Mit tanultam a fiamtól, aki nem beszélne

Tartalom:

Amikor a második gyermekem volt, azt hittem, hogy sokkal visszafogottabb leszek, mint az első gyermekemnél. És egy darabig voltam. A 2-es baba szépen ápolta. Gyönyörűen aludt. Kilenc hónapon át bejárta. És nem sokkal a feltérképezés után séta. Akkor futott. Az összes mérföldkövét időben elérte. Egy kivételével mind.

Közel két éve a fiam nem beszélt. Nem sokat, egyébként. Néhány szót mondott: Mama. Dada. Labda. Nem.

A mérföldkövek meghallgatása és a figyelemfelkeltés

Gyerekek, akik saját ütemben találkoznak

De míg a legidősebb fiam a teljes mondatokban beszélt, amikor megfordult, a második fiam nagyjából elnémult.

Egy másik korszakban talán erős és csendes típusnak nevezték. De az erős és csendes nem vágja le a 21. században. Ha az elmúlt évtizedben szülővé vált, tudod, mit mondanak az orvosok és a weboldalak, valamint a szülői magazinok arról a gyerekről, aki nem beszél. Vékonyan elfedve, vagy néha merev, kifejezésekben azt mondták, hogy a nem verbális gyermeknek lehetnek fejlődési késedelmei, vagy egy autizmus spektrum zavar.

Szóval aggódom. És megrémültem. És még jobban aggódtam.

Elolvastam a könyveket. Rengeteg. Legfeljebb 10 egy ülésen.

A zenei osztályokba vittem, hogy megértsék, hogy verbáljon a dalon keresztül.

Az oktatási klasszikusokat együtt néztük: Sesame Street, Curious George.

Amikor egyik sem dolgozott, megvizsgáltuk a meghallgatását. Gyermekorvosunk, akit a csendes bébi 2. sz., Meggyőzött, meggyőzött engem, hogy valószínűleg csak felesleges folyadékkal rendelkezett a fülében, és hogy egy fülvizsgálat mindegyike állt közöttük és egy hatalmas szókincs.

De megkönnyítette a hallásvizsgálatát. És még mindig nem beszélt.

Édesanyám végül megnyugtatott. Beszédpatológus, ő hallgatott rám, amikor rendszeres hívásaim voltak, megszégyenítve azzal, amit az aggódó orvosok és az ítélő anyukák mondtak.

Többször próbálta emlékeztetni, hogy Einstein sem kisgyermekként beszélt, hanem számos olyan dokumentált eset, amely azt mutatja, hogy a korai beszélgetés nem kapcsolódik az intelligencia későbbi jeleivel.

De csak addig, amíg együtt ültünk, figyeltem a fiamat, hogy nyáron játsszon, két alkalommal megfordult, hogy végül sikerült megszüntetnie a félelmeimet.

Amint egy régebbi fiaival foglalkozik egy elrejtett keresővel, anyám megjegyezte, hogy a 2. sz. Baba tudja mutatni és bólintani és megrázni a fejét. Azt akarta, hogy vigyázzon, ahogy mosolygott és nevetett.

- Nem kell aggódnod - mondta anyám mosolyogva, és cserébe összeszorította a kezét.

„A szülők nemzedéke - még az új orvosok generációja is - elfelejtette, hogy a kommunikáció nem csak a szavakról szól. Ez a nem verbális kommunikációról is szól: mosolyog és ölelést és csókot, valamint az ujjak és a hullámok pontjait. a dolgok többet jelentenek, mint bármely szó.

És figyelte, ahogy nézte a Baby No. 2-et, különböző szemeken keresztül láttam. Nem, nem sokat mondott. De sok mindent kifejezett. A szavak nem voltak azok az eszközök, amelyeket úgy döntött, hogy üzenetet kapjon.

A 2-es baba végül beszéd- és nyelvi segítségre volt szüksége, amit hamarosan elkezdtünk, miután három lett. A heti kétszer dolgozott vele együtt a beszédpatológus, aki segített neki megtalálni a hangját.

