Kisgyermekek szåndékosan törik a szabålyokat

Tartalom:

{title}

Ebben a cikkben

  • MiĂ©rt van a kisgyermekek törĂ©sszabĂĄlyai - olvasĂĄs a vonalak között
  • Kisgyermek viselkedĂ©skezelĂ©si stratĂ©giĂĄk

Ahogy felnƑnek, a kisgyermekek kötelesek megtörni a szĂŒleik ĂĄltal meghatĂĄrozott szabĂĄlyokat. Azonban nincs szĂŒksĂ©g arra, hogy aludjon rajta aludni. A mögöttes ok megĂ©rtĂ©se segĂ­thet a kisgyermekek jobb viselkedĂ©sĂ©nek kezelĂ©sĂ©ben.

Semmi baj nincs abban, hogy a kisgyermeke szĂĄmĂĄra követni kell nĂ©hĂĄny alapszabĂĄlyt. VĂ©gĂŒl is, a kis embernek felelƑssĂ©gteljes Ă©s tĂĄrsadalmilag elfogadhatĂł egyĂ©nnek kell nƑnie. ElƑfordulhat azonban, hogy nĂ©ha meglepƑdnek, ha a szabĂĄly megszƱnik. MielƑtt felrobbantanĂĄ a fedelet, gyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy elemzi a viselkedĂ©s okait.

Miért van a kisgyermekek törésszabålyai - olvasås a vonalak között

1. Figyelem Gimmick megszerzése

Az egyik fƑ oka annak, hogy a kisgyermekek megtörik a szabĂĄlyokat, hogy felhĂ­vjĂĄk a szĂŒleik figyelmĂ©t. NĂ©ha ez az egyetlen mĂłdja annak, hogy szĂŒlƑk figyelmĂ©t szerezzĂ©k. TehĂĄt, ha a kisgyermeke mostanĂĄban sok szabĂĄlyt tör el, gyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy elĂ©g idƑt tölt vele.

2. ImitĂĄlĂĄs

Ön Ă©s partnere kövesse a kisgyermekeknek szĂłlĂł szabĂĄlyokat? Abban az esetben, ha a vĂĄlaszod negatĂ­v, nem szĂĄmĂ­that arra, hogy a vĂ©geredmĂ©ny kövesse ezeket. A kisgyermekek gyakran utĂĄnozzĂĄk, amit lĂĄtnak. SzĂłval, gyakoroljĂĄtok, amit prĂ©dikĂĄlsz, Ă©s a kis munchkined követni fog.

3. A szĂŒlƑ tesztelĂ©se

Gyakran elƑfordul, hogy a gyermekek rombolĂł magatartĂĄsa akkor merĂŒl fel, amikor ellenƑrizni akarjĂĄk, hogy a szĂŒlƑk milyen sĂșlyosak a szabĂĄlyokkal. Nem csak fontos, hogy elmondja gyermekĂ©nek a szabĂĄly megsĂ©rtĂ©sĂ©nek következmĂ©nyeit, hanem hƱsĂ©ges maradjon a szavĂĄnak. Ez az egyetlen mĂłdja annak, hogy megakadĂĄlyozzĂĄk, hogy a gyermek a jövƑben megszegje a szabĂĄlyokat.

4. ÉrzĂ©seinek kifejezĂ©se

Mivel a kisgyermekek nem jĂłl ismerik az Ă©rzelmeiket, nĂ©ha ezeket szabĂĄlyozzĂĄk. GyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy gyermeke nem Ă©rzi magĂĄt szomorĂșnak, frusztrĂĄltnak vagy depressziĂłsnak, mivel ez lehet egy alapvetƑ ok.

Kisgyermek viselkedéskezelési stratégiåk

1. Legyen hangos Ă©s tiszta

Nem elĂ©g a szabĂĄlyok betartĂĄsa Ă©s a gyermek követĂ©se. Mondja el gyermekĂ©nek, hogy mit vĂĄr el tƑle, Ă©s tisztĂĄban legyen a következmĂ©nyekkel, ha megszegi egy szabĂĄlyt. Tartsd be a döntĂ©sedet, Ă©s bĂŒntessd meg gyermekedet Ășgy, ahogy elƑször figyelmeztetted. Ez a mĂłdja a fegyelem fontossĂĄgĂĄnak a kisgyermekekbe valĂł beillesztĂ©sĂ©nek. Azonban gyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy ne legyen tĂșl kemĂ©ny.

2. Jutalom Jó viselkedés

CsakĂșgy, mint a vĂ©gsƑ bĂŒntetĂ©s a szabĂĄly megsĂ©rtĂ©se miatt, ugyancsak a gyermeket meg kell jutalmazni a szabĂĄlyok betartĂĄsĂĄĂ©rt. Mondja el a kisfiĂșnak a jutalmakat, amiket elvĂĄrhat, ha szorosan követi a szabĂĄlyokat. Ezek nem feltĂ©tlenĂŒl materialista jutalmak. A kisgyermekek jĂł viselkedĂ©sĂ©nek ösztönzĂ©sĂ©hez elegendƑ lenne egy tĂ­z percnyi törtĂ©netidƑ vagy jĂĄtĂ©kidƑ. Ne felejtsd el, hogy dicsĂ©rjĂ©tek a gyermeket a pozitĂ­v viselkedĂ©srƑl.

3. Ne adja be

A kisgyermekek a leggyakrabban dobjĂĄk el a szĂŒlƑk lecsengĂ©sĂ©t. Azonban ezekbe a taktikĂĄkba valĂł belĂ©pĂ©s valĂłban megindĂ­thatja a gyermeket, hogy ugyanazt a hibĂĄt megismĂ©telje. Fontos, hogy erƑs legyen, amikor szembesĂŒl.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