9 mĂłdja annak, hogy elmondja valakinek, hogy ne Ă©rintse meg a gyerekeit, Ă©s tisztelje helyĂĽket
A legtöbb szülő ott volt (vagy rettegett, hogy ott van). Ön a gyermekével van, és valaki keresztezi a személyes térküszöböt a gyereke megérintésével. Ha valami hasonló vagyok, egy millió gondolat egyszerre versenyez az elméd. Mondok valamit? Mit mondjak? Hogyan mondja el valakinek, hogy ne érintse meg a gyerekét ? Mi van, ha őrültek rám?
Az a szemĂ©ly, aki Ă©ppen megsĂ©rtette a gyermek fizikai határát, nem könnyű, akár családtag, barát, akár teljesen idegen. Nem ritka, hogy rosszul Ă©rezzĂĽk magunkat valamit mondani, vagy megprĂłbáljuk racionalizálni azt, hogy azt mondod magadnak, hogy ez a szemĂ©ly jĂł. De ha megprĂłbálja megtanĂtani gyermekĂ©nek egĂ©szsĂ©ges határát Ă©s beleegyezĂ©sĂ©t, akkor gyakorolnia kell, amit prĂ©dikál. Ez azt jelenti, hogy nĂ©ha kemĂ©ny munkát vĂ©gezĂĽnk, ha egy felnĹ‘tt (vagy egy másik gyermek) megsĂ©rti a határokat.
Ez egy dolog, hogy hagyjuk, hogy csĂşszik, amikor megtörtĂ©nik, de nem szabad veszĂ©lyeztetnie a gyermek jĂłlĂ©tĂ©t - kĂĽlönösen, ha tĂşl fiatalok ahhoz, hogy magukĂ©rt beszĂ©ljenek - mert rosszul Ă©rzed magad. Ha azt szeretnĂ©, hogy a kölyök tudja, hogy a testĂĽk a saját, ez azt jelenti, hogy határokat állĂt be, Ă©s vĂ©grehajtja Ĺ‘ket. Rengeteg mĂłdja van annak, hogy elmondja valakinek, hogy ne Ă©rintse meg a gyerekĂ©t, Ă©s kĂĽlönbözĹ‘ mĂłdokon választhat a kĂĽlönbözĹ‘ helyzetekben.
1 Legyen egyenesen
Mi ez úgy néz ki : Mondd: „Kérem, ne érjen hozzá a gyermekemhez”, vagy „Nem szeretik, amikor az emberek megérintenék őket.”
Miért működik : Egyenesen és pontig, ez nem húzza meg a lyukasztást. Ha valaki megérinti a gyermekét, hogy érezze a haját, átölelje őket, vagy csiklandozza őket, akkor joga van arra, hogy elmondja, hogy visszavonuljon.
Mikor kell használni : Amikor a határvonal megsértése komoly vagy ha nincs ideje a BS-re. Szintén jó, ha gyermeke túl fiatal ahhoz, hogy magukért beszéljen.
2 A viselkedĂ©s megszakĂtása
Ami ez Ăşgy nĂ©z ki: Mondd: „Mi a gyermekĂĽnket egĂ©szsĂ©ges határokrĂłl tanĂtjuk. MegkĂ©rdezhetnĂ© nekem / Ĺ‘ket, mielĹ‘tt megĂ©rintenĂ©k Ĺ‘ket?
MiĂ©rt működik ez: Ez kifinomult kihĂváskĂ©nt működik, miközben magyarázatot ad a beállĂtott határra. Ez azt is okozhatja, hogy a szemĂ©ly megálljon, Ă©s Ăşjra megvizsgálja, hogy a következĹ‘ alkalommal szeretnĂ©k-e megĂ©rinteni egy gyermeket.
Mikor kell használni: Ez egy jĂł eszköz olyan helyzetekben, amikor esetleg Ăşjra kapcsolatba kell lĂ©pnie valakivel, mint egy barát vagy családtag. TanĂtod nekik az Ă©rtĂ©keidet, hogy továbbra is gyakorolhassák Ĺ‘ket, miközben kölcsönhatásba lĂ©pnek a családoddal, miközben tanulási lehetĹ‘sĂ©get is biztosĂtanak, amikor másokkal egyĂĽtt lĂ©pnek kapcsolatba.
3 Kérje meg gyermekét az engedélyért
Mi ez úgy néz ki: Forduljon a gyermekéhez, és kérdezze meg: „Rendben van-e, ha ez a személy érinti?”
MiĂ©rt működik : Ez ad a gyermekĂĽgynöksĂ©gnek, hogy saját határokat állĂtson fel, Ă©s megtanuljon beszĂ©lni, ha valaki valamit nem szeret. Ez azt is okozza, hogy az Ă©rintĹ‘ szemĂ©ly visszalĂ©pjen Ă©s tisztelje a gyermeke által a kĂ©rdĂ©sre adott válaszát.
