11 mĂłdja az elsĆ Ă©vnek, mint egy anya, pontosan olyan, mint a fĆiskolai Ă©v
AttĂłl a pillanattĂłl kezdve, hogy a terhessĂ©get az idĆ Ă©s a tĂ©r vĂ©gĂ©ig, Ă©s az univerzumot, amint tudjuk, közöljĂŒk: "Nincs semmi olyan, mint az anyasĂĄg." Bizonyos mĂ©rtĂ©kben ez igaz. NehĂ©z leĂrni a szĂŒlĆi helyzetet Ă©s a hatalmasan összetĂ©veszthetĆ, egymĂĄs melletti összetĂ©teleket: az anyasĂĄg kitölti Ănt Ă©s elhagyja az Ă©rzĂ©st; Az anyasĂĄg Ășjabb cĂ©ltudatot ad, Ă©s elveszĂtheti magĂĄt; Az anyasĂĄg tehetetlenĂŒl boldoggĂĄ Ă©s hihetetlenĂŒl csalĂłdottvĂĄ teszi. Olyan sok olyan eset Ă©s Ă©rzelem lĂ©tezik, amely kizĂĄrĂłlagosnak tƱnik a szĂŒlĆi helyzetben, Ă©s ezĂ©rt bonyolultak ahhoz, hogy helyesen megmagyarĂĄzzuk, megĂ©rtsĂŒk Ă©s (minden idĆ utĂĄn) elviseljĂŒnk.
AztĂĄn megint, az anyasĂĄg Ă©s mĂĄs Ă©let pillanatok közötti pĂĄrhuzamok nyilvĂĄnvalĂłak Ă©s egyszerƱek, Ă©s Ă©szreveszed, hogy a szĂŒlĆi tevĂ©kenysĂ©g nagyon hasonlĂt a mĂșltbeli tapasztalatokra, Ăgy (szerencsĂ©re) van egy tudĂĄskĂ©szleted, amibĆl szĂĄrmazhatsz. Mint pĂ©ldĂĄul a fĆiskolai Ășjonc Ă©ve.
Oké, csak ragaszkodj hozzåm.
MĂg a korai anyasĂĄg Ă©s a korai kollĂ©gium elsĆ pillantĂĄsra nem tƱnik hasonlĂłnak, pontosan egyformĂĄk. FĂĄjdalmasan beszĂ©lek, srĂĄcok. Biztos, hogy a pĂ©nzĂŒgyi helyzeted megvĂĄltozott, Ă©s talĂĄn nem maradsz 4-ig, amĂg hosszĂș idĆn ĂĄt Ărt papĂrokat Ărsz, de az anyasĂĄg elsĆ Ă©ve is lehet az orientĂĄciĂł napja. Ăme nĂ©hĂĄny mĂłdja annak, hogy az anyasĂĄg pontosan olyan, mint a fĆiskolai Ășjonc Ă©v, Ă©s hĂ©, ha a 101-es Economicson keresztĂŒl juthat el, ĂĄtjuthat a baba elsĆ Ă©letĂ©vĂ©re.
Nem alszol
Elvesztesz egy csomĂł alvĂĄst az elsĆ kollĂ©giumod Ă©vĂ©ben. Ez nem hĂr. Vannak jelentĂ©sek, amelyeket szerkesztĂ©sre, Ă©s termĂ©szetesen tĂĄrsadalmi Ă©letre van szĂŒksĂ©g. Nyolc ĂłrĂĄnyi alvĂĄs hĂĄrom vagy nĂ©gy ĂłrĂĄra vĂĄltozik, Ă©s Ășgy gondolja, hogy ez csak azĂ©rt jĂł, mert kĂĄvĂ© Ă©s energiaitalok Ă©s ifjĂșsĂĄgod van az oldalon.
ElvesztettĂ©l sok alvĂĄst az anyasĂĄg elsĆ Ă©vĂ©ben is, de a jelentĂ©sek helyett Ă©jszakai tĂĄplĂĄlkozĂĄs van, Ă©s a papĂrok helyett Ă©jszakai takarmĂĄnyok vannak, Ă©s a tĂĄrsadalmi Ă©let helyett Ă©jszakai tĂĄplĂĄlkozĂĄs van. A csecsemĆ minden 2-3 ĂłrĂĄban megeszik az Ă©tkezĂ©st, Ă©s azt, hogy szoptat-e, ĂŒvegtĂĄplĂĄlkozĂĄs-e, fordul a partnerĂ©vel, vagy egyedĂŒl kell kezelnie, ez fĂĄrasztĂł.
