BeszĂ©l a halĂĄlrĂłl az iskolĂĄskorĂșakkal

Tartalom:

{title}

A halĂĄlrĂłl beszĂ©lni nehĂ©z lehet bĂĄrmely szĂŒlƑ szĂĄmĂĄra. A csalĂĄdtagok elvesztĂ©se kemĂ©ny Ă©rzelmi lefolyĂĄsĂș helyzetet teremt mindenki szĂĄmĂĄra. Ugyanakkor szem elƑtt kell tartanunk, hogy a halĂĄl az Ă©let elkerĂŒlhetetlen rĂ©sze, Ă©s ezt meg kell beszĂ©lnĂŒnk gyermekeinkkel.

A halĂĄl rĂ©sze az Ă©letĂŒnknek, Ă©s lehet, hogy meglepƑdtĂ©l, hogy az ĂłvodĂĄskor mĂĄr megĂ©rtette. A legtöbb gyermek tudatĂĄban van a halĂĄlnak, ahogy lĂĄtjĂĄk a televĂ­ziĂłt, meghallgatjĂĄk a törtĂ©neteket Ă©s megtalĂĄljĂĄk a körĂŒlöttĂŒk lĂ©vƑ halott rovarokat vagy madarakat.
Ennek megĂ©rtĂ©se ellenĂ©re nem vilĂĄgosak a halĂĄl kĂŒlönbözƑ aspektusairĂłl. NehĂ©z lehet megmagyarĂĄzni nekik a halĂĄl okairĂłl, mĂ©g akkor is, ha elvesztettĂ©l egy csalĂĄdtagot. A gyerekek kĂŒlönbözƑ mĂłdon reagĂĄlhatnak. A gyermek tantrumot, WC-rutin zavart igĂ©nybe vehet, visszatĂ©r a baba beszĂ©lgetĂ©shez, vagy nagyon ragaszkodik. Az ĂłvodĂĄskor megprĂłbĂĄlja megĂ©rteni a gyĂĄszolĂł lĂ©gkört, Ă©s nem tudja, hogyan kell jobbĂĄ tenni a dolgokat.
Az ĂłvodĂĄsok nem Ă©rtik, hogy a halott emberek nem fognak visszatĂ©rni. Csak a 6 Ă©ves kor utĂĄn Ă©rik el a gyerekek, hogy a halĂĄl ĂĄllandĂł. NĂ©ha a gyereked kĂ©rdĂ©se sokkal mĂ©lyebb, mint gondolnĂĄd. Lehet, hogy kĂ©rdĂ©se van a halĂĄl Ă©s az Ă©g Ă©lete utĂĄn, megragadja az alkalmat, hogy megosszĂĄk vallĂĄsi meggyƑzƑdĂ©sĂ©t. BeszĂ©ljĂ©tek meg Ă©s prĂłbĂĄld megĂ©rteni, hogy hol megy a beszĂ©lgetĂ©s.

Hogyan magyarázzuk el a halált egy iskola elƑtti gyereknek

{title}

1. Beszéljétek meg

Ne prĂłbĂĄlja elkerĂŒlni Ă©s kĂ©sleltetni a tĂ©mĂĄt. NyĂ­ltan vĂĄlaszoljon az összes kĂ©rdĂ©sĂ©re, Ă©s kĂ©szĂ­tsen neki felkĂ©szĂŒlĂ©st az ilyen hĂ­rekre a jövƑben. ElƑfordulhat, hogy törtĂ©netre vonatkozĂł hivatkozĂĄsokat hasznĂĄl, hogy elmagyarĂĄzza a halĂĄlĂĄt gyermekĂ©nek, de egyszerƱ Ă©s rövid vĂĄlaszokat adjon, amit megĂ©rthet.

2. Kifejezze az Ă©rzelmeket

Kifejezze sajĂĄt Ă©rzelmeit a gyĂĄszrĂłl, hogy gyermeke Ășgy Ă©rzi, normĂĄlis, hogy szomorĂș. Lehet, hogy a gyermeked elƑtt sĂ­rhatsz, hogy a gyermek megĂ©rtse, hogy a felnƑtteknek okosan lehet sĂ­rni.

3. Nyugodj meg

Ha betegsĂ©g miatt elvesztett egy csalĂĄdtagot, megnyugtassa a gyermeket, hogy minden beteg, aki beteg, nem fog meghalni. A gyermeke is fĂ©lhet a betegsĂ©gĂ©tƑl.

4. Természetes folyamat

Ne feledje, hogy tanítsa gyermekét, hogy a halål természetes folyamat. Higgyen Istenben, és megegyezzen a mindenhatóval.

Minden gyermek egyĂ©nisĂ©g, Ă©s mĂĄskĂ©pp reagĂĄlhat a csalĂĄd többi gyermekĂ©re. ElĂ©g idƑbe telhet, mielƑtt megĂ©rti, mi törtĂ©nt. A gyermekĂ©nek sok szeretetre Ă©s megnyugtatĂĄsra van szĂŒksĂ©ge. Érezni kell, hogy szeretett Ă©s gondozott. Ilyen lehetƑsĂ©geket kell hasznĂĄlnia ahhoz, hogy a gyermeke elmĂ©jĂ©ben zavarodjon meg a halĂĄlrĂłl, Ă©s ne kĂ©nyszerĂ­tse gyermekĂ©t ilyen helyzetbƑl.
Ha gyermeke problĂ©mĂĄi vannak az ilyen helyzetekkel, akkor ezt egy mĂĄsik, a gyermekhez közeli csalĂĄdtaggal is megvitathatja. Egy idƑsebb testvĂ©r nagy segĂ­tsĂ©get nyĂșjthat mindkettƑnek. Szakmai segĂ­tsĂ©get kĂ©rhet, ha Ășgy Ă©rzi, hogy nĂ©hĂĄny hĂłnap mĂșlva a gyermek nem tudja megbirkĂłzni a helyzettel.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