6 tipp a kisgyermek Ășj szavai tanĂ­tĂĄsĂĄhoz

Tartalom:

{title}

A kisgyermekek sok informĂĄciĂłt fogadnak el, Ă©s a nyelvtudĂĄs megszerzĂ©se egy. Ha azt szeretnĂ©, hogy tovĂĄbb fejlessze a kisgyermek szĂłkincsĂ©t, ez a megfelelƑ idƑ. A tanulĂĄs egyszerƱvĂ© Ă©s valami olyannĂĄ vĂĄlik, amellyel a beszĂ©lgetĂ©s Ă©s a mesemondĂĄs is rĂ©szt vesz. Hamarosan jelentƑs javulĂĄst fog lĂĄtni.

Mindig izgalmas a szĂŒlƑk szĂĄmĂĄra, amikor a kisgyermekeik elkezdenek beszĂ©lni. MiutĂĄn az elsƑ szavukat (remĂ©lhetƑleg a „mama” vagy a „papa”) kijelentettĂ©k, a kĂ­vĂĄnatos szĂŒlƑk azt szeretnĂ©k, hogy gyermekeik hamarosan kezdjenek beszĂ©lgetni. De minden gyermek mĂĄs. NĂ©hĂĄnyan hamarabb beszĂ©lnek, Ă©s Ășjabb szavakat szereznek gyorsabban, mĂ­g mĂĄsok kĂ©sƑbb beszĂ©lnek. AkĂĄr kisgyermeke is korai vagy kĂ©sƑn virĂĄgzĂł, van nĂ©hĂĄny dolog, amit megtehet, hogy Ășj szavakat tanĂ­tson.

Az Ășj szavak 12 hĂłnapos bĂ©bi tanĂ­tĂĄsĂĄnak mĂłdjai

1. Beszéljen a kisgyermekével

Tartsd meg a beszĂ©lgetĂ©seket vele, mintha csak beszĂ©lne. MinĂ©l többet beszĂ©lsz vele, annĂĄl Ă©berebb lesz. A kisgyermekek megprĂłbĂĄljĂĄk mĂĄsolni a felnƑtteket, Ă©s a beszĂ©lgetĂ©s közbeni meghallgatĂĄs motivĂĄlja Ƒt, hogy ugyanezt tegye. Amikor gyermeke megprĂłbĂĄl beszĂ©lni veled, Ă©rdeklƑdjön Ă©s hallgassa meg. Ösztönözni fogja, hogy többet beszĂ©ljen.

2. Tartsa a kedvenc dolgokat az Arm's Reach-en tĂșl

Helyezzen nĂ©hĂĄny gyermeke kedvenc jĂĄtĂ©kĂĄt Ă©s könyveit, de ne Ă©rje el Ƒket. Ösztönözze Ƒt, hogy kĂ©rjen tƑlĂŒk. Ez hozzĂĄadja a kisgyermekek szĂłkincs-listĂĄjĂĄt, Ă©s segĂ­t abban, hogy bizalmĂĄt hozza lĂ©tre.

3. Pont, név és ismétlés

A gyermeke mutassa meg kedvenc jĂĄtĂ©kosait, Ă©s nevezze meg neki. IsmĂ©telje meg nĂ©hĂĄny szĂłt a gyermeke szĂĄmĂĄra minden nap a rutin lĂ©trehozĂĄsĂĄval Ă©s ugyanazokkal a szavakkal. Ez egy egyszerƱ mĂłdja annak, hogy Ășj szavakat adjunk ki, hogy tanĂ­tsd a babĂĄdat.

4. Olvasd el neki

Minden nap olvassa el a kisgyermekĂ©t, mĂ©g ha csak egy oldal vagy kettƑ. Hadd vegye ki a könyvet, amit akar. Mutasson a szavakra Ă©s a kĂ©pekre a törtĂ©netben, Ă©s magyarĂĄzza el azok jelentĂ©sĂ©t. Az olvasĂĄs a legjobb mĂłdja az Ășj szavak megismerĂ©sĂ©nek Ă©s a folyamat szĂłrakoztatĂĄsĂĄnak Ă©s kevĂ©sbĂ© stresszesnek.

5. KĂ©rdezzen

KĂ©rdezzen a kisgyermekednek, amely többet igĂ©nyel, mint egy „igen” vagy „nem” vĂĄlasz. KĂ©rdezzen a dolgok szĂ­nĂ©rƑl Ă©s az ĂĄllatok ĂĄltal kĂ©szĂ­tett hangokrĂłl. Ez nemcsak a gyerekeket kifejezettebbĂ© teszi, hanem segĂ­t a szĂłkincs kialakĂ­tĂĄsĂĄban is.

6. Hagyja, hogy tĂĄrsuljon

Rendezzen jĂĄtszĂĄsi dĂĄtumokat gyermekĂ©nek. SegĂ­teni fognak abban, hogy szocializĂĄlĂłdjanak Ă©s kölcsönhatĂĄsba lĂ©pjenek az azonos korĂș gyerekekkel. Arra is ösztönzik Ƒt, hogy kommunikĂĄljon Ă©s tanĂ­tsa meg, hogyan viselkedjen mĂĄsokkal.

A kisgyermekek Ășj szavai tanĂ­tĂĄsa nem nehĂ©z. IsmĂ©telje meg az Ășj szavakat, mondja ki, Ă©s bĂĄtorĂ­tsa a szavakat hangosan mondani. FĂŒggetlenĂŒl attĂłl, hogy mit csinĂĄlsz, folyamatosan lĂ©pj kapcsolatba a gyermekeddel. BeszĂ©lgetve vele bƑvĂ­ti szĂłkincsĂ©t, Ă©s segĂ­t neki a gyakorlatban. A gyermekek elmĂ©k olyanok, mint a szivacsok, Ă©s sokat szĂ­vhatnak el. A tanulĂĄs szĂłrakoztatĂłvĂĄ vĂĄlik, Ă©s nagyon gyorsan felveszik az Ășj szavakat.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