A szülők nyomást gyakorolnak a babák oktatására
Gyakorlati órák, amelyek megígérik, hogy segítik a baba agyának fejlődését, a nyelvi programokat, amelyek elősegítik az élethosszig tartó tanulást, a zenei órákat és a klasszikus zenei DVD-ket, hogy gazdagítsák és szórakoztassák az újszülöttet. A mai szülőket olyan üzenetekkel bombázták, hogy a jövőbeni siker érdekében biztosítani kell, hogy a gyermeküket különféle gazdagító osztályokba vegyék be.
Az új kutatások azt mutatták, hogy a nyomás a szülők körében növekvő szorongáshoz vezet, hogy gyermekük elhagyták az akadémiai hajót, mielőtt még iskolát indítanának.
Ciara Smyth, az Új-Dél-Wales-i Egyetem Szociálpolitikai Kutatóközpontjának kutatója az elmúlt négy évet az új szülőknek küldött marketingüzenetek elemzésével töltötte a gyermekek tanulásának fokozásáról és válaszukról.
'' Olyan sok hirdetés volt, hogy üzeneted van, hogy ha azt szeretnéd, hogy gyermeked jól csinálhasson, meg kell adnod nekik ezt a fejet, be kell jegyezned őket ebbe az osztályba, '' mondta. '' A gyerekek kognitív fejlődésével kapcsolatos szülői aggodalmakra igyekszik eladni ezeket a termékeket. Van ez az iparág, amely e szülői félelmekről és aggodalmakról áldozik. ''
Kutatása, amelyet a Worldn Szociálpolitikai Konferencián bemutatnak ezen a héten, arra a következtetésre jutott, hogy a szülők egyre inkább arra törekednek, hogy maximalizálják gyermekeik tanulási lehetőségeit már hat hétig.
- Nehéz nem érezni a nyomást - mondta. '' Ezt olvasta, és csodálkozik, hogy ez az, amit a jó szülők csinálnak. A gyermekem nem szerepel a japán osztályokban, és már három. Elkeseredették-e a kudarc életét? ''
Az „iskolai készség” -re való összpontosítás aggodalmat okozott a szülőknél, talált. Az egyik szülő aggodalmát fejezte ki amiatt, hogy a négy éves lány inkább a betűket és a számokat fogja játszani.
Sokan januárban és júliusban született gyermekekkel azt mondták, hogy a gyerekeket az óvodától kezdve addig tartják vissza, amíg idősebbek lesznek.
'' Ez csak az, ahogyan a szülői nevelés van ezekben a napokban '' - mondta Smyth asszony.
'' Korábban a szülők úgy gondolták, amíg táplálják és öltöztetik és öntözik. De most, az óvodai években, ez az elvárás, hogy gyermekemnek képesnek kell lennie mindezekre a dolgokra, mielőtt iskolába járnának.
Smyth asszony úgy véli, hogy a váltást a korai gyermekkori kognitív fejlődés hangsúlyozása okozza.
'' Senki nem mondja, hogy az első három év nem fontos, de szinte ez az értelem volt, hogy az első három év egy olyan ablakot jelentett, amely bezárulna, amikor a gyerek háromszor eltalálta - mondta.
'' Az első három év fontos, de nem az összes és véget ér. ''
Ezt a nyomást egy olyan iskolarendszer egészítette ki, amely a gyermekeket az óvodába való belépéstől kezdve a Worldn Early Development Index-tel a NAPLAN-hoz és a felsőoktatási bizonyítványhoz méri.
„„ A gazdasági versenyképességre irányuló oktatásra is hangsúlyt fektettek ”- mondta.
„A kormányok gyakran beszélnek arról, hogy keményebben kell törekedniük; szükségünk van gyermekeinkre ahhoz, hogy sikeresek legyünk, mert versenyképesebbeknek kell lennünk ebben a globális tudásalapú gazdaságban.
Dr. Kate Highfield, a Macquarie Egyetem korai gyermekkori szakembere, arra ösztönözte a szülőket, hogy vigyázzanak az intelligenciát támogató termékekre vagy osztályokra.
'' Nem ítélheti meg a szülőket, hogy gyermekükért hozzáadott értéket akarjanak, '' mondta. '' Függetlenül attól, hogy olyan alkalmazásokat, játékokat vagy tevékenységeket nézel, amelyek a gyermek tanulását fokozzák, a szülőknek igazán szükségük van a kutatásra, és megtudják, hogy valóban van-e oktatási előnye. ''
Willoughby házaspár Paul Taylor és Angela Tesoriero eredetileg olasz osztályokba vették fel Mia-Francesca lányukat, miközben kulturális okokból még óvodában volt, de úgy találta, hogy ösztönözte a tanulás iránti érdeklődését.
Az öt éves az iskolában németül tanul, franciául a franciise szövetségen keresztül, és zenei órákat is tart.
Taylor úr, egy beszéd- és drámamunka, úgy véli, hogy az új készségek fiatal korban történő tanulása hasznos volt lányának, aki idén óvodát kezdett.
'' Azt hiszem, változott, '' mondta. '' Ő sokkal fogékonyabb az új dolgok tanulására. Ő is kifejlesztett érdeklődést más országokban, éppen a nyelvek megtétele mögött, ezért azt hiszem, jó volt. ''