A gyermek felkĂ©szĂtĂ©se a testvĂ©r szĂŒletĂ©sĂ©re
Charlotte Mead * bedugta az ågyåba a négy éves lånyåt, és suttogta: "Kapjon annyi alvåst, amennyit csak tudsz, mert nagyon jó eséllyel hamarosan felébredek, hogy elmenjek a kórhåzba."
ĂgĂ©ret volt, hogy Charlotte terhessĂ©ge Ăłta a lĂĄnyĂĄt tette - egy ĂgĂ©ret, hogy jelen lehet az anyja munkĂĄja sorĂĄn, Ă©s az elsĆ, aki tanĂșja volt a gyermekĂ©nek, aki belĂ©p a vilĂĄgba.
- KezdettĆl fogva biztos volt benne, hogy a munkaerĆn lesz - mondja Charlotte. "Mindannyian rĂ©szt vett az elĆzetes szĂŒletĂ©snapokon, Ă©s megkereste velem, Ă©s Ășj gyerekeket vĂĄsĂĄrolt, Ăgy a tapasztalat feltĂ©telezett kiterjesztĂ©se volt."
Charlotte felkĂ©szĂtette a lĂĄnyĂĄt a szĂŒletĂ©sre, hogy nagyon nyitott volt a tĂ©mĂĄval, Ă©s minden lĂĄnyĂĄnak kĂ©rdĂ©sĂ©re vĂĄlaszolt. IsmĂ©telten olvasott egy könyvet egy otthoni szĂŒletĂ©srĆl, amely rĂ©szletesen ismertette a hallhatĂł hangokat Ă©s lĂĄtnivalĂłkat - beleĂ©rtve az anyja fĂĄjdalmĂĄban valĂł lĂĄtĂĄsĂĄt.
Amikor Charlotte munkĂĄba lĂ©pett, gyors volt. Ătmenetben volt, Ă©s közel volt ahhoz, hogy a lĂĄnya megĂ©rkezett a kĂłrhĂĄzba.
"LeginkĂĄbb megfigyelte, nĂ©ha velem egyĂŒtt, amikor összehĂșzĂłdtam, Ă©s nĂ©ha bĂĄtorĂtĂĄst nyĂșjtottam. De nagyrĂ©szt csendes volt, Ă©s bajszemƱ volt" - magyarĂĄzza Charlotte. - Amint megszĂŒletett a baba feje, felkiĂĄltott: "Ez egy igazi BABY!" Ă©s utĂĄna rohant, hogy megszĂĄmolja a lĂĄbujjakat, hogy megbizonyosodjon arrĂłl, hogy 10-es volt. "
Charlotte Ășgy vĂ©li, hogy a lĂĄnya Ă©lvezte ezt a tapasztalatot, mivel most mĂ©lyebb megĂ©rtĂ©se van a nĆi testekrĆl, arrĂłl, hogyan mƱködnek, mit tehetnek, Ă©s hogy a fĂĄjdalom rĂ©sze a munkaerĆnek, de gyorsan elfelejtik.
"Sokat tud a szĂŒletĂ©srĆl, a csecsemĆkrĆl Ă©s a szoptatĂĄsrĂłl, Ă©s nem szĂ©gyenlĆs vagy kĂnos ezekrĆl a tĂ©mĂĄkrĂłl. Szoptatja a baba babĂĄit, Ă©s egyĂŒtt is alszik velĂŒk, ami szĂvem Ă©nekel."
SzĂłval Charlotte ajĂĄnlja a tapasztalatot mĂĄsoknak?
"Ha ez a vĂĄgyad, akkor menj elĆre, " mondja. "Ez egy csodĂĄlatos - Ă©s gyakran soha többĂ© nem ismĂ©tlĆdĆ - tapasztalat, hogy tanĂșskodjunk, Ă©s Ă©n szemĂ©ly szerint fenntartom azt a vĂ©lemĂ©nyt, hogy az egy közvetlen Ă©s mĂ©lyebb testvĂ©rkötĂ©st biztosĂt."
"A lĂĄnyom lĂĄttam, hogy termĂ©szetes, beavatkozĂĄsmentes környezetben szĂĄllĂtjuk a babĂĄnkat. LĂĄtta, hogy a munka fĂĄjdalmĂĄban, majd nagyon hamar utĂĄn a szĂŒletĂ©s utĂĄni, elsĆ szoptatĂĄsban Ă©s Ăgy tovĂĄbb. RemĂ©lem ez kitölti Ćt bizalommal, amikor eljuttatja sajĂĄt gyermekeit.
Lisa Klamer hasonlĂł helyzetet tapasztalt, amikor otthon dolgozott a fĂŒrdĆszobĂĄjĂĄban.
"A gyermekeim nem lĂĄttĂĄk a nĆvĂ©rĂŒk tĂ©nyleges szĂŒletĂ©sĂ©t, de a szĂŒlĆk utĂĄn azonnal belĂ©ptek a fĂŒrdĆszobĂĄba, Ă©s mielĆtt elvĂĄgtĂĄk volna a vezetĂ©kĂ©t" - mondja Lisa.
Lisa legidĆsebb lĂĄnya, Adriana kapta a felelĆssĂ©get a zsinĂłr vĂĄgĂĄsĂĄĂ©rt, mĂg a fiatalabb ikrek, akik hĂĄrom Ă©vesek voltak, az ĂłrĂĄkon maradtak. EzutĂĄn mindannyian segĂtettek mĂ©rni Ă©s mĂ©rni a nĆvĂ©rĂŒket, öltözködni, Ă©s rengeteg cuddles-t adni.
