Segítség a gyermek rugalmassågånak megteremtéséhez

Tartalom:

A rugalmassĂĄg több, mint csak a megkĂŒzdĂ©s. LehetƑvĂ© teszi, hogy visszanyerje a jĂł Ă©rzĂ©s Ă©rzĂ©sĂ©t, mint a nehĂ©z idƑ elƑtt. TanĂ­tsd meg a gyerekeidet, hogy ellenĂĄlljanak a nehĂ©z helyzeteknek, megtanĂ­tsĂĄk Ƒket, hogy visszaforduljanak, ha valami negatĂ­v törtĂ©nik. TanĂ­tsd meg Ƒket, hogy rugalmasak legyenek. Itt van, hogyan.

A gyermeknek szĂŒksĂ©ge van szemĂ©lyes kĂ©szsĂ©gekre Ă©s attitƱdökre, hogy segĂ­tsen neki a napi kihĂ­vĂĄsok lekĂŒzdĂ©sĂ©ben, mint pĂ©ldĂĄul a hibĂĄk elhĂĄrĂ­tĂĄsĂĄban, a barĂĄtokkal valĂł kiesĂ©sben, a mĂ©rkƑzĂ©sek elvesztĂ©sĂ©ben vagy a hĂĄzvĂĄltĂĄsban. NĂ©ha a gyermek komolyabb kihĂ­vĂĄsokkal szembesĂŒlhet, mint a szĂŒlƑk szĂ©tvĂĄlasztĂĄsa vagy egy csalĂĄdtag halĂĄla. A szĂŒlƑk fontos szerepet jĂĄtszanak gyermekeik szemĂ©lyes kĂ©pessĂ©geinek megtartĂĄsĂĄban a rugalmassĂĄg Ă©rdekĂ©ben.
A rugalmas gyerekek könnyen tanulhatnak nehĂ©z helyzetekbƑl, Ă©s erƑsebbek. Ɛk jobban felkĂ©szĂŒltek arra, hogy Ășj tapasztalatokat Ă©s lehetƑsĂ©geket keressenek Ă©s Ă©sszerƱ kockĂĄzatokat vĂĄllaljanak a cĂ©ljaik elĂ©rĂ©se Ă©rdekĂ©ben. A kockĂĄzatvĂĄllalĂĄs nĂ©mi hĂĄtrĂĄnyt okozhat, de a sikerhez Ă©s a nagyobb önbizalomhoz is lehetƑsĂ©get teremt.
A szĂŒlƑkkel folytatott erƑs pozitĂ­v kapcsolatok megalapozzĂĄk a gyermekek rugalmassĂĄgĂĄt. ErƑt nyernek mĂĄs gondoskodĂł felnƑttek, mint a nagyszĂŒlƑk, nagynĂ©nik, nagybĂĄtyĂĄk vagy tanĂĄrok. A tĂĄrsaik is tĂĄmogatĂĄsi forrĂĄst jelenthetnek, ha gyermeke kemĂ©nyen megy.

A következƑ kĂ©szsĂ©gek gyakorlĂĄsa segĂ­thet a gyermeknek, hogy visszaforduljon a nehĂ©z helyzetekbƑl

1. ÖnbecsĂŒlĂ©s Ă©s mĂĄs szemĂ©lyes Ă©rtĂ©kek Ă©s attitƱdök

Ha gyermekĂ©nek önbecsĂŒlĂ©se van, azt hiszi, hogy fontos Ă©s mĂĄsok tisztelettel kell bĂĄnni. Az erƑteljes önbecsĂŒlĂ©s segĂ­teni fog neki, hogy ellenĂĄlljon a zaklatĂĄsnak. Az empĂĄtia, a tisztelet, a kedvessĂ©g, a mĂ©ltĂĄnyossĂĄg Ă©s az egyĂŒttmƱködĂ©s gyakran az önbecsĂŒlĂ©sbƑl ered. Ha gyermeke megmutatja ezeket az attitƱdöket, akkor pozitĂ­v vĂĄlaszt kap majd, Ă©s ez segĂ­t neki jĂłl Ă©rezni magĂĄt.

2. Szociålis készségek

Ez a rugalmassĂĄg fontos eleme. Ez lehetƑvĂ© teszi a gyermek szĂĄmĂĄra, hogy rendezze a konfliktusokat, egyĂŒttmƱködjön Ă©s dolgozzon egy csapatban, Ă©s barĂĄtait kĂ©szĂ­tsen Ă©s tartson.

{title}

3. Optimizmus

A rugalmassĂĄg arrĂłl szĂłl, hogy reĂĄlis legyen, racionĂĄlisan gondolkodjunk, rĂĄnĂ©zĂŒnk a fĂ©nyes oldalra, megtalĂĄljuk a pozitĂ­vakat, vĂĄrva a dolgokat, hogy jĂłl menjenek, Ă©s elƑre haladjanak, mĂ©g akkor is, ha a dolgok rosszak. TanĂ­tsd meg a gyermekedet, hogy ne legyen kemĂ©ny magad, Ă©s tanĂ­tsd meg neki, hogyan dolgozhatsz hasznos segĂ­tƑ beszĂ©lgetĂ©sen, hogy pozitĂ­van Ă©rezze magĂĄt. TanĂ­tsd meg neki, hogyan lehet az alacsony hangulatĂĄt jobbĂĄ tenni azĂĄltal, hogy olyan dolgokat csinĂĄl, amiket szeret Ă©s Ă©lvez, valaki mĂĄst segĂ­tve, gyakorlĂĄssal vagy olvasĂĄssal, vagy valami igazĂĄn vicces nĂ©zĂ©ssel.

4. Készségek készítése

A cĂ©lmeghatĂĄrozĂĄs, a tervezĂ©s, az önszervezĂ©s, az önfegyelem, a kemĂ©ny munkĂĄra valĂł felkĂ©szĂŒlĂ©s Ă©s a lelemĂ©nyessĂ©g megteremtĂ©se nagy rĂ©sze a rugalmassĂĄgnak. Ösztönözze gyermekĂ©t, hogy vĂ©gezze el az ĂĄltala megfogalmazott feladatokat, fĂŒggetlenĂŒl attĂłl, hogy milyen kemĂ©nyen talĂĄlja meg.

PozitĂ­v hozzĂĄĂĄllĂĄsa befolyĂĄsolhatja a gyermek visszafordulĂĄsi kĂ©pessĂ©gĂ©t. KĂ©szĂ­ts magadnak egy modellt a „meg tudod csinĂĄlni”, amikor gyermeke bĂĄrmilyen nehĂ©zsĂ©ggel szembesĂŒl. TanĂ­ts meg neki, hogy bĂĄtran szembesĂŒljön e nehĂ©zsĂ©gekkel, Ă©s növekedjen Ă©s tanuljon tƑlĂŒk.
A rugalmassĂĄg elƑmozdĂ­tĂĄsa nem egyszeri feladat, hanem olyan folyamat, amely megköveteli, hogy tĂĄmogatĂł Ă©s empatikus legyen a gyermekeddel szemben, ha a dolgok nem mennek el. Fontos, hogy bĂ­zz magadban Ă©s gyermeked megbirkĂłzĂĄsi kĂ©pessĂ©gĂ©ben. TehĂĄt hadd menjen el a sajĂĄt problĂ©mĂĄinak rendezĂ©sĂ©re Ă©s a sajĂĄt csatĂĄinak harcĂĄra, mĂ©g akkor is, ha elbukik Ă©s kudarcot vall, mielƑtt belĂ©pne.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