Valaki ållandóan próbål eljutni a mellére
A fĆiskolĂĄban nagyszĂĄmĂș hormonfogyasztĂĄsĂș, Ășjonnan önĂĄllĂł tinĂ©dzser (akik akkoriban komolyan mĂ©g mindig tizenĂ©vesek voltak) valĂłszĂnƱsĂtettĂ©k, hogy a mellek lenyƱgözĆek. TalĂĄn mĂ©g soha nem lĂĄttak valĂłdi szettet, vagy talĂĄn azt gondoljĂĄk, hogy a szemkontaktus a gallĂ©r csontja alatt törtĂ©nik, vagy talĂĄn csak idiĂłtĂĄk, de több, mint egy rĂ©szeg rĂ©szeg haver bros megprĂłbĂĄlt a tataszra. (Ugh, gĂłlya.)
Ha szoptat, a baba folyamatosan lesz a mellĂ©re, csak ezĂșttal, az igazi Ă©telekhez, Ăgy (talĂĄn) nem bĂĄnod annyira. MĂ©g mindig bosszantĂł lehet, mert ez a tested, Ă©s mĂĄr tĂz hĂłnapig megengedtĂ©l, hogy egy mĂĄsik Ă©letet Ă©lj, Ă©s egy kicsit szĂ©p lenne, de te anyĂĄd vagy, Ă©s a szoptatĂĄst vĂĄlasztottad, Ăgy most a farkad fĂ©lig van a nap (ami valĂłszĂnƱleg örömmel tette volna az elviselhetetlen Ășjonc brĂłkat).
Te feldobsz egy sorsot
A fĆiskolĂĄban a szobatĂĄrsa vagy egy rĂ©szeg fickĂł, vagy egy vĂ©letlen partygoer volt, aki nem tudta kezelni ezt a rosszul ajĂĄnlott utolsĂł lövĂ©st. A rossz idĆben rossz helyen voltĂĄl vagy nagyszerƱ barĂĄt volt, segĂtett valakit az ĂĄgyĂĄban Ă©s a (most tönkrement) ruhĂĄikrĂłl.
AnyĂĄvakĂ©nt a takarmĂĄnyozĂĄsi idĆ utĂĄn nyĂĄlkĂĄsodik, Ă©s miközben a ruhĂĄid gyorsan elkezdnek szagolni, mint a baba hĂĄnyĂĄs. ValĂłjĂĄban olyan gyakran elĆfordulhat, hogy nem feltĂ©tlenĂŒl Ă©szreveszed, Ă©s egy idegenen kell Ă©lnĂŒnk, rĂĄmutatva egy hĂĄnyĂłt, ami lassan csöpög az ingedrĆl a szupermarketben. (OK, igen, talĂĄn pontosan ez törtĂ©nt velem.)
Gyakran megtalĂĄlod magad, akik anyĂĄdat akartĂĄk
AkĂĄr azt kĂ©rdezi, hogy megkĂ©rdezi-e a ruhĂĄinak elvĂĄlasztĂĄsĂĄt, vagy a biztosĂtĂĄsrĂłl, hogy csak Ă©rzelmi tĂĄmogatĂĄst igĂ©nyel, az anyukĂĄra törtĂ©nĆ hĂvĂĄsok gyakoriak a fĆiskolai elsĆ Ă©vben Ă©s az anyasĂĄg elsĆ Ă©vĂ©ben. SzĂŒksĂ©ge van egy tanĂĄcsra valakitĆl, aki âott volt, ezt megtetteâ, valakit, aki feltĂ©tel nĂ©lkĂŒl szeret tĂ©ged - annak ellenĂ©re, Ă©s kĂŒlönösen akkor, amikor felcsavarod -, sĆt, soha nem vagy tĂșl öreg ahhoz, hogy szĂŒksĂ©ged legyen az anyĂĄdra.
