Vulgåris vagy rossz tervezés? Ez a Kerala iskola kritizålódik a låny diåkok egységes
Ebben a cikkben
- Szóval, mi történt pontosan?
- A jelenlegi helyzet
- Az internet hatĂĄsa
- Vulgåris vagy rossz tervezés?
- Hogyan vĂ©dhetjĂŒk gyermekeinket?
Egy olyan korban, amikor mindig beszĂ©lĂŒnk arrĂłl, hogy lĂĄnyaink követik ĂĄlmaikat, Ă©s nem ĂtĂ©lik meg Ćket az ĂĄltaluk viselt ĂĄrukkal, olyan incidenssel talĂĄlkozunk, amely visszavezet minket oda, ahol elkezdtĂŒk. Ez a Kerala iskola egy ilyen döntĂ©s miatt - az iskolai egyenruhĂĄjuk miatt - nagy figyelmet kapott.
Az iskola az alapĂtvĂĄnyalapĂtĂł intĂ©zmĂ©ny minden gyermek szĂĄmĂĄra. Ez biztonsĂĄgos hely minden gyermek szĂĄmĂĄra, ahol szabadon felfedezhetik, elkĂ©pzelhetik Ă©s tanulhatjĂĄk. Mi törtĂ©nik azonban akkor, amikor az Ă©letkorban megtanulod a âtĂĄrgyilagosĂtĂĄsâ fogalmĂĄt? Ma, amikor egyrĂ©szt arrĂłl beszĂ©lĂŒnk, hogy tiszteletben tartjuk a nĆket, Ă©s felemeljĂŒk a lĂĄnyainkat Ășgy, hogy az âelfogadĂĄsâ Ă©rzĂ©sĂ©t hozzuk magukba, akkor a Kerala-iskola egysĂ©ges tervezĂ©sĂ©vel jĂĄrĂł eset esetleg mĂĄskĂ©nt beszĂ©l.
Szóval, mi történt pontosan?
Szent Alphonsa közoktatĂĄsi iskola az AruvithurĂĄban, Kottayamban, Kerala a mai napokban hĂreket jelent egy olyan esemĂ©nyrĆl, amely hatalmas szociĂĄlis mĂ©dia felhĂĄborodĂĄst vĂĄltott ki. Az ellentmondĂĄs a lĂĄnylĂĄnyok iskolai egyenruhĂĄinak kialakĂtĂĄsĂĄn alapul, hogy nĂ©hĂĄnyan âvulgĂĄrisnakâ vagy âszexualizĂĄlĂłnakâ tekintenek.
Zachariah Ponkunnam, egy fotĂłs, aki ezt a kĂ©pet ( borĂtĂłt ) tette közzĂ© a Facebook idĆvonalĂĄn, kommentĂĄlva az iskolai hatĂłsĂĄgok szegĂ©ny Ă©s fĂ©lreĂ©rthetetlen dizĂĄjnjait, hogy ez a fajta egyenruha jön lĂ©tre, amely sok Ă©rtelemben âvulgĂĄrisâ Ă©s âobszcĂ©nâ.
A hozzĂĄszĂłlĂĄs sorozata következett, amikor a poszt vĂrusos volt, Ă©s több szociĂĄlis mĂ©dia felhasznĂĄlĂłjĂĄt kritizĂĄljĂĄk az iskolaigazgatĂĄs Ă©s az âobszcĂ©nâ egysĂ©ges formatervezĂ©si Ă©rtelemben. Ărdekes volt ez az egĂ©sz ellentmondĂĄs, hogy ezek a megjegyzĂ©sek többsĂ©gĂ©t a fĂ©rfiak tettĂ©k közzĂ©, amikor vulgĂĄris megjegyzĂ©seket tettek, Ă©s obszcĂ©n mĂ©meket kĂŒldtek az iskola âvulgĂĄrisâ mentalitĂĄsĂĄnak ellensĂșlyozĂĄsĂĄra.
Ezt a bejegyzĂ©st több mint 5000 ember osztotta meg egy nap alatt, Ă©s hamarosan a közössĂ©gi mĂ©diĂĄban, köztĂŒk a Twitterben is. ArrĂłl is beszĂĄmoltak, hogy valaki panaszt nyĂșjtott be az iskolaigazgatĂĄs ellen a Gyermekjogi BizottsĂĄggal szemben az egĂ©sz egysĂ©ges helyzet ânem megfelelĆsĂ©gĂ©rĆlâ.