"Teljesen lenyƱgözte az egĂ©sz Ă©lmĂ©nyt, Ă©s mĂ©g mindig kĂ©rdĂ©seket tett fel a szĂŒletĂ©sĂ©rĆl. Adriana nagyszerƱnek tartja, hogy mindenki egyszerre talĂĄlkozott Laurennel, Ă©s tudja, hogy nagyon egyedĂŒlĂĄllĂł abban a tekintetben, hogy kĂ©pes volt levĂĄgni a hĂșga zsinĂłrjĂĄt Ă©s legyetek jelen a kĂŒlönleges idĆben.
Lisa Ășgy vĂ©li, hogy az összes gyermeke ĂĄltal szerzett tapasztalat rĂ©sze volt a hĂșgĂĄnak a vilĂĄgba valĂł ĂŒdvözlĂ©sĂ©nek, ugyanakkor a szĂŒletĂ©srĆl szĂłlĂł oktatĂĄst is biztosĂt.
"A gyerekek figyelte Ă©s megtanultĂĄk, hogyan jutnak be a babĂĄk a vilĂĄgba, a köldökzsinĂłrrĂłl, a placentĂĄrĂłl Ă©s arrĂłl, hogyan vĂĄltoztak meg a hĂșga a hĂșga Ă©letĂ©nek elsĆ nĂ©hĂĄny ĂłrĂĄjĂĄban. Ez egy csodĂĄlatos Ă©lmĂ©ny a csalĂĄdunknak, Ă©s valami gondolj gyakran.
Lois Wattis, egy speciĂĄlis klinikai szĂŒlĂ©sznĆ szĂĄmos otthoni szĂŒletĂ©sen vett rĂ©szt, ahol a gyerekek megfigyeltĂ©k a testvĂ©rĂŒk munkĂĄjĂĄt Ă©s szĂŒletĂ©sĂ©t. Azt mondja, hogy a tapasztalat ĂĄltalĂĄnosan pozitĂvnak bizonyult.
âA sikeres csalĂĄdi szĂŒletĂ©s kulcsfontossĂĄgĂș eleme a jĂł elĆkĂ©szĂtĂ©sâ - mondja Lois. "Fontos, hogy mindenki, aki valĂłszĂnƱleg jelen van, tudja, mit vĂĄrjon, Ă©s mit vĂĄrnak tĆlĂŒk."
Lois Ășgy vĂ©li, hogy a gyermek szĂŒletĂ©sĂ©nek megosztĂĄsa mĂ©ly tapasztalat, Ă©s a fiatalabb gyerekek szĂĄmĂĄra segĂthet a közvetlen kötĂ©s Ă©s a csalĂĄdhoz valĂł mĂ©ly Ă©rzĂ©s megteremtĂ©sĂ©ben.
"A szĂŒletĂ©si forgatĂłkönyvre jĂłl felkĂ©szĂŒlt gyerekek gyakran magabiztos tĂĄmogatĂłi lesznek a munkĂĄs nĆnek. LĂĄttam sok olyan pĂĄlyĂĄzati pillanatot, melyet az anya Ă©s gyermeke között megosztottak a termĂ©szetes szĂŒletĂ©sig, Ă©s sok gyermeket ismerek, akinek kedvenc videĂłja van sajĂĄt szĂŒletĂ©sĂŒk. "
Lois a következĆ tippeket kĂnĂĄlja azoknak az anyĂĄknak, akik arra gondolnak, hogy gyermekeiket a testvĂ©reik szĂŒletĂ©sekor gondoljĂĄk:
- Gondolkodjon alaposan a sajĂĄt okaival, hogy a gyermeke testvĂ©rei szĂŒletjenek
- megvitassĂĄk az Ă©rzĂ©seidet az elsĆdleges gondozĂłval Ă©s a gyermekeivel, ha elĂ©g idĆsek ahhoz, hogy rĂ©szt vegyenek a beszĂ©lgetĂ©sben
- elĆkĂ©szĂtse gyermekeit a munka Ă©s a szĂŒletĂ©s tapasztalatĂĄra szĂŒletĂ©si törtĂ©neti könyvek, videĂłk vagy szerepjĂĄtĂ©kok segĂtsĂ©gĂ©vel
- hagyja nyitva a döntĂ©st gyermekei szĂĄmĂĄra, Ă©s rendelkezzen alternatĂv "B tervvel", amely biztosĂtja, hogy a megfelelĆ ismert tĂĄmogatĂł szemĂ©ly elĂ©rhetĆ legyen ezeknek a gyerekeknek
- fogadja el, hogy a szĂŒletĂ©si tervek nem mindig a vĂĄrtnak megfelelĆen alakulnak ki, Ă©s felkĂ©szĂŒlnek az elme megvĂĄltoztatĂĄsĂĄra (a tiĂ©dre vagy mĂĄsokra) az Ășt mentĂ©n
- elfogadja, hogy "mi törtĂ©nik". A szĂŒlĂ©si anyĂĄnak nincs szĂŒksĂ©ge kĂŒlönös aggodalomra vagy nyomĂĄsra a munka Ă©s a szĂŒletĂ©s sorĂĄn, ezĂ©rt menjen az ĂĄramlĂĄssal, ahogy a szĂŒletĂ©si esemĂ©nye kibontakozik.
* A név megvåltozott