Óvodások tanítása a gombjukra

Tartalom:

{title}

Hogyan tanĂ­tsunk egy gyereket egy ingnek? Íme nĂ©hĂĄny okos Ă©s hatĂ©kony tevĂ©kenysĂ©g, amely javĂ­tja a finom motoros kĂ©szsĂ©geit is. TehĂĄt kövesse ezeket a tippeket, hogy segĂ­tsen a 3 Ă©vesek szĂĄmĂĄra, hogy a gombĂłc Ă©s a kigombolĂł kĂ©pessĂ©geit kifejezze.

Ez valĂłban egy nagy mĂ©rföldkƑ az ĂłvodĂĄsoknak, amikor megtanuljĂĄk, hogyan kell nyomni sajĂĄt ingĂŒket. FelnƑnek Ă©s fontosnak Ă©rzik magukat. ÁltalĂĄban 4 Ă©ves korig a gyerekek lĂłgnak a pĂłlĂłk, szoknyĂĄk, nadrĂĄgok, rövidnadrĂĄgok vagy mĂĄs ruhadarabok gombjairĂłl Ă©s kigombolĂĄsĂĄrĂłl. Azonban, ha a gyermeke szĂĄmĂĄra a vĂĄrtnĂĄl hosszabb ideig tart, nĂ©hĂĄny Ă©rdekes mĂłdja van annak, hogy segĂ­tsen nekik fejleszteni ezt a nagyon szĂŒksĂ©ges gombos kĂ©szsĂ©get.

Érdekes módja a gyerekek tanításának, hogyan kell a gombot

1. Gomb tartĂĄsa a Piggy Bank Slot felett

Mindez a gomb helyes megtartĂĄsĂĄval kezdƑdik. Kezdje azzal, hogy megismerkedik a gombokkal. Mutassa meg neki, hogyan tartsa helyesen a hĂŒvelykujjĂĄt, mutatĂłujjĂĄt Ă©s közĂ©psƑ ujjĂĄt. Mit szĂłlnĂĄl a 3 Ă©ves tanĂ­tĂĄsodhoz, hogyan kell szĂ­nes gombokat csĂșsztatni egy malacka bank rĂ©sĂ©n? Így jobb fogĂĄst kap a kis Ă©s nagy gomboknĂĄl egyarĂĄnt. TovĂĄbbĂĄ, jobb ujj motoros kĂ©szsĂ©gekkel, a gombokat hatĂ©konyan Ă©s gyorsan csĂșsztatja.

2. Legyen egyszerƱ a nagy gombokkal

ElƑször vezess be nagy mĂ©retƱ gombokat a gyerekednek. Az ĂłvodĂĄskorĂș gyerekeknek könnyƱ kezelni a nagyobb gombokat, Ă­gy a kisebbeket tartsa tĂĄvol. TovĂĄbbĂĄ, ha a gombokat tanĂ­tja, Ă©lĂ©nk szĂ­nƱ gombokat hasznĂĄljon, mivel könnyen vonzhatjĂĄk a 3 Ă©vesek figyelmĂ©t, Ă©s arra ösztönözhetik Ƒt, hogy jobb legyen. JĂł ötlet, hogy a gyerekek kemĂ©nyebb ingeket vagy kabĂĄtokat adjanak a korai tanulĂĄsi szakaszukban.

3. Nyomja meg az ElsƑ gombot

Ragadj meg nĂ©hĂĄny szĂ©pen gombos inget, melyet neked, a fĂ©rjednek vagy a kisfiĂșnak tartasz. ElƑször tanĂ­tsd meg a gyermekednek a kigombolĂĄs helyes mĂłdjĂĄt. Az ĂłvodĂĄs korosztĂĄlyok szĂĄmĂĄra könnyebb lesz az ĂłvodĂĄsok megszĂŒntetĂ©se. Amint tudja, hogyan kell tartani a gombot, Ă©s ki kell tolnia a lyukbĂłl, gyorsabban fog tanulni.

4. Kicsi kis lépések a gombnyomåshoz

Az ĂłvodĂĄsok a vizuĂĄlis bemutatĂłval tanulnak. SzakĂ­tsa meg a gombok minden lĂ©pĂ©sĂ©t, Ă©s mutassa meg a kisgyermekĂ©t, hogy hogyan talĂĄlja meg elƑször a gombot, nyomja meg a lyukon keresztĂŒl, majd egyenesĂ­tse ki a helyes utat. Hogy segĂ­tsen neki megtalĂĄlni az utat, tegyen egy inget az asztalra vagy a padlĂłra, mielƑtt belĂ©pne a feladatba.

5. Menj az alulra

Amikor a gyerekek az alsĂł gomb megnyomĂĄsĂĄval kezdƑdnek, jobb kĂ©pet kapnak a gombrĂłl, amellyel kapcsolatban kellene dolgozniuk. Azt is beĂĄllĂ­thatjĂĄk, hogy a gombnyĂ­lĂĄs vilĂĄgosan lĂĄthatĂł legyen, Ă©s több helyĂŒk van a kis ujjaik mozgatĂĄsĂĄra. TehĂĄt, ha az alsĂł rĂ©szĂ©bƑl felfelĂ© dolgozol, a gyermeked könnyen megtalĂĄlja a többit.

A 3-as Ă©vekben egy pĂłlĂł felemelĂ©se nem olyan egyszerƱ. Ne feledje, hogy Ă©rtĂ©kelje a kicsit, amikor sikeresen elhelyez egy gombot a megfelelƑ lyukakon.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