Élelmiszer-piramis gyerekeknek - Ismerje meg a legfontosabb összetevƑket

Tartalom:

{title}

Ebben a cikkben

  • Mi az Ă©lelmiszer-piramis?
  • MiĂ©rt fontos az Ă©lelmiszer-piramis gyerekeknek?
  • Melyek az Ă©lelmiszer-piramis legfontosabb összetevƑi?
  • Mi az Ă©n lemezem Ă©s hogyan kĂŒlönbözik az Ă©lelmiszer-piramistĂłl?

Az „unalmas” unalmas az Ă©telt illetƑen. A gyerekek sokfĂ©lesĂ©get vĂĄrnak, Ă©s megtalĂĄljĂĄk a szokĂĄsos Ă©lelmiszereket, amelyek unalmasak. Ahogy a gyerekek egyre növekszik, hajlamosak vagyunk aggĂłdni az Ă©tkezĂ©si szokĂĄsaikra, Ă©s gyakrabban vĂ©giggondolkodnak arrĂłl, hogy bƑsĂ©ges Ă©teleket kapnak-e, idƑben tĂĄplĂĄlkoznak-e, Ă©s akĂĄr tĂĄplĂĄlĂł, akĂĄr nem. TehĂĄt vizsgĂĄljuk meg a gyerekek tĂĄplĂĄlĂł Ă©telĂ©t.

Mi az Ă©lelmiszer-piramis?

JellemzƑen a gyerekeknek egĂ©szsĂ©ges Ă©s kiegyensĂșlyozott tĂĄplĂĄlĂ©kra van szĂŒksĂ©gĂŒk a növekvƑ testĂŒk kiegĂ©szĂ­tĂ©sĂ©re. A kiegyensĂșlyozott tĂĄplĂĄlĂ©k az egyes specifikus, de alapvetƑ Ă©lelmiszercsoportokhoz, pĂ©ldĂĄul a zöldsĂ©gekhez, a gabonĂĄkhoz stb. A kiegyensĂșlyozott tĂĄplĂĄlkozĂĄs megĂ©rtĂ©sĂ©nek megkönnyĂ­tĂ©se Ă©rdekĂ©ben egy Ă©lelmiszer-piramis kerĂŒl felhasznĂĄlĂĄsra. Ez egy piramis alakĂș illusztrĂĄciĂł, amely kĂ©pi kĂ©pet nyĂșjt a kĂŒlönfĂ©le Ă©lelmiszerekrƑl Ă©s azok megfelelƑ arĂĄnyairĂłl, amelyeket a gyerekeknek meg kell enniĂŒk. EgyszerƱen fogalmazva, ez egy Ă©lelmiszerdiagram, amely rĂ©szleteket ad a szĂŒksĂ©ges zsĂ­r-, vitamin- Ă©s ĂĄsvĂĄnyi anyagok, fehĂ©rjĂ©k Ă©s szĂ©nhidrĂĄtok mennyisĂ©gĂ©rƑl gyermekei szĂĄmĂĄra.

A felsƑ rĂ©sz kĂșpos, Ă©s azt jelzi, hogy az Ă©lelmiszereket kis mennyisĂ©gben kell fogyasztani. A piramis alsĂł legszĂ©lesebb rĂ©sze nagy mennyisĂ©gben fogyaszthatĂł Ă©lelmiszereket jelez.

Egy tipikus Ă©lelmiszer-piramis (felĂŒlrƑl lefelĂ©) a következƑket tartalmazza:

  • FelsƑ kĂșpos rĂ©teg - Élelmiszerek Ă©s italok zsĂ­rban, cukorban Ă©s sĂłban
  • MĂĄsodik rĂ©teg - ZsĂ­rok Ă©s olajok
  • Harmadik rĂ©teg - hĂșs, baromfi, hal, tojĂĄs, bab Ă©s diĂł
  • Negyedik rĂ©teg - Tej, tĂșrĂł Ă©s egyĂ©b tejtermĂ©kek
  • Ötödik rĂ©teg - ZöldsĂ©gek Ă©s gyĂŒmölcsök
  • Hatodik rĂ©teg - GabonafĂ©lĂ©k Ă©s kenyĂ©r

Miért fontos az élelmiszer-piramis gyerekeknek?