A jelenlegi helyzet
A fotĂłs posztja komoly kritikĂĄt hĂvott fel mindenekelĆtt, fĆleg azĂ©rt, mert a kisebb lĂĄnyok testĂ©t objektĂvek. Sokan Ășgy vĂ©lik, hogy nem lĂĄtnak semmi âvulgĂĄrtâ az egysĂ©ges kialakĂtĂĄssal, Ă©s a problĂ©ma csak az adott fĂ©nykĂ©pen rejlik. Azonban sokan egyetĂ©rtenek abban, hogy az iskola vĂ©gĂ©tĆl teljesen hiĂĄnyzik a tervezĂ©si Ă©rzĂ©s.
Az egĂ©sz incidensrĆl beszĂ©lve, a fĆszereplĆ Sr Rosily azt mondja: âOlyan fotĂłt terjesztenek, amelyet fotĂłzottak el. Eddig nem kaptunk semmilyen panaszt a szĂŒlĆktĆl az egyenruhĂĄval kapcsolatban. Mi panaszt nyĂșjtottunk be a rendĆrsĂ©g ellen az iskola elleni ilyen rĂĄgalmazĂł kampĂĄnyok ellen. â Azt mondja, az eredeti egyenruhĂĄt sehol sem közelĂtjĂŒk ahhoz, amit vetĂtenek.
âEgy öt tagĂș PTA vĂ©grehajtĂł bizottsĂĄgot is kinevezettĂŒnk, hogy Ă©rdeklĆdjön az iskolai egyenruhĂĄval kapcsolatban. A bizottsĂĄg jelentĂ©sĂ©t követĆen tovĂĄbbi lĂ©pĂ©seket tennĂ©nk. â- mondja Rosily.
BĂĄr az iskola PTA azt mondta, hogy mĂ©g nem kaptak panaszt, a PTA elnöke, Sabu Cyriac azt mondja: âEgyik szĂŒlĆ vagy diĂĄk sem panaszkodott rĂłla. A tervezĂ©st egy olyan fĂŒzetbĆl vĂĄlasztottuk, amely kĂŒlönbözĆ tĂpusĂș egyenruhĂĄkat illusztrĂĄlt. Az iskola megvĂĄsĂĄrolta a ruhĂĄt Ă©s varrta az egyenruhĂĄt a diĂĄkjainak. Az obszcenitĂĄs a nĂ©zĆ szemĂ©ben van.
Az internet hatĂĄsa
A Zacharia kezdetben elterjedt posztja elterjedt, mint egy tƱz, Ă©s ötezer ember osztozott egy nap alatt - egy csomĂł vulgĂĄris hozzĂĄszĂłlĂĄssal a poszton, Ă©s többnyire fĂ©rfiak. MielĆtt ezt az ĂĄllĂĄst azonban az iskolaigazgatĂĄs szerint, az egyenruhĂĄval kapcsolatban semmilyen panasz nem merĂŒlt fel. ValĂłjĂĄban a PTA vĂ©glegesĂtette az egyenruhĂĄt!
A beosztĂĄs hatĂĄsa azonban olyan, hogy az iskolai hatĂłsĂĄgok kĂ©nytelenek voltak döntĂ©st hozni az egysĂ©ges kialakĂtĂĄs megvĂĄltoztatĂĄsĂĄrĂłl. Azok a szĂŒlĆk, akiknek korĂĄbban nem volt problĂ©mĂĄja, olyan panaszokban kezdtek Ărni, amelyek egysĂ©ges formĂĄban törtĂ©nĆ vĂĄltoztatĂĄsra szorulnak, hogy âtisztessĂ©gesâ legyen. Az iskola ĂĄltal meghĂvott vĂ©szhelyzeti PTA-talĂĄlkozĂł Ășgy döntött, hogy az Ășj egysĂ©ges formĂĄjĂș vĂ©gleges döntĂ©s hamarosan megtörtĂ©nik.
Vulgåris vagy rossz tervezés?
Ennek a sornak a közepĂ©n egy sokkal több kĂ©rdĂ©s, mint az egyenruha kialakĂtĂĄsa. Egyetlen poszton, amely megkĂ©rdĆjelezte az egyenruha tisztessĂ©gĂ©t, a kĂ©pen lĂ©vĆ lĂĄnyok testei âszexuĂĄlisanâ voltak. A nyilvĂĄnos szfĂ©rĂĄban, mint az interneten lĂ©vĆ hozzĂĄszĂłlĂĄs meghĂvja az embereket, hogy kommentĂĄljĂĄk Ă©s kritizĂĄljĂĄk, Ă©s ezzel egyidejƱleg âszexualizĂĄljĂĄkâ egy nĆ testĂ©t. Egy ilyen poszt a benyomhatĂł iskolai lĂĄnyokkal kapcsolatban drasztikusan alĂĄĂĄshatja bizalmukat!