Mikor kell használni: Amikor jól érzed magad, hogy gyermeked használhassa a hangjukat, vagy amikor arra ösztönzi őket, hogy magukért beszéljenek.
4 Kérdezd meg gyermekedtől, hogy éreznek
Ami ez úgy néz ki : Kérdezd meg a gyerekedtől: „Tetszik neked, ha az emberek megérintenek Önnel engedély nélkül?”
MiĂ©rt működik: Azon tĂşl, hogy a gyermeknek az ĂĽgynöksĂ©get önmagáért beszĂ©lhetjĂĽk, ez a mĂłdszer segĂt megmagyarázni az embernek, aki megĂ©rintette, hogy miĂ©rt kell tartĂłzkodniuk errĹ‘l. Megmutathatja nekik, hogy nem ártalmatlan, de valĂłjában kĂ©nyelmetlen lehet a gyermek.
Mikor kell használni : Ha azt szeretné, hogy az a személy, aki megérintette a gyerekét, rosszul érzi magát.
5 DicsĂ©rjĂ©tek a kölyköket, hogy megosszák a csĂráikat
Amit ez úgy néz ki: hangosan mondja el gyermekének: „Johnny, annyira büszke vagyok rád, hogy megosztottad a gyomor influenza / mono / hülye köhögést / halálos hideget!”
Miért működik: A személy visszafelé ugrik vissza és / vagy úgy érzi, valami hülye.
Mikor kell használni: Ha könnyed megközelĂtĂ©st keresel.
6 Mondja el gyermekének, hogy el kell hagynia
Ami ez úgy néz ki: Vedd le a gyereked kezét, és mondd: - Oké, Susie, most elhagyunk.
MiĂ©rt működik: Fizikailag eltávolĂtotta a gyermeket a helyzetbĹ‘l.
Mikor kell használni: Amikor az a személy, aki megérintette a gyerekét, egy idegen, és olyan helyen vagy, mint egy kávézó, vagy ha nincs energiája, hogy közvetlenül kezelje.
7 Érintse meg a személyt
Ami ez úgy néz ki, mintha : Ha például valaki felborul, és megérinti a Veszélyes haját, és észrevételezi, hogy mennyire puha, hajoljon rá, és érintse meg a haját, és mondja el a textúráját. Ez volt az én útom, amikor terhes voltam, és az emberek megkérdezték, hogy a kezem a hasamra tegyék - egyszerűen csak megérintem a hasukat.
Miért működik ez: Ez egy módja annak, hogy visszaváltson valakinek viselkedését, hogy tudják, mit érzel. Ez egy nagyon világos módja annak, hogy bemutassuk, hogy milyen kényelmetlen és zavaró érzés érzi, ha valaki úgy érzi, hogy jogosulatlanul érintse meg Önt.
Mikor kell használni: Amikor kényelmesen érzed magad, amikor tényleg meg akarod csinálni.
8 Fizikai akadály létrehozása
Ami ez úgy néz ki, mintha: Lépjen a személy és a gyermek között.
MiĂ©rt működik: MegszakĂtotta a gyermek fizikai hozzáfĂ©rĂ©sĂ©t, ami megállĂtja a viselkedĂ©st.
Mikor kell használni: Amikor gyorsan kell cselekednie, amikor a szavak nem működnek.
9 Kártyák kĂ©szĂtĂ©se
Ami ez Ăşgy nĂ©z ki, mintha : Kinyomtatná azokat a kártyákat, amiket magával hordoz, Ă©s mondjon valamit a következmĂ©nyeirĹ‘l: „A durva, hogy megkĂ©rdĹ‘jelezzĂ©k az embereket, beleĂ©rtve a gyerekeket is. MegprĂłbáljuk tanĂtani gyermekĂĽnket a beleegyezĂ©srĹ‘l Ă©s az egĂ©szsĂ©ges határokrĂłl, azokrĂłl a határokrĂłl, amelyeket Ă©ppen megsĂ©rtettĂ©l, megĂ©rintve Ĺ‘ket. A következĹ‘ alkalommal, amikor meg akarja Ă©rni a gyermeket, vagy bárki, aki kifejezett engedĂ©lye nĂ©lkĂĽl, DON'T. ”Adja át az elkövetĹ‘nek, Ă©s sĂ©táljon el.
Miért működik: Nagyon világosan megmagyarázza, miért nem rendben van a viselkedésük, és remélhetőleg megakadályozzák, hogy a jövőben valaki másnak csinálhassa.
Mikor kell használni: Ha túl ideges vagy ahhoz, hogy közvetlen konfrontációt kapjon.
A gyermeknek joga van eldönteni, hogy ki Ă©rinti Ĺ‘ket, Ă©s mikor, Ă©s szĂĽlĹ‘kĂ©nt segĂteni fog nekik, hogy megtanulják, hogy ezt tegyĂ©k.