Amikor a kisgyermekek megtanuljĂĄk a lean Over

Tartalom:

{title}

Mikor tĂĄmaszkodnak a kisgyermekek? Mikor tudjĂĄk kiegyensĂșlyozni magukat a felborulĂĄs nĂ©lkĂŒl? Az anyukĂĄk Ă©rdeklƑdnek a babĂĄk kĂ©pessĂ©geirƑl, Ă©s többet akarnak tudni. Ez kĂŒlönösen igaz a 24 hĂłnapos kisgyermekeket emelƑkre. Pihenjen - szinte ideje. Hamarosan tĂșlsĂĄgosan is kicsi lesz!

A csecsemƑk nagyon gyorsan fejlƑdnek, Ă©s mielƑtt tudnĂĄtok, a 24 hĂłnapos kisgyermekĂŒnk sĂ©tĂĄl Ă©s jĂĄrkĂĄl, hogy Ășj dolgokat fedezzen fel. Mindig többet akar, Ă©s fizikailag aktĂ­v. Azonban minden gyermek mĂĄs, Ă©s nem kell pĂĄnikba kerĂŒlnie, ha egy mĂĄsik, azonos korĂș gyermek sokkal többet csinĂĄl, mint a sajĂĄt kisgyermeke. Ez magĂĄban foglalja a hajlĂ­tĂĄs nĂ©lkĂŒli lehajtĂĄst.

A kisgyermekek tanulåsi folyamata a jåték közben

1. Kihajolt

MielƑtt elhajolna, a gyermek elƑször kinyĂ­lik. Ez idƑ alatt megtanulja, hogy egyedĂŒl jĂĄrjon, Ă©s visszamegy. Ha lĂĄtod, hogy a 24 hĂłnapos lĂĄnyod hajlik, anĂ©lkĂŒl, hogy elkapnĂĄd valamit. csak idƑ kĂ©rdĂ©se, mielƑtt ĂĄthajlik. Hamarosan megtanulja, hogy elfĂ©rjen, majd ugyanazt a helyet ugrik.

2. Bébi hajlítås jåték közben

A szĂŒlƑknek bƑsĂ©ges lehetƑsĂ©geket kell biztosĂ­taniuk a kisgyermekeknek, hogy szĂłrakoztatĂł tevĂ©kenysĂ©geket szervezzenek. Olyan tevĂ©kenysĂ©gek, mint a labda lejĂĄtszĂĄsa a labdĂĄbĂłl a talajrĂłl, segĂ­thet a kisgyermeknek, hogy megtanulja, hogy a testĂ©t kiegyensĂșlyozza.

3. Peer-to-peer tanulĂĄs

A kisgyermekek sokat tanulnak, amikor mĂĄs gyerekekkel jĂĄtszanak a korukban. Nagyon fontos, hogy szĂŒlƑkĂ©nt Ă­rja le a jĂĄtĂ©kidƑt a kisgyermeke szĂĄmĂĄra, Ă©s vigye el a parkba, ahol jĂĄtszhat Ă©s rĂ©szt vehet mĂĄs gyerekekkel. Ez egyben ösztönzƑ környezetet is biztosĂ­t neki a peer-to-peer tanulĂĄshoz.

4. 2 Ă©ves Bending a Dance-n keresztĂŒl

Ki nem szereti megrĂĄzni a lĂĄbĂĄt? A kisgyermekek annyira tĂĄncolnak, mint a felnƑttek. A legjobb az, hogy a gyerekek megtanuljĂĄk, hogyan egyensĂșlyozzĂĄk testĂŒket, miközben kĂŒlönbözƑ mozgĂĄsokat vĂ©geznek, beleĂ©rtve a hajlĂ­tĂĄst Ă©s a hajlĂ­tĂĄst. TĂĄncolj a gyermekeddel bĂĄrmilyen zenĂ©hez, Ă©s engedd, hogy utĂĄnozza a mozgĂĄsaidat. Csavarja Ă©s fordĂ­tsa el Ă©s hajlĂ­tsa meg. Ɛ szĂ­vesen mĂĄsolja Önt!

5. SzĂłrakoztatĂłbb tevĂ©kenysĂ©gek az egyensĂșly fejlesztĂ©se Ă©rdekĂ©ben

  • Szerezzen nĂ©hĂĄny puha golyĂłt kĂŒlönbözƑ szĂ­nekben, Ă©s dobja Ƒket a kertbe. KĂ©rje meg a kisgyermekĂ©t, hogy kapja meg a kĂ©k vagy piros labdĂĄt. Ez a tevĂ©kenysĂ©g megtanĂ­tja neki, hogy azonosĂ­tsa a szĂ­neket, Ă©s hajoljon rĂĄ, hogy kivegye a labdĂĄt esĂ©s nĂ©lkĂŒl.
  • Egy mĂĄsik tevĂ©kenysĂ©g, amit megprĂłbĂĄlhatunk, lĂ©pcsƑn haladunk fel. Ez a vonat a baba szĂĄmĂĄra, hogy fenntartsa az egyensĂșlyĂĄt, miközben hĂĄtrafelĂ© hajol, vagy elƑre hajlik, hogy ugyanezt tegye. GyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy mindig vele van, kĂ©szen ĂĄll arra, hogy elkapja, ha leesik.
  • Az összehangolt testmozgĂĄsokkal rendelkezƑ Ă©nekes rĂ­mek egy harmadik gyakorlat, melynek cĂ©lja a kisgyermekek bevonĂĄsa. Ez magĂĄban foglalja a kĂ©z, az ujjak, az arc mozgĂĄsĂĄt. Ă©s a test, pĂ©ldĂĄul hajlĂ­tĂĄs elƑre Ă©s hĂĄtra.

SzĂłval, mikor szĂĄmĂ­that arra, hogy a kisgyermeke leesik? 30-36 hĂłnapos korig kĂ©pesnek kell lennie arra, hogy a lĂĄbai elhajlĂĄsa nĂ©lkĂŒl elhajoljon. Ezek a tippek Ă©s trĂŒkkök segĂ­tenek abban, hogy jobban megƑrizze egyensĂșlyĂĄt, Ă­gy tĂșl sok akadĂĄly nĂ©lkĂŒl elĂ©rheti a mĂ©rföldkövet.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