A kisgyermekek tanĂtása a nevĂĽket
A gyerekek, akik megtanulják megĂrni a nevĂĽket, nem csak segĂteni fognak abban, hogy magabiztosak legyenek, de a koordináciĂł Ă©s a koncentráciĂł terĂ©n is jobbak lesznek. Ezt a tevĂ©kenysĂ©get sokfĂ©lekĂ©ppen lehet elvĂ©gezni, Ă©s csak szĂĽksĂ©ge van rád Ă©s a kisgyermekeidre Ă©s figyelemre.
A 3-4 Ă©v közötti idĹ‘ mind a szĂĽlĹ‘k, mind a kisgyermek számára csodálatos. A szĂĽlĹ‘kĂ©nt meglepĹ‘, hogy a kisgyermekĂ©t ebben a fázisban tizenkilenc-tucatnyi, Ă©nekes Ăłvodai rĂmeket nĂ©zve, az ártatlan szeretet zuhanyozásával Ă©s nĂ©ha olyan intelligens kĂ©rdĂ©seket is felkĂ©rve, amiket meglepnek. Ebben a szakaszban az a sok olyan tevĂ©kenysĂ©g, amit a kisgyermek csinál, az Ărás, szĂnezĂ©s vagy akár Ărás. Ez akkor lesz tökĂ©letes idĹ‘, hogy tanĂtsd a tot-nak, hogyan kell Ărni a nevĂ©t.
Tippek a gyermek tanĂtására a nevĂ©nek Ărására
1. Mérje meg gyermekének dőlését:
NĂ©hány kisgyermek kĂ©t vagy három Ă©ves korig hajlamos arra, hogy ceruzát vagy zsĂrkrĂ©tát tartson. Viszonylag könnyebbĂ© válik az ilyen kisgyermekek körbevezetĂ©se az ábĂ©cĂ© megismerĂ©sĂ©re vagy a nevĂĽk megĂrására. Azoknak a gyerekeknek, akik nem mutatnak sok lelkesedĂ©st, szĂłrakoztatĂł mĂłdon jönnek a kisgyermekek számára, hogy nevĂĽket Ărják. Ă–sztönözze Ĺ‘t arra, hogy felhĂvja a kezĂ©t, hogy erĹ‘sĂtse a kezĂ©t. MĂ©g a playdough-t is használhatja az ábĂ©cĂ© kĂ©szĂtĂ©sĂ©hez is.
2. Amikor a gyermeknek meg kell adnia a nevét:
Egyes gyerekek megtanulják, hogyan Ărják meg a nevĂĽket, amikor 4 Ă©ves korukig, mĂg mások nem teszik ezt meg 5 Ă©ves korig. Tehát alapvetĹ‘en nincs konkrĂ©t Ă©letkor, hanem csak 3-5 Ă©ves kor között. Továbbá, kĂ©t gyermek nem fejlĹ‘dik ugyanolyan sebessĂ©ggel.
3. Tanulj meg a neved Ărására: a prĂłbálkozások:
- BĂ©lyegzĂ©s Adja meg a kisgyermek ábĂ©cĂ© bĂ©lyegeit Ă©s papĂrt, Ă©s tanĂtsa meg neki, hogy bĂ©lyegezze a nevĂ©t.
- Mágneses betűk Használjon mágneses táblát és betűket. Ezek minden boltban könnyen elérhetők. Mindössze annyit kell tennie, hogy csak a gyermek nevében szereplő ábécéket adja meg, és kérje meg, hogy tegye őket a megfelelő sorrendbe.
- GĂ©pelĂ©s a számĂtĂłgĂ©pre Nyisson meg egy Word dokumentumot, Ă©s állĂtson be egy nagy szĂnes betűtĂpust, Ă©s menjen tovább.
- SĂłnyomtatás Rengeteg sĂłt szĂłrjon egy tálcára, Ă©s kĂ©rje meg a kisgyermekĂ©t, hogy használja az ujját, hogy kiderĂtse a nevĂ©t.
- VĂzfestĂ©s a Palatáblán ĂŤrja be a gyermek nevĂ©t egy táblára, Ă©s adjon neki vizet Ă©s ecsetet, hogy kiderĂtse a nevĂ©t. Ahogy ezt megteszi, az ábĂ©cĂ©k eltűnnek, Ăgy a gyakorlat mĂ©g Ă©rdekesebb lesz.
- KiemelĹ‘ nyomkövetĂ©s ĂŤrja be a kisgyermekĂ©nek nevĂ©t egy diagrampapĂrra, Ă©s adjon neki egy kiemelĹ‘t a nyomkövetĂ©sĂ©hez.
- Letter Boxok A táblán jelölje be a dobozokat, Ă©s Ărja be a nevet a betűbe. KĂ©rd meg a kisgyermekedet, hogy másolja át ugyanezt az ĂĽres dobozba egy krĂ©tával.
Ha már tudja, hogyan kell tanĂtani egy kisgyermeknek, hogy Ărjon a nevĂĽket, akkor elvĂ©gezheti Ĺ‘t, hogy más ábĂ©cĂ©ket Ă©s betűket is Ărjon. GyĹ‘zĹ‘djön meg rĂłla, hogy az Ărás inkább szĂłrakoztatĂł dolog, mint egy unalmas házimunka.
SzĂłval hogyan tanĂtottad a gyermekednek, hogy Ărjon a nevĂ©t? Ossza meg velĂĽnk tapasztalatait Ă©s tippjeit!