FantĂĄzia Ă©s valĂłsĂĄg a kisgyermekedben
A szĂŒlĆknek csak a megfelelĆ korban Ă©s szĂnpadon kell meggyĆzniĂŒk a kisgyermekek szĂĄmĂĄra a valĂłsĂĄgtĂłl eltĂ©rĆ fantĂĄzia megĂ©rtĂ©sĂ©t. Ez biztosĂtja, hogy ne keverjĂ©k össze kĂ©pzeletĂŒket a körĂŒlöttĂŒk lĂ©vĆ valĂłsĂĄggal.
A fantĂĄzia egy nagy, szĂ©p vilĂĄg. Gyermekeink kĂ©pzeletĂ©nek bizsergĂ©sĂ©hez a kezdetektĆl fogva ezeket a csodĂĄlatos vilĂĄgokat tesszĂŒk ki, mondvĂĄn törtĂ©neteket, tĂŒndĂ©rekrĆl Ă©s angyalokrĂłl, kĂŒlönbözĆ rajzfilmekrĆl Ă©s filmekrĆl, amelyek a fantĂĄzia miatt nehĂ©zek. A felnevelĂ©s idejĂ©n a gyermek Ășgy vĂ©li, hogy minden, ami neki szĂłl, valĂłdi, amĂg majdnem felnĆ az iskolĂĄskor elĆtti. Az Ăn joga, hogy gyermekĂ©t a fantĂĄzia Ă©s a valĂłsĂĄg közötti kĂŒlönbsĂ©gre tegye. Tanuljuk meg, hogyan.
A kisgyermekek tanĂtĂĄsa a valĂłsĂĄgrĂłl Ă©s a fantĂĄziĂĄrĂłl
Ismerje meg a gyermek érzékelését
A kisgyermekek elkezdik megĂ©rteni a valĂłsĂĄg Ă©s a kĂ©pzelet közötti kĂŒlönbsĂ©get, amikor elĂ©rik a 3-4 Ă©ves korukat. A valĂłsĂĄg megĂ©rtĂ©se a nap rutinjĂĄn megy keresztĂŒl, mondjuk, egy szĂŒletĂ©snapi partin, a jĂĄtszĂłtĂ©ren Ă©s a többi izgalmas dologban, amit a nap folyamĂĄn csinĂĄl. SzĂĄmĂĄra a fantĂĄzia rajzfilmfigurĂĄk, törtĂ©netkönyvek Ă©s mikor jĂĄtszanak. Azonban, ha a kisgyermeke szereti figyelni Spiderman-t, Ă©s ha egy mƱvĂ©sz a szĂŒletĂ©snapi partinĂĄl a Spiderman jelmezĂ©be kerĂŒl, ez biztosan összekeveri Ćt.
Fantasy Empower Too
Az a lehetĆsĂ©g, hogy gyermekĂ©t a fantĂĄziĂĄtĂłl teljesen el lehessen tartani, nem lehetsĂ©ges Ă©s megvalĂłsĂthatĂł. ValĂłjĂĄban sok esetben a szĂnlelĂ©st jĂĄtszĂł jĂĄtĂ©k segĂt a gyermeknek a kreativitĂĄsĂĄnak megteremtĂ©sĂ©ben, Ă©s bizonyos fĂ©lelmek lekĂŒzdĂ©sĂ©ben, mint pĂ©ldĂĄul az esĂ©s Ă©s a sĂ©rĂŒlĂ©s. TermĂ©szetesen nincs semmifĂ©le kĂĄr, hogy figyelemmel kĂsĂ©rje gyermeke elkĂ©pzelĂ©seit a fantĂĄziĂĄrĂłl. Ăsztönözze Ćt, hogy vigyĂĄzzon a dolgok valĂłsĂĄgĂĄra. Mondd meg neki, hogy egy szuperhĆs ugrik negyven emeleten, de a valĂłs vilĂĄgban elkĂ©pzelhetetlen sĂ©rĂŒlĂ©seket okozhat. EzĂ©rt a fantĂĄzia ugyanolyan fontos a gyermek szĂĄmĂĄra, mint a valĂłsĂĄg.
SegĂt a kisgyermekeknek abban, hogy megkĂŒlönböztessĂ©k a valĂłsĂĄgot a fantĂĄziĂĄtĂłl
Ez a kĂŒlönbsĂ©g a legjobban megmutathatĂł vele jĂĄtszva vagy filmnĂ©zĂ©s közben. Bemutathatja a cselekvĂ©s fogalmĂĄt, Ă©s elmondhatja neki, hogy a televĂziĂł szereplĆi szĂnlelnek. Azt is megjelenĂtheti egy mĂĄsik filmet ugyanazon a szĂnĂ©sznĆtĆl, aki mĂĄs szerepet tölt be, hogy otthont adjon a pontnak. Ez szĂłrakoztatĂł gyakorlat lesz, Ă©s megteszi a kĂ©pzeletbeli Ă©s kristĂĄlytiszta fogalmat.
VigyĂĄzz a tĂŒnetekre
FigyelmeztetĂ©st kell vĂ©gezni, amikor a fantĂĄzia tĂșl messzire nyĂșlik, Ă©s a kisgyermekek megĂ©rtik a valĂłsĂĄgot. Ennek tĂŒnetei lehetnek abban az esetben, ha a gyermek abbahagyja a kapcsolatot a barĂĄtaival, folyamatosan Ă©l a hit-vilĂĄgĂĄban, Ă©s mindig kĂ©pzeletbeli karakterekkel beszĂ©lget. Ekkor szakmai segĂtsĂ©gre van szĂŒksĂ©ge.
A szĂŒlĆknek Ăłvatosaknak Ă©s Ă©rzĂ©kenyeknek kell lenniĂŒk, miközben tanĂtjĂĄk a kisgyermekeket a valĂłsĂĄgrĂłl Ă©s a fantĂĄziĂĄrĂłl. Ne ossza meg velĂŒnk a mĂłdszereit, hogy ezzel foglalkozzon.