És ő segített nekem, hogy magamhoz ragaszkodj a világhoz, amelybe belépett. - Nagyszerű lesz - mondta többször. "De a szülőknek és a tanároknak meg kell acélozni magát, akik megmérik a gyermek intelligenciáját, hogy mennyire beszél."

Igaza volt. Vannak olyan pillanatok, amikor a tanárok a magas színvonalú és szabványosított vizsgálati pontszámok ellenére alábecsülték a fiam egy tárgyra való megértését, mert nem akarnak beszélni. Előfordultak olyan esetek, amikor ugyanazok a tanárok, akiket a többi gyermek verbális jellege lenyűgözött, nem látták, mit hoz a fiam a csoporthoz.

Megfigyeli a mások által eltöltött időt. És látja, amit mások hiányoznak. Ő az egyik a baseball csapatában, hogy a vadonba, a gyönyörű, veszélyeztetett falcon üljön a fába, és mindenkit megpróbáljon megállítani és csodálkozni vele a természet csodáján.

Ő az, aki bonyolult rejtvényeket állít össze, és könnyedén megoldja az elme-hajlító rejtvényeket, mert lépést tesz vissza, és látja a válaszokat, amelyek láthatatlanok a számunkra.

Ő az első, aki vihar után észrevette a szivárványt, hogy kémkedjen egy villámhibával az éjszakai égbolton, értesítse a tanárt vagy a felnőttet, ha valaki beteg vagy szomorú.

Ez az elmúlt tanév voltunk izgatott, amikor párosított egy szép első osztályú tanárral, aki meglátta a mély gondolkodót.

„Azt hiszi, mielőtt beszél” - mondta a szülő / tanár konferenciákon, és rámutatott arra, amit ő „átgondolt betekintésnek” nevezett, amit az érdekes osztályos megbeszélések szikrázására írt. - Azt akarja tenni, amit számít.

De vajon több gyerek beszél-e? Megkérdeztem.

Elmosolyodott és vállat vont. - Igen. De a szavai azok, amelyek súlyt hordoznak.

A tanév végén az anyák esküvői zuhanyzatot készítettek a tanár számára. Az iskola előtt egy reggel, a tervezett ünneplés hetében elhelyeztem egy darab papírt és jelölőt az asztalra, és megkértem, hogy írjon egy szép jegyzetet a tanárának a szerelemről vagy a házasságról, amikor befejeztem a öltözködést.

Felkapta a jelölőket, és a fürdőszobában eltöltött három percben ezeket a szavakat íratlanul írta:

"A szeretet láthatatlan. Nehéz elkapni, de könnyű megtalálni. Boldog házasságért ne felejtsd el, hogy nyugodt maradj, mély lélegzetet és mély lélegzetet."

Soha nem mondta hangosan a szavakat. Belülről jöttek. Sírtam, ahogy megmutattam a férjemet, nem biztos benne, hogy felemeltünk egy hét éves fiút vagy egy bölcs költőt.

Később ugyanazon a héten hívásokat és e-mailt kaptam más anyáktól, akik a jegyzetet látták, ahogyan azt a tanár számára készítették egy könyvbe. "Annyira büszkék kell lenni mindazt, amit tanítottál" - mondták újra és újra.

- Nem - mondta, és megrázta a fejem. "Nem tudok hitelt szerezni neki. Ha bármi, akkor ő az, aki tanított nekem."

Gyakran csendes fiamtól, akit tanultam, olyan korszakban, amikor az emberek - köztük az úgynevezett politikai "vezetők" - nem tűnnek le a beszélgetésből, hogy hatalmas bölcsesség az, aki az időt látja a teljes képet, mielőtt egy véleményt mérlegelne, aki ugyanolyan mértékben, ha nem többet tud, szívvel és cselekvéssel beszélhet, ahogy szavakkal lehet.

Már nem aggódom a Baby No. 2-ről. Csak finom lesz.

washingtoni posta