A hĂŒvelyek Ă©s a hĂŒvelykujj szopĂĄs nem okoz közös beszĂ©dbetegsĂ©get

Tartalom:

{title}

MĂ­g az elsƑ Ă©vben a prĂłbabĂĄbu hasznĂĄlata az egĂ©szsĂ©gĂŒgyi szakemberek Ă©s a szĂŒlƑk között is ellentmondĂĄsos, a Sydney-i Egyetem Ășj tanulmĂĄnya kimutatta, hogy nem indukĂĄljĂĄk Ă©s nem sĂșlyosbĂ­tjĂĄk a leggyakoribb gyermekbeszĂ©dbetegsĂ©get, fonolĂłgiai kĂĄrosodĂĄst.

Dr. Elise Baker, a Sydney-i Egyetem EgĂ©szsĂ©gtudomĂĄnyi KarĂĄnak beszĂ©dpatolĂłgusa szerint a vezetƑ szerzƑ azt mondja, hogy sokan feltĂ©telezik, hogy a dummies hasznĂĄlata meggĂĄtolja a beszĂ©dfejlƑdĂ©st, mivel megakadĂĄlyozza, hogy a baba vagy a kisgyermek közelebb hozza a beszĂ©det.

  • Egy ĂłvodĂĄs hirtelen elnĂ©mul - Ă©s ez nem csak fĂ©lĂ©nk
  • Gyerekek vĂĄgyakozĂĄsa - hĂĄromszor egyszerre
  • Azt mondja: "Van egy fĂ©lreĂ©rtĂ©s, hogy a dummies hatĂĄssal van a gyerekek tanulĂĄsi vagy gyakorlati beszĂ©dĂ©nek lehetƑsĂ©geire, de tanulmĂĄnyunk nem mutat kapcsolatot a dummy hasznĂĄlatĂĄval az elsƑ Ă©vekben, valamint a leggyakoribb gyermekkori beszĂ©dproblĂ©ma jelenlĂ©tĂ©vel vagy sĂșlyossĂĄgĂĄval."

    EzutĂĄn Dr. Baker azonosĂ­tja a munkahelyi valĂłdi bƱnösöket, amikor a közös beszĂ©dbetegsĂ©grƑl van szĂł, amelyet akkor lehet azonosĂ­tani, amikor a gyermek kĂ©t, mĂĄssalhangzĂłval kezdƑdƑ szavakat tartĂłsan tĂ©vesen hirdet, mint pl.

    "A megållapítåsok arra utalnak, hogy a beszédkésleltetésƱ gyermekek többségének problémåja nem a szåjåval való kapcsolat, hanem inkåbb a gyerekek nyelvtanulåsi rendszerének tanulåsåval kapcsolatos."

    A Folia Phoniatrica et Logopaedica-ban megjelent tanulmĂĄny a 199 iskolĂĄskor elƑtti gyermek szĂŒleit vizsgĂĄlta annak megĂĄllapĂ­tĂĄsĂĄra, hogy a gyermek szĂ­vĂł viselkedĂ©sĂ©nek körĂŒlmĂ©nyei befolyĂĄsoljĂĄk-e a beszĂ©det. A gyermek beszĂ©dĂ©t a kutatĂłk is teszteltĂ©k, Ă©s az eredmĂ©nyeket összehasonlĂ­tottĂĄk a rendellenessĂ©ggel Ă©s a betegsĂ©g nĂ©lkĂŒl.

    Elismeri a prĂłbabĂĄbu hasznĂĄlatĂĄnak elƑnyeit Ă©s hĂĄtrĂĄnyait: „A prĂłbabĂĄbuknak olyan elƑnyei lehetnek, mint pĂ©ldĂĄul az idƑ elƑtti csecsemƑknek szopĂĄsi kĂ©szsĂ©gek fejlesztĂ©se, a fĂĄjdalom csökkentĂ©se az orvosi eljĂĄrĂĄsok sorĂĄn, az allergiĂĄk kialakulĂĄsĂĄnak csökkentĂ©se Ă©s esetleg a SIDS kockĂĄzatĂĄnak csökkentĂ©se. emellett a gyomor-bĂ©lrendszeri fertƑzĂ©sekkel, több fĂŒlfertƑzĂ©ssel, helytelen harapĂĄssal, bĂ©lelzĂĄrĂłdĂĄssal Ă©s a szoptatĂĄs idƑtartamĂĄnak csökkenĂ©sĂ©vel is tĂĄrsult.

    A tĂĄrsszerzƑ, Dr. Sarah Masso is gondoskodott arrĂłl, hogy ez a tanulmĂĄny nem Ă©rtĂ©keli, hogy a prĂłbabĂĄbuk, a palackok Ă©s a hĂŒvelykujj-szopĂĄs hatĂĄssal volt-e mĂĄs beszĂ©dbetegsĂ©gekre, mint pl.

    Håny Worldn gyermeknek van ilyen közös beszédbetegsége?

    A kutatók becslése szerint 340 ezer négy és ötéves korosztålynak mintegy 11.560-at beszélnek beszédbetegséggel.

    Ezek közĂŒl 10 404-nek valĂłszĂ­nƱleg fonolĂłgiai kĂĄrosodĂĄsa van, ami a leggyakoribb beszĂ©dbetegsĂ©g.

    Mikor kérjen tanåcsot?

    Dr. Baker azt mondja, hogy nĂ©hĂĄny dolgot meg kell nĂ©zni, ha Ășgy gondolja, hogy a gyermeke esetleg beszĂ©dhibĂĄt okoz.

    „A szĂŒlƑknek aggĂłdniuk kell, ha egy 18 hĂłnapos nem kezd kommunikĂĄlni Ă©s szavakat hasznĂĄlni, vagy ha egy kĂ©tĂ©vesnek kevesebb, mint 50 szava van, Ă©s kĂ©t szĂłt sem tesz össze."

    "Ha nĂ©gy gyermek, Ă©s beszĂ©dĂŒket mĂ©g mindig nehĂ©z megĂ©rteni, biztosan azt javasolnĂĄm, hogy a szĂŒlƑk segĂ­tsĂ©get kĂ©rjenek egy kĂ©pzett beszĂ©dpatolĂłgustĂłl" - mondta.

    Mint mindig, a korai azonosĂ­tĂĄs ideĂĄlis. A kutatĂłcsoport azt mondja, hogy azok a gyerekek, akik nem kezdenek kezelĂ©st a korai Ă©letkorban, szorongĂĄs Ă©s mentĂĄlis egĂ©szsĂ©gĂŒgyi problĂ©mĂĄk, valamint az olvasĂĄs Ă©s az Ă­rĂĄs problĂ©mĂĄi vannak.

    ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

    AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