A növekvƑ gyermekek szĂ©nhidrĂĄtokat, vitaminokat, ĂĄsvĂĄnyi anyagokat, fehĂ©rjĂ©t, rostokat Ă©s zsĂ­rokat igĂ©nyelnek. MindazonĂĄltal ezeknek a fontos komponenseknek az összege az Ă©letkortĂłl Ă©s a nemtƑl fĂŒggƑen vĂĄltozik. Az Ă©lelmiszer-piramis vagy a diagram ĂĄltalĂĄnos ĂștmutatĂĄst nyĂșjt a szĂŒlƑk megĂ©rtĂ©sĂ©hez a teljes Ă©s kiegyensĂșlyozott Ă©trend szĂŒksĂ©gessĂ©gĂ©tƑl Ă©s összetevƑitƑl. ÁltalĂĄban a kiegyensĂșlyozott Ă©trendnek megfelelƑ tĂĄpanyagokkal egyĂŒtt legalĂĄbb 3–5 Ă©lelmiszercsoportot kell tartalmaznia minden Ă©tkezĂ©skor.

KĂ©tsĂ©g esetĂ©n olvassa el az Ă©lelmiszer-piramisot, amely irĂĄnymutatĂĄskĂ©nt szolgĂĄl ahhoz, hogy teljes körƱ tĂĄjĂ©koztatĂĄst adjon a gyermek egĂ©szsĂ©ges növekedĂ©sĂ©hez szĂŒksĂ©ges Ă©lelmiszer-összetevƑk optimĂĄlis mennyisĂ©gĂ©rƑl.

Melyek az Ă©lelmiszer-piramis legfontosabb összetevƑi?

Az öt alapvetƑ Ă©lelmiszercsoport a gyerekeknek az Ă©lelmiszer-piramis rĂ©sze:

1. Gabona

A gyerekek sok fizikai tevékenységben vesznek részt, és így szénhidråtokat igényelnek energiaforråsként. A szemek, beleértve a kenyeret és a rotist, szénhidråtok forråsa.

{title}

Napi ajánlás (unciában (oz))Élelmiszerforrások3-5oz5-8 ozLányok - 5-7 oz

FiĂșk - 5-9 oz

Korcsoport
2-3 Ă©v · Teljes kiƑrlĂ©sƱ kenyĂ©r

· Roti

· Krumpli

· Teljes kiƑrlĂ©sƱ Ă©telek, mint a chapattis Ă©s a tĂ©szta

· Rizs

· Gabonafélék

· Zabpehely

· Kukorica

· Árpa

4-8 Ă©v
9–13 Ă©v

2. Zöldségek

A gyerekeknek ĂĄsvĂĄnyi anyagokra Ă©s vitaminokra van szĂŒksĂ©gĂŒk. A zöldsĂ©gek e tĂĄpanyagok jĂł forrĂĄsai. A zöld leveles zöldsĂ©gek tĂĄpanyagban gazdagok, Ă©s ajĂĄnlatos 5 vagy több zöld Ă©s szĂ­nes zöldsĂ©get a gyermekek napi Ă©tkezĂ©sĂ©be bevinni.

{title}

Az alĂĄbbi tĂĄblĂĄzat a gyermekek szĂĄmĂĄra ajĂĄnlott napi adagokat tartalmazza:

Napi ajĂĄnlĂĄs (csĂ©szĂ©kben)ÉlelmiszerforrĂĄsok1 csĂ©sze1, 5 csĂ©szeLĂĄnyok - 2 csĂ©sze

FiĂșk - 2, 5 csĂ©sze

Korcsoport
2-3 Ă©v A zöldsĂ©gek közĂ© tartozik a nyers vagy fƑtt is. Azt is adhatja nekik, mint pĂŒrĂ© vagy smoothies. NĂ©hĂĄny zöldsĂ©g a következƑket tartalmazza:

· Sårgarépa

· Brokkoli

· Cékla

· Spenót

· Paradicsom

· Leveles zöldek, mint példåul a Palak

4-8 Ă©v
9–13 Ă©v

3. GyĂŒmölcsök

A gyĂŒmölcsök a vitaminok Ă©s a rosttartalom jĂł forrĂĄsai. A gyĂŒmölcslevekhez kĂ©pest teljes gyĂŒmölcsöt ajĂĄnlunk.

