Beszél a kemény problémåkról gyerekekkel
Ahogy a gyerekek nĆnek, sok olyan dolgot szembesĂŒlnek körĂŒlöttĂŒk, mint a gyermek szĂŒletĂ©se, halĂĄl, gyermekbĂĄntalmazĂĄs, szĂ©tvĂĄlĂĄs, szexualitĂĄs, vallĂĄs, hĂĄborĂșk stb. elkerĂŒljĂ©k ezeket a kĂ©rdĂ©seket, mert hiĂĄnyozhatunk egy fontos alkalmat arra, hogy megmagyarĂĄzzuk e tĂĄrgyak helyes Ă©s helytelen gyermekeinknek.
A gyerekek elkezdenek kĂ©rdezni âmiĂ©rtâ Ă©s âhogyanâ minden tĂ©mĂĄrĂłl, amint elĂ©rik a 4. Ă©letĂ©vĂŒket. Ez azĂ©rt van, mert egy - kĂvĂĄncsi, Ă©s mĂĄsodszor - logikusabban gondolkodtak. Tudni akarjĂĄk, hogy miĂ©rt törtĂ©nnek bizonyos dolgok Ă©s hogyan törtĂ©nnek. JĂł az ilyen tĂpusĂș nyĂlt tĂĄrgyalĂĄsok ösztönzĂ©se a csalĂĄdban. ValĂłjĂĄban ezek a korai beszĂ©lgetĂ©sek nagyobb valĂłszĂnƱsĂ©ggel folytatĂłdnak a kĂ©sĆbbi Ă©letekben is. Ez egyedĂŒlĂĄllĂł lehetĆsĂ©get biztosĂt a szĂŒlĆknek, hogy elĆször beszĂ©ljenek az ilyen kĂ©rdĂ©sekrĆl, mielĆtt bĂĄrki mĂĄs megtenne.
Tippek a kemény problémåkról
A következĆ nĂ©hĂĄny hasznos tipp, amely segĂt abban, hogy ilyen nehĂ©z kĂ©rdĂ©sekrĆl tĂŒrelemmel Ă©s bizalommal beszĂ©ljen:
Tudja meg, mi a gyermek mĂĄr tudja
KĂ©rdezd meg gyermekeidtĆl, hogy egy adott lekĂ©rdezĂ©s hogyan törtĂ©nt az elmĂ©jĂŒkben, hol hallottak rĂłla, Ă©s mit tudnak. Ez segĂt megĂ©rteni, amit a gyermek megĂ©rt, vagy fĂ©lreĂ©rt. Ez segĂthet a kontextus jobb megteremtĂ©sĂ©ben.
Tartsa meg a vita és magyaråzatok egyszerƱ
Tartsa a nyelvet Ă©s a magyarĂĄzatot egyszerƱnek Ă©s Ă©letkornak megfelelĆnek. Nem kell minden rĂ©szletet megadni valamitĆl a kezdetektĆl a vĂ©gĂ©ig. Csak mondd el nekik, mi szĂŒksĂ©ges a pillanatra, Ă©s ha ilyen helyzet ĂĄll fenn, milyen biztonsĂĄgi intĂ©zkedĂ©seket kell követni.
Ăsztönözze a nyitottsĂĄgot
A gyerekek csak akkor fogjĂĄk felhozni a kĂ©rdĂ©seiket, ha tudjĂĄk, hogy meghalljuk Ă©s vĂĄlaszolunk. Ha az elsĆ alkalommal, amikor ilyen kĂ©rdĂ©sekben szĂ©gyenlĂŒnk vagy figyelmen kĂvĂŒl hagyjuk Ćket, akkor valĂłszĂnƱleg nem fognak ismĂ©t felkeresni ezeket a kĂ©rdĂ©seket. EzĂ©rt fontos, hogy nyitott, tĂĄmogatĂł Ă©s pozitĂv környezetet teremtsen otthon.
Ossza meg értékeit
A kutatĂĄsok szerint a gyerekeknek anyukĂĄjuknak Ă©s apukjuknak erkölcsi irĂĄnymutatĂĄsra van szĂŒksĂ©gĂŒk, ezĂ©rt ne habozzon megosztani nĂ©zeteit, meggyĆzĆdĂ©seit Ă©s Ă©rtĂ©keit a kicsikkel.
LĂ©gy Ćszinte Ă©s egyenes
Adjon Ćszinte vĂĄlaszokat, a gyermekednek kĂ©pes lesz arra, hogy bĂzzon benneteket a jövĆben. Ha nem nyĂșjtunk egyszerƱ vĂĄlaszt, a gyerekek sajĂĄt fantĂĄzia magyarĂĄzataikat hozzĂĄk lĂ©tre, amelyek furcsabbak Ă©s ijesztĆbbek, mint az igazi. Nem kell minden rĂ©szletet megadni, de fontos, hogy ne hagyjunk nagy rĂ©seket.
A szĂŒlĆk felelĆsek azĂ©rt, hogy gyerekeiket olyan mĂłdon emeljĂ©k, hogy felnĆnek, hogy magabiztosak Ă©s kiegyensĂșlyozott emberek legyenek. A kemĂ©ny tĂ©mĂĄkrĂłl valĂł beszĂ©lgetĂ©s segĂt a gyerekeknek, hogy megĂ©rtsĂ©k, hogyan kell megvĂ©deniĂŒk magukat, Ă©s okos döntĂ©seket kell hozniuk a kritikus helyzetekben.