Kisgyermekek szåndékosan törik a szabålyokat
Ebben a cikkben
- Miért van a kisgyermekek törésszabålyai - olvasås a vonalak között
- Kisgyermek viselkedéskezelési stratégiåk
Ahogy felnĆnek, a kisgyermekek kötelesek megtörni a szĂŒleik ĂĄltal meghatĂĄrozott szabĂĄlyokat. Azonban nincs szĂŒksĂ©g arra, hogy aludjon rajta aludni. A mögöttes ok megĂ©rtĂ©se segĂthet a kisgyermekek jobb viselkedĂ©sĂ©nek kezelĂ©sĂ©ben.
Semmi baj nincs abban, hogy a kisgyermeke szĂĄmĂĄra követni kell nĂ©hĂĄny alapszabĂĄlyt. VĂ©gĂŒl is, a kis embernek felelĆssĂ©gteljes Ă©s tĂĄrsadalmilag elfogadhatĂł egyĂ©nnek kell nĆnie. ElĆfordulhat azonban, hogy nĂ©ha meglepĆdnek, ha a szabĂĄly megszƱnik. MielĆtt felrobbantanĂĄ a fedelet, gyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy elemzi a viselkedĂ©s okait.
Miért van a kisgyermekek törésszabålyai - olvasås a vonalak között
1. Figyelem Gimmick megszerzése
Az egyik fĆ oka annak, hogy a kisgyermekek megtörik a szabĂĄlyokat, hogy felhĂvjĂĄk a szĂŒleik figyelmĂ©t. NĂ©ha ez az egyetlen mĂłdja annak, hogy szĂŒlĆk figyelmĂ©t szerezzĂ©k. TehĂĄt, ha a kisgyermeke mostanĂĄban sok szabĂĄlyt tör el, gyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy elĂ©g idĆt tölt vele.
2. ImitĂĄlĂĄs
Ăn Ă©s partnere kövesse a kisgyermekeknek szĂłlĂł szabĂĄlyokat? Abban az esetben, ha a vĂĄlaszod negatĂv, nem szĂĄmĂthat arra, hogy a vĂ©geredmĂ©ny kövesse ezeket. A kisgyermekek gyakran utĂĄnozzĂĄk, amit lĂĄtnak. SzĂłval, gyakoroljĂĄtok, amit prĂ©dikĂĄlsz, Ă©s a kis munchkined követni fog.
3. A szĂŒlĆ tesztelĂ©se
Gyakran elĆfordul, hogy a gyermekek rombolĂł magatartĂĄsa akkor merĂŒl fel, amikor ellenĆrizni akarjĂĄk, hogy a szĂŒlĆk milyen sĂșlyosak a szabĂĄlyokkal. Nem csak fontos, hogy elmondja gyermekĂ©nek a szabĂĄly megsĂ©rtĂ©sĂ©nek következmĂ©nyeit, hanem hƱsĂ©ges maradjon a szavĂĄnak. Ez az egyetlen mĂłdja annak, hogy megakadĂĄlyozzĂĄk, hogy a gyermek a jövĆben megszegje a szabĂĄlyokat.
4. ĂrzĂ©seinek kifejezĂ©se
Mivel a kisgyermekek nem jĂłl ismerik az Ă©rzelmeiket, nĂ©ha ezeket szabĂĄlyozzĂĄk. GyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy gyermeke nem Ă©rzi magĂĄt szomorĂșnak, frusztrĂĄltnak vagy depressziĂłsnak, mivel ez lehet egy alapvetĆ ok.
Kisgyermek viselkedéskezelési stratégiåk
1. Legyen hangos Ă©s tiszta
Nem elĂ©g a szabĂĄlyok betartĂĄsa Ă©s a gyermek követĂ©se. Mondja el gyermekĂ©nek, hogy mit vĂĄr el tĆle, Ă©s tisztĂĄban legyen a következmĂ©nyekkel, ha megszegi egy szabĂĄlyt. Tartsd be a döntĂ©sedet, Ă©s bĂŒntessd meg gyermekedet Ășgy, ahogy elĆször figyelmeztetted. Ez a mĂłdja a fegyelem fontossĂĄgĂĄnak a kisgyermekekbe valĂł beillesztĂ©sĂ©nek. Azonban gyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy ne legyen tĂșl kemĂ©ny.
2. Jutalom Jó viselkedés
CsakĂșgy, mint a vĂ©gsĆ bĂŒntetĂ©s a szabĂĄly megsĂ©rtĂ©se miatt, ugyancsak a gyermeket meg kell jutalmazni a szabĂĄlyok betartĂĄsĂĄĂ©rt. Mondja el a kisfiĂșnak a jutalmakat, amiket elvĂĄrhat, ha szorosan követi a szabĂĄlyokat. Ezek nem feltĂ©tlenĂŒl materialista jutalmak. A kisgyermekek jĂł viselkedĂ©sĂ©nek ösztönzĂ©sĂ©hez elegendĆ lenne egy tĂz percnyi törtĂ©netidĆ vagy jĂĄtĂ©kidĆ. Ne felejtsd el, hogy dicsĂ©rjĂ©tek a gyermeket a pozitĂv viselkedĂ©srĆl.
3. Ne adja be
A kisgyermekek a leggyakrabban dobjĂĄk el a szĂŒlĆk lecsengĂ©sĂ©t. Azonban ezekbe a taktikĂĄkba valĂł belĂ©pĂ©s valĂłban megindĂthatja a gyermeket, hogy ugyanazt a hibĂĄt megismĂ©telje. Fontos, hogy erĆs legyen, amikor szembesĂŒl.