A tested nĂ©hĂĄny vĂĄltozĂĄson megy keresztĂŒl
A fĆiskolĂĄban sĂșlyt nyerhet, vagy fogyhat, de mĂ©g ha nem is, Ășgy tƱnik, mintha a tested âhĂ©, most mĂĄr felnĆtt vagyokâ vĂĄltozĂĄsok halmaza. Az anyasĂĄg elsĆ Ă©ve alatt a teste teljesen be van ĂĄllĂtva, miutĂĄn elvĂ©gezte a csodĂĄlatos feladatot, mivel a csecsemĆje valĂłszĂnƱleg egy kicsit szĂ©lesebb, Ă©s a mellek talĂĄn kicsit nagyobbak, Ă©s a terhessĂ©ghez hasonlĂłan a szĂŒlĂ©s utĂĄni teste drĂĄmaian megvĂĄltozik. Ez olyan, mint a kĂnos serdĂŒlĆkor, de csecsemĆkkel.
Van egy csomĂł beszĂ©lgetĂ©s a szexrĆl
A fĆiskolĂĄn Ășgy tƱnik, mintha mindenki beszĂ©lgetĂ©srĆl beszĂ©l, vagy Ă©ppen arrĂłl, hogy hogyan kerĂŒltek el, vagy terveiket lefektetni, vagy nem szĂĄndĂ©koznak szexelni valamilyen szemĂ©lyrel, vagy biztosan meg fog halni, ha nem kapnak szexet valakivel. A szex a kollĂ©gium elsĆ Ă©ve sorĂĄn nagy problĂ©ma.
HasonlĂłkĂ©ppen, az anyasĂĄg elsĆ Ă©ve alatt a szex valĂłszĂnƱleg egy kicsit a fejedben van. KĂvĂĄncsi leszel, hogy valaha is szexelsz-e, Ă©s megkĂ©rdezed az orvostĂłl, hogy megtisztul-e a "szexuĂĄlis tevĂ©kenysĂ©gĂ©rt". Ăn Ă©s partnerei azon tƱnĆdnek, hogy van-e elĂ©g energia a kettĆ között, hogy vegye le a nadrĂĄgjĂĄt. A szex fontos rĂ©sze az Ă©letnek. Az Ășjonc Ă©v azt tette, hogy a ragyogĂłan nyilvĂĄnvalĂł, Ă©s mĂ©g az anyasĂĄg sem vĂĄltoztathat. (Mert, igen, anyukĂĄk, mintha elkapnĂĄd a srĂĄcokat.)
Ăn hangsĂșlyozza a jelentĂ©seket
A fĆiskolai Ă©vek sorĂĄn a közĂ©ptĂĄvĂș Ă©s a döntĆbe kerĂŒlt, Ă©s annyira stresszes volt vĂĄrni, hogy a tanĂĄr a besorolĂĄst tegye. TanultĂĄl (talĂĄn), Ă©s Ășgy Ă©rezte, hogy kĂ©szen ĂĄllt (valamifĂ©le), Ă©s tudni akartad, hogy a kemĂ©ny munkĂĄd (ha) kifizetett.
Az anyasĂĄg elsĆ Ă©ve alatt a gyermek gyermekorvos-jelentĂ©sĂ©t hangsĂșlyozza. KiszĂĄmĂtod a szĂĄzalĂ©kos arĂĄnyokat, hogy vajon mit csinĂĄl a gyereked magassĂĄga Ă©s sĂșlya, Ă©s tĂșl nagy a gyereked fejed? Nem, ez egy normĂĄl mĂ©retƱ fej. BĂ©bi könyvet tanulsz Ă©s olvasd el a fejlĆdĂ©si mĂ©rföldkövekrĆl, Ă©s remĂ©lem, hogy a kisbabĂĄd mindannyiunkat ĂŒti be, ha kell.
A szabadsĂĄg elgondolĂĄsa tĂșlĂ©rtĂ©kelt
EmlĂ©kezzetek arra a pillanatra a fĆiskolĂĄban, amikor kĂ©sleltetted (tudod, hogy egyszer, hahahaha ... ah..uh..ugh ... igen), Ă©s rĂĄjöttĂ©l, hogy te vagy az egyetlen szemĂ©ly, aki felelĆs a döntĂ©seidĂ©rt? EmlĂ©kszel, amikor elkezdtĂ©l arra gondolni, hogy az egĂ©sz "felnĂ”tt" dolog valĂłban tĂșlbecsĂŒlt, Ă©s hĂ©, a tiltĂĄs nem olyan rossz, ugye? Igen, azt tapasztalja, hogy amikor anyĂĄvĂĄ is vĂĄlsz.