Amikor egy felhasznĂĄlĂł az eredeti egyenruhĂĄt az Ă©szrevĂ©telekhez hasonlĂtotta össze, akkor egyĂ©rtelmƱen lĂĄthatjuk, hogy az egyenruha nem hibĂĄs, hanem az emberek elme.
Az internet-generĂĄciĂł tovĂĄbb terjesztette a âcsorda mentalitĂĄstâ Ă©s a hamis propagandĂĄt azzal a cĂ©llal, hogy egyre több âszeretiâ Ă©s ârĂ©szvĂ©nytâ szerezzen. Ebben a törekvĂ©sben szerezzen internetes hĂrnevet, fĂŒggetlenĂŒl attĂłl, hogy az igazsĂĄgot teljes egĂ©szĂ©ben ĂĄbrĂĄzolja-e vagy sem. a fenti incidensnek köszönhetĆen katasztrofĂĄlis lehet az ĂĄrtatlan fiatalok szĂĄmĂĄra. A folyamatban lĂ©vĆ vitĂĄk eredmĂ©nyekĂ©ppen az iskolai hatĂłsĂĄgok ellen kerĂŒlt sor, Ă©s ami mĂ©g fontosabb, az iskola lĂĄnyai a reflektorfĂ©nybe kerĂŒlnek, ahol szembesĂŒlnek a zaklatĂĄssal Ă©s kritikĂĄval, amelyek hĂĄtrĂĄnyosan Ă©rinthetik Ćket.
Hogyan vĂ©dhetjĂŒk gyermekeinket?
Gyermekeink az internet-generĂĄciĂł rĂ©szĂ©t kĂ©pezik, Ă©s azt is, hogy a tĂĄrsadalom mƱködĂ©se közvetlen gondolataik eredmĂ©nye lesz. SzĂŒlĆkĂ©nt meg kell oktatnunk a gyerekeinket, hogy pozitĂv testkĂ©ppel rendelkezzenek, Ă©s ne essenek ĂĄldozatul semmifĂ©le objektivitĂĄsnak vagy zaklatĂĄsnak, csak azĂ©rt, mert lĂĄnyok vagy bĂĄrmilyen mĂłdon gyengĂ©k. Az egyetlen mĂłdja annak, hogy megvĂ©djĂŒk gyermekeinket a kommunikĂĄciĂł rĂ©vĂ©n:
1. Nyissa meg a nyĂlt beszĂ©lgetĂ©seket
ĂpĂtsen biztonsĂĄgos környezetet, Ă©s gyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy hangsĂșlyozza, hogy a nyĂlt beszĂ©lgetĂ©sek Ă©s az ĆszintesĂ©g ĂŒdvözlendĆ. Ez segĂteni fog a gyermek önbecsĂŒlĂ©sĂ©nek megteremtĂ©sĂ©ben Ă©s annak biztosĂtĂĄsĂĄban, hogy a meggyĆzĆdĂ©sei Ă©s Ă©rtĂ©kei nem befolyĂĄsoljĂĄk mĂĄs emberek megĂtĂ©lĂ©sĂ©t.
2. TanĂtson online viselkedĂ©st Ă©s etikettet
Az interneten van egy troll kultĂșra, ahol az emberek hajlamosak arra, hogy fĂĄjdalmas megjegyzĂ©seket kapjanak a reakciĂłk megszerzĂ©sĂ©re, figyelmen kĂvĂŒl hagyva ezeknek a szavaknak a hatĂĄsĂĄt mĂĄs emberekre. Az internet varĂĄzslata az, hogy egy szemĂ©lyt egy egyszerƱ felhasznĂĄlĂłhoz takarĂt meg a kĂ©pernyĆ mögött - valaki, akinek nincs kapcsolata. A kĂĄrtĂ©kony troll kultĂșra csökkentĂ©se szempontjĂĄbĂłl fontos, hogy a gyermekednek a figyelemre mĂ©ltĂł online legyen, ahogy a valĂłs Ă©letben lenne.
Az internet egyre inkĂĄbb pszicholĂłgiai kĂĄrosodĂĄs fegyverĂ©vĂ© vĂĄlik, amely tartĂłs hatĂĄst gyakorol, itt az ideje, hogy a gyermekeink biztonsĂĄgĂĄt kezĂŒnkbe vesszĂŒk, Ă©s annyit tegyĂŒnk, mint amennyire csak tudjuk, hogy ne csak megvĂ©djĂŒk Ćket a fizikai sĂ©rĂŒlĂ©sektĆl, hanem biztosĂtsuk Ćket is Ă©rzelmi kĂĄrosodĂĄstĂłl.