{title}

Napi ajĂĄnlĂĄs (csĂ©szĂ©kben)ÉlelmiszerforrĂĄsok1-1.5 csĂ©sze1-1, 5 csĂ©sze1, 5-2 csĂ©sze
Korcsoport
2-3 Ă©v A gyĂŒmölcsök közĂ© tartozik:

· Alma

· Banån

· Narancs

· Ɛszibarack Ă©s sok mĂĄs gyĂŒmölcs, amit gyermeke szeretne

· Aszalt gyĂŒmölcsök

4-8 Ă©v
9–13 Ă©v

4. Tej / tejtermékek

A tej Ă©s a tejtermĂ©kek biztosĂ­tjĂĄk a szĂŒksĂ©ges mennyisĂ©gƱ kalciumot, vitaminokat Ă©s fehĂ©rjĂ©ket gyermeke szĂĄmĂĄra. Ezek a tĂĄpanyagok segĂ­tik a csontnövekedĂ©st Ă©s az erƑs fogak Ă©pĂ­tĂ©sĂ©t.

{title}

Napi ajĂĄnlĂĄs (csĂ©szĂ©kben)ÉlelmiszerforrĂĄsok2 bögre2, 5 csĂ©sze3 csĂ©sze
Korcsoport
2-3 év · Tej

· Joghurt / TĂșrĂł

· Paneer

· Sajt

· ÍrĂł

4-8 Ă©v
9–13 Ă©v

5. HĂșs / bab / hal

A hĂșs, a bab Ă©s a hal gazdag fehĂ©rjĂ©kben, amelyek a gyermek növekedĂ©sĂ©nek alapvetƑ eleme. SegĂ­tenek a gyermek testĂ©ben lĂ©vƑ szövetek Ă©pĂ­tĂ©sĂ©ben Ă©s helyettesĂ­tĂ©sĂ©ben.

{title}

Napi ajánlás (unciában (oz))Élelmiszerforrások2 oz4 oz5 oz
Korcsoport
2-3 Ă©v · HĂșs

· Hal

· Szåraz bab

· Tojås

· Dió

· Mogyoróvaj

· Magok

· Szójababok

· Impulzusok

· Fekete bab és zöld gramm

· Borsó

· Hajtåsok

4-8 Ă©v
9–13 Ă©v

TovĂĄbbĂĄ az Ă©lelmiszer-piramis magĂĄban foglalja a zsĂ­rokat Ă©s az olajokat is. A zsĂ­rok Ă©s olajok egĂ©szsĂ©gtelennek tƱnhetnek. Az összes zsĂ­r azonban nem tartozik az egĂ©szsĂ©gtelen kategĂłriĂĄba. A zsĂ­rok az Ă©lelmiszer-piramis egy kis rĂ©szĂ©t foglaljĂĄk el. A gyermekek megfelelƑ mennyisĂ©gƱ zsĂ­rt Ă©s olajat igĂ©nyelnek, mivel mĂ©g mindig fejlƑdĂ©si fĂĄzisban vannak, Ă©s sok fizikai tevĂ©kenysĂ©gben vesznek rĂ©szt, amelyek energiĂĄt igĂ©nyelnek. TestĂŒnk zsĂ­rokat Ă©s olajokat igĂ©nyel a következƑ okok miatt:

    • A fontos szervek vĂ©delme
    • A testhƑmĂ©rsĂ©klet szabĂĄlyozĂĄsa
    • SegĂ­teni a bƑrsejteket, soha Ă©s az agyat

A tƑkehalmĂĄjolaj, az olajbogyĂł, a bab, a napraforgĂłmag Ă©s a földimogyorĂł jĂł forrĂĄsa az egĂ©szsĂ©ges zsĂ­roknak. Ezek a forrĂĄsok mono-telĂ­tetlen Ă©s többszörösen telĂ­tetlen zsĂ­rokat biztosĂ­tanak, amelyek jĂłtĂ©kony hatĂĄssal vannak a gyermek egĂ©szsĂ©gĂ©re.

