gyerekek számára a probléma elfelejtette, amit már tudtak, és másképp csinálják. A foglalkozási terápia segíti őket abban, hogy megismerjék a korábban ismert tevékenységek végrehajtásának különböző módjait, és megismerjék.
A foglalkozási és fizikai terápia közötti különbség
Ugyanazon dolognak tűnhet a fogyatékkal élő gyermekek speciális igényű gyermekeinek és a fogyatékkal élő gyermekek fizikai terápiája. A fizikai terápia elsősorban a fájdalom csökkentésére, a fizikai mozgás és az erő erősítésére, a végtagok és ízületek kezelésére összpontosít. A foglalkozási terápia magában foglalja azt is, hogy a kognitív és észlelési készségekre, a viselkedési zavarokra és a relearning képességekre összpontosítson.
Munkahelyi terápiás tevékenységek gyerekeknek
Íme néhány foglalkozási terápiás tevékenység, amelyet gyerekeknek ajánlunk.
1. Az alvás minőségét javító tevékenységek
Bizonyos gyerekek szembesülnek az éjszaka alvás közben. Olyan tevékenységeket használva, mint az alvás előtti fürdők, a testmasszázsok, a homokkal és vízzel összekötő terápiák, a hangok és a fények hatását csökkentő speciális tárgyak, amelyek bizonyos szagokat használnak az alvás indítására, mindegyik kombinációban használatos a probléma.
2. Tevékenységek, amelyek segítenek a különböző értelemben vett integrációk integrálásában
A gyerekeknek problémát kell találniuk a környezet minden stimulálására és kiváltására. Ezeket a technikákat használhatjuk, amelyek mély nyugtató nyomást hoznak létre a gyermek jelenlétében. A babzsák használata akár a környezetben lágyságot teremt, amely mindent leereszti. A stresszgolyók, a rágó játékok, a puha takarók használata az ADHD gyermek számára is jó foglalkozási terápia.
3. Tevékenységek, amelyek javítják a végtag-koordinációt
Lehet, hogy egyes gyerekek nem tudják megvizsgálni a végtagmozgásokat szemükkel, vagy nem használnak egy adott oldalt. A kéz-szem koordinációs tevékenységekkel a gyerekeket arra ösztönzik, hogy denevéreket és labdákat használjanak, hogy megpróbálhassák, és sikeresen elkapják a labdát. A gyerekek számára, akik nem használhatják a test bal vagy jobb oldalát tisztességes módon, a kétoldalú tevékenységek, mint a kötélhúzás, a tészta dagasztása, a sodrófa használata stb.
4. Tevékenységek, amelyek segítik a vizuális érzékelés javítását
Sok gyermeknek nehézségei vannak a háromdimenziós terek alakjainak érzékelésére. Ezt úgy lehet kezelni, hogy agyag alakú tárgyakat készítünk, és hagyjuk, hogy megvizsgálják. A sütemények sütése különböző ábécéformákban, öntőformák felhasználásával, ezekhez igazodva tovább segíthet. Az egyszerűbb szintű kirakós rejtvények ebben a tekintetben csodálkozhatnak.
5. Motoros készségekre épülő tevékenységek
Ha a gyermeknek problémája van a keze vagy a lábának megfelelő használata, sok gyakorlat a csukló elfordítására, az ujjak hajlítására és így tovább. Speciális olló használható a papír megfelelő kivágásához. A mozgással kapcsolatos problémák esetén hasznos lehet a felügyelt úszás, vagy a vékony platformon történő séta közbeni egyensúlyozás is.
6. A kognitív gondolkodást ösztönző tevékenységek
Ezeknek a gyerekeknek bátorításra van szükségük, hogy másképp próbálják ki a dolgokat. Ezt úgy érhetnénk el, hogy kefével helyettesítenénk valamit valamilyen ruhával, vagy távolról áthelyeznénk az érméket egy dobozban, vagy olyan kézműves tevékenységeket végeznek, amelyek segítenek a vizuális, valamint a végtag javítására.
Gyermekek számára a foglalkozási terápiás gyakorlatok egy tucatnyi pilóta. Alkalmazásuknak azonban meg kell értenie gyermekét és kérdéseit. Sőt, rendkívül fontos a gyerek önbecsülésének megtartása, és elengedhetetlen szerepet játszik abban, hogy sikeres egyének lehessen az előtt.