Minden anya (OK, talĂĄn csak Ă©n) van abban a pillanatban, amikor Ășgy gondolja, hogy a felnĆttkori szabadsĂĄg Ă©s a gyermek megszerzĂ©se tĂșlbecsĂŒlik. Persze, te vagy a felnĆtt vagy, Ă©s mindent megteszel, de mindent megteszsz, beszĂ©lj a felelĆssĂ©grĆl Ă©s a nyomĂĄsrĂłl! Nem tudna valaki csak dinoszaurusz alakĂș csirke rögöket csinĂĄlni, Ă©s egy kellemes napot megragadni?
Ăn mĂĄsodik talĂĄlgatĂĄs a döntĂ©seidben
KemĂ©nyen prĂłbĂĄlnak talĂĄlni egy fĆiskolai Ășjoncot, aki egyidejƱleg nem csodĂĄlkozott azon, hogy vajon mi a francot gondolkodtak, amikor beiratkoztak. Felismerve, hogy ön hajlandĂł (Ă©s fizetni!), Hogy egy Statisztikai osztĂĄly elĂ©g ahhoz, hogy megkĂ©rdĆjelezze az egĂ©szsĂ©gĂ©t.
TermĂ©szetesen az anyasĂĄg elsĆ Ă©ve tele van önbizalommal Ă©s mĂĄsodik talĂĄlgatĂĄssal. Amikor mĂ©g soha nem csinĂĄltĂĄl valamit, nehezen Ă©rezheted magad, ha megprĂłbĂĄlod ezt megtenni.
ValĂłszĂnƱleg sok szĂŒletĂ©sszabĂĄlyozĂĄst vĂĄsĂĄrol
A fĆiskolĂĄban szĂŒletĂ©sszabĂĄlyozĂł tablettĂĄk Ă©s Ăłvszerek, valamint a reggeli utĂĄntöltĆ tablettĂĄk (remĂ©lhetĆleg) könnyedĂ©n elĂ©rhetĆk voltak. Az embereknek minden szexĂŒk van, Ă©s (remĂ©lhetĆleg) biztonsĂĄgban voltak, Ăgy a szĂŒlĂ©s elleni vĂ©delem nagyon fontos volt.
Az anyasĂĄg elsĆ Ă©ve, a legtöbb ember szĂĄmĂĄra is a szĂŒletĂ©sszabĂĄlyozĂĄs. A tested sok vĂĄltozĂĄson ment keresztĂŒl, Ă©s egy csomĂł kemĂ©ny munkĂĄt csinĂĄlt, Ă©s ĆszintĂ©n szĂłlva megĂ©rdemli a pihenĂ©st. Igen, sokan szeretnĂ©k folytatni a következĆ babĂĄt, amint az elsĆ lĂ©legzik a friss levegĆt, de sokunk szĂĄmĂĄra nem tudjuk elkĂ©pzelni, hogy hamarosan Ășjabb bĂ©bi lesz, ami ismĂ©t megszĂŒletik irĂĄnyĂtson egy nagyra Ă©rtĂ©kelt dolgot.
Megmutatod, hogy ki vagy (rendezés)
A fĆiskolai Ă©v elsĆ Ă©ve önfelismerĂ©s. Olyan sok ember szĂĄmĂĄra az elsĆ Ă©v a fĆiskolĂĄn az elsĆ Ă©v, amikor sajĂĄt maguk, a hĂĄzon kĂvĂŒli szĂŒleik biztosĂtottĂĄk Ćket, Ă©s kĂ©pesek voltak sajĂĄt egyedi mĂłdon csavarni. Sokat tanulsz magĂĄrĂłl az elsĆ Ă©vedrĆl, mĂ©g akkor is, ha csak az Ă©let zavarĂł.
Ugyanez mondhatĂł el az anyasĂĄg elsĆ Ă©vĂ©rĆl. Megtanulod, hogy erĆsebb vagy, mint gondolnĂĄd, Ă©s hogy sĂ©rĂŒlĂ©keny vagy, Ă©s megĂ©rdemli a tĂĄmogatĂĄst, Ă©s akkor is tudsz kezelni egy kiugrĂł pelenkĂĄt, mĂ©g akkor sem, ha hĂĄrom nap alatt nem aludtĂĄl. Az anyasĂĄg elsĆ Ă©ve zavaros, Ă©s talĂĄn nem minden rĂĄjött, ha vĂ©ge (vagy valaha), de valamit megtudhat magĂĄrĂłl, mĂ©g akkor is, ha csak az Ă©let zavarĂł, Ă©s a babĂĄk is.