9 Dolog, amit a kisgyermek elítél, hogy nem hallgatnak, mert a szelektív hallgatás korán kezdődik

Tartalom:

A kisgyermekek vicces lények. Még mindig megtanulják a nyelvet megragadni, és a kommunikációs szakadék minden érintett fél számára frusztráló lehet. Ha nem tudjuk kifejezni kívánságaikat vagy szükségleteiket, epikus meltdown-okhoz vezethetnek (és néha a tiéd is). És mégis, használhatják fejlődő nyelvi készségeiket az előnyükhöz, amikor azt akarják, hogy úgy tegyenek, mintha nem értenék, mit mondasz, amikor arra kéri őket, hogy tegyenek valamit, amit nem akarnak tenni. A kisgyermekek jobban megértik, mint amennyit adunk nekik, és okosak is. Ha elmondod a kisgyermekednek, hogy nem akarnak hallani, nagyszerűek, ha úgy tesznek, mintha egyáltalán nem hallottak semmit.

Úgy érzem, hogy a kisgyermek-tenyésztési idő felét töltök, amikor azt mondom a gyermekemnek, hogy ne érjen hozzá a dolgokhoz, csak azért, hogy ezeket a kéréseket teljesen figyelmen kívül hagyják. "Mit? Nekem? Azt hittem, beszéltél a házban lévő másik kis emberrel. Ő is elsajátította a művészetet, hogy a szemembe nézzen, ahogy csinál valamit, amit kifejezetten arra kértem, hogy ne tegye meg, csak hisztezikusan sírjon, amikor elhúzom a szóból. Számos dolog van, amit mindig függök a kisgyermekemtől, hogy úgy tegyék, mintha nem hallott volna.

1 „Ne érintse meg ezt.”

Ez egy kis „szörnyű” „la la la” -nak felel meg, amit nem hallok. Mert valójában érintik ezt .

2 „Itt az idő az ágyban.”

A gyermekem szereti elterelni ebből a könyvet, ha több könyvet szeretne olvasni. Ez hatékony, hiszen szeretni akarok belőle olvasni. Hogyan mondod el, hogy egy kisgyermek, aki udvariasan kérne olvasni?

3 „Szüksége van egy új pelenkára?"

Ha a széklet anyagának illatát szagolnom, megkérdezem a kisgyermekemet, ha megrándul. Rosszul bámul rám, mielőtt elnézne. Ha megkérdezem, hogy szüksége van-e új pelenkára, közvetlenebb. Nyilvánvalóan nem mondja, miközben a karját intett az általános irányba, hogy megakadályozza, hogy elég közel lehessek ahhoz, hogy elvegyem, és vigyem őt a változó asztalra.

4 „Ez nem az.

A kisgyermekes világban minden az övék. Ez azonban nem a tiéd.

5 „Ne nyomja meg ezt a gombot.”

- Mi a gomb? Ezt? Az az, akit most nyomom?

6 „Itt, enni ezeket a zöldségeket.”

Próbáltam minden trükköt a könyvben, hogy a gyerekem zöldséget eszik, szerencse nélkül. Legutóbb evett a tésztát és szopta a sajtmártást a macról és a sajtról, miközben minden rejtett brokkoli darabot az asztalra húzta úgy, mintha azt mondaná, hogy elkapta a fő tervemet.

7 „Nem”

Nem értelme, ha hallják, hogy a szádból származik, de komoly AF, amikor rád bújik. Érdekes, hogy ez hogyan működik.

8 „Nem nyaljuk a cipőt.”

- Talán nem nyalogatsz cipőt, anya, de úgy gondolom, hogy nagyszerűek.

9 „Kérjük, ne játssz a Vulva-val az asztalnál.”

Fájl ezt az „A dolgok, amiket soha nem gondoltam, hogy elmondanám” címmel. És mégis, miért akarna bárki játszani a hálójával a hálószobájuk magánéletében, amikor meg tudják csinálni az asztalnál?