Az egĂ©szsĂ©ges Ă©s kiegyensĂșlyozott tĂĄplĂĄlĂ©kot kiegĂ©szĂ­tƑ egyik legfontosabb követelmĂ©ny a vĂ­z. GyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy gyermekei sok vizet fogyasztanak. A folyadĂ©kok fontos szerepet jĂĄtszanak a gyermek Ă©tkezĂ©sĂ©ben. Ide tartoznak pĂ©ldĂĄul a görögdinnye, a kĂłkuszvĂ­z, a narancs Ă©s az Ă­rĂł a gyermek Ă©tkezĂ©sĂ©nek rĂ©szekĂ©nt.

A következƑ ajĂĄnlott vĂ­zbevitel a gyerekeknek:

  • 5-8 Ă©v - 5 pohĂĄr (1 liter)
  • 9-12 Ă©v - 7 pohĂĄr (1, 5 liter)
  • 13+ Ă©v - 8-10 pohĂĄr (2 liter)

Mi az Ă©n lemezem Ă©s hogyan kĂŒlönbözik az Ă©lelmiszer-piramistĂłl?

Az egĂ©szsĂ©ges tĂĄplĂĄlkozĂĄs egyre nagyobb hangsĂșlyt fektetett az egĂ©szsĂ©ges tĂĄplĂĄlkozĂĄsra. A megfelelƑ mennyisĂ©gƱ vĂĄltozatos Ă©lelmiszerek keverĂ©se segĂ­thet abban, hogy egĂ©szsĂ©gesebb legyen a jelenben Ă©s a jövƑben. Az egĂ©szsĂ©ges tĂĄplĂĄlkozĂĄs nem korlĂĄtozhatĂł nĂ©hĂĄny összetevƑre. KĂŒlönbözƑ tĂ©nyezƑk, pĂ©ldĂĄul az Ă©lelmiszer-preferenciĂĄk, az Ă©letszakaszok, az Ă©lelmiszerekhez valĂł hozzĂĄfĂ©rĂ©s, a kultĂșra, a szemĂ©lyes döntĂ©sek Ă©s a döntĂ©sek Ă©s a hagyomĂĄnyok. Így lĂ©trehozott egy Ășj MyPlate nevƱ modellt. Ezt az EgyesĂŒlt Államok MezƑgazdasĂĄgi MinisztĂ©riuma (USDA) indĂ­totta, amely a tĂĄplĂĄlkozĂĄsĂ©rt felelƑs ĂŒgynöksĂ©g.

{title}

A MyPlate egy szĂ­nes lemez illusztrĂĄciĂł, amely arra emlĂ©kezteti az embereket, hogy egy sor egĂ©szsĂ©ges Ă©telt fogyasszanak, Ă©s gondoskodjanak arrĂłl, hogy kevesebbet fogyasztanak bizonyos Ă©lelmiszerekbƑl Ă©s mĂĄs Ă©lelmiszerekbƑl. A lemez nĂ©gy rĂ©szre van osztva, Ă©s egy kĂŒlön rĂ©szt tartalmaz a lemez mellett, jelezve az oldalsĂł sorrendet.

