A funkcionális játék fontossága a gyermek növekedésében és fejlődésében
Ebben a cikkben
- Mi a funkcionális játék?
- Hogyan hasznosítja a funkcionális játék a gyermekét?
Láttad a kisgyermeked játékát egy egyszerű kartondobozban? Vagy érezd jól magad a cserépben és edényben, vagy egy papírlappal? A kisgyermekek hosszú ideig játszanak a leggyakoribb tárgyakkal, amelyek körbevágják őket, vagy megrázzák őket. Felnőttekként azon tűnődnénk, hogy mi a földön annyira lenyűgöző, hogy a gyermek annyira elmerül a játékában. Ez a játékfázis, amelyet funkcionális játéknak neveznek, a csecsemő korában kezdődik és 2 éves koráig folytatódik.
Mi a funkcionális játék?
Az ismétlődő cselekvést, amelyet a gyermek szórakoztat, „funkcionális játéknak” neveznek. A szakértők a funkcionális játékot úgy írják le, mint egy kisgyermek „első játékát”, aki valamit szórakoztat magának. Ez magában foglalhatja a dolgok megnyitását és lezárását, a dolgok dobását, a blokkok egymásra rakását és leütését, egy játék idejére és ott való elhelyezését, valamint a tárgyak összeszorítását. Annak ellenére, hogy ezek a tevékenységek ismétlődnek, a gyermeknek módja, hogy többet tudjon meg világáról és a kezelt fizikai tárgyak tulajdonságairól. Ez felkészítheti őket arra, hogy bonyolultabb készségeket fejlesszenek ki, és segítsék őket a bruttó és finom motoros készségek gyakorlása során. A gyermekek funkcionális játékkora a kisgyermekektől a kisgyermekkorig tarthat.
Hogyan hasznosítja a funkcionális játék a gyermekét?
A gyerekek szeretnek játszani egyszerű tárgyakkal, mint például blokkok vagy üres edények és edények. Annak ellenére, hogy élvezik az ezen elemek által biztosított érzékszervi stimulációt, a játékidő előnyei messze túlmutatnak az érzékszervi stimuláción. Ez segíti a gyermeket a finom és bruttó motoros készségeinek megteremtésében, valamint az írástudás és a gondolkodás készségei mellett. Például az alábbi funkcionális játéktevékenységek előnyösek a gyermek számára az alábbi módokon:
1. Autók sorba rendezése színvonalon
Bár egy egyszerű tevékenység, ez segíthet a gyermeknek az objektumok azonosításában és osztályozásában bizonyos fizikai jellemzők, például alak és szín alapján.
2. A blokkoló blokkok elhelyezése a pozícióban
Amikor a gyerekek egymásba szorítják a reteszelő blokkokat anélkül, hogy bármit is csinálnának, a tevékenység még mindig kéz-szem koordinációra épül. Ez az, ami segít nekik azonosítani, hogy a blokkok milyen pozícióba kerülhetnek az alakjuk szerint.
3. Valamit dobtunk a falon, és nézni a visszafordulást
Ez a tevékenység sok zajt eredményezhet, és veszélyt jelenthet, hogy az objektum valaki másra ütközik, de ez segíthet a gyermeknek az ok és az ok fogalmának megismerésében. Newton harmadik mozgalmi törvénye - Minden cselekvés esetében egyenlő és ellentétes reakció van.
A funkcionális játék lényeges eleme a gyermek kognitív fejlődésének. Tehát a szülő feladata, hogy ösztönözze, és ne hagyja abba, hogy a gyermek megtegye. A drámai játéktól eltérően a funkcionális játék nem a játékokra vagy tárgyak hagyományos módon történő használatára összpontosít. Ehelyett gyermeke az objektum fizikai jellemzőire összpontosít, és felfedezi azt, ahogyan az alkalmasnak tartja. A kartondoboz olyan izgalmas lesz, mint egy játékvonat. Hagyd, hogy felfedezzék és élvezzék!