A következƑ rĂ©szek a lemez:

  • ZöldsĂ©gek
  • GyĂŒmölcsök
  • GabonafĂ©lĂ©k
  • fehĂ©rjĂ©k
  • És a tejtermĂ©kek oldalrendje

NĂ©zzĂŒk meg az Ă©lelmiszer-piramis Ă©s a MyPlate közötti kĂŒlönbsĂ©geket:

1. Az Ă©lelmiszercsoportok megfelelƑ megjelölĂ©se

Az Ă©lelmiszerelemek piramis szerkezetben valĂł ĂĄbrĂĄzolĂĄsa azt jelzi, hogy nĂ©hĂĄny Ă©lelmiszer nagyon fontos, Ă©s nĂ©hĂĄny kevĂ©sbĂ© fontos. PĂ©ldĂĄul, a szemek a legnagyobb rĂ©szĂ©t foglaljĂĄk el, ami fĂ©lrevezette az embereket, hogy a szemek nagyon fontosak, mĂ­g mĂĄs termĂ©kek, mint a gyĂŒmölcs Ă©s zöldsĂ©g kevĂ©sbĂ© fontosak. A MyPlate-ben azonban a lemez a következƑkĂ©ppen van felosztva:

  • GyĂŒmölcsök Ă©s zöldsĂ©gek - a lemez felĂ©t
  • Gabona Ă©s fehĂ©rje - a lemez körĂŒlbelĂŒl egynegyede
  • A megosztott rĂ©szek kĂ©pileg adjĂĄk meg a szĂŒksĂ©ges tĂĄpanyagmennyisĂ©get.

2. KönnyƱ, egyszerƱ és relatåbilis illusztråció

Az Ă©lelmiszer-piramis vĂĄltozatos sĂĄvokkal rendelkezik, amelyek az Ă©lelmiszercsoportokat jelzik. Ezt a formĂĄtumot nem könnyƱ megĂ©rteni. A MyPlate azonban egyszerƱ, egyszerƱ Ă©s relatĂĄbilis formĂĄtumot követ. TĂĄnyĂ©rokat hasznĂĄlunk Ă©teleink elfogyasztĂĄsĂĄra. TehĂĄt könnyebb megĂ©rteni ezt a formĂĄtumot, amely az Ă©lelmiszercsoportok hozzĂĄvetƑleges mennyisĂ©gĂ©t jelzƑ lemezeket hasznĂĄlja. Minden alkalommal, amikor eszik egy Ă©tkezĂ©st, akkor a mennyisĂ©gekhez kapcsolĂłdhat, Ă©s ennek megfelelƑen rögzĂ­theti az Ă©telt.

{title}

3. A zsĂ­rok Ă©s olajok hiĂĄnya

Az Ă©lelmiszer-piramis zsĂ­rokat Ă©s olajokat tartalmaz, mivel ezek a testĂŒnk fontos összetevƑi is. A MyPlate azonban nem tartalmaz zsĂ­rt Ă©s olajat. Automatikusan megĂ©rtik, hogy egyes Ă©lelmiszertermĂ©keinket olajok felhasznĂĄlĂĄsĂĄval kĂ©szĂ­tjĂŒk el, Ă©s egyes alapelemekbƑl szĂĄrmazĂł Ă©lelmiszerek zsĂ­rt tartalmaznak. TehĂĄt a zsĂ­rok Ă©s olajok nem szerepelnek a lemezben.

4. Az Ă©lelmiszer-adagok hiĂĄnya

Az Ă©tkezĂ©si piramis az egyes Ă©tkezĂ©si kategĂłriĂĄkbĂłl szĂĄrmazĂł adagok szĂĄmĂĄt jelzi, amit az Ă©tkezĂ©s sorĂĄn be kell venni. A MyPlate azonban nem jelzi az adagok szĂĄmĂĄt. Csak az egyes Ă©lelmiszercsoportok mennyisĂ©gĂ©t hangsĂșlyozza. Azt jelzi, hogyan lehet egyensĂșlyba hozni az Ă©teleket.

BĂĄr vannak kĂŒlönbözƑ irĂĄnymutatĂĄsok, amelyek segĂ­tenek megĂ©rteni a kiegyensĂșlyozott Ă©tkezĂ©shez szĂŒksĂ©ges tĂĄpanyagokat, gyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy Ă©lvezik az Ă©tkezĂ©st, igyon sok vizet, Ă©s elkerĂŒlje a tĂșlmelegedĂ©st.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