Hogyan lehet beszĂ©lni a gyerekekkel a szexrĆl
Sok felnĆtt aggĂłdik, hogy Ă©letkorukhoz elĂ©g fizikailag aktĂv-e. De a szĂŒlĆknek is aggĂłdniuk kell gyermekeik egĂ©szsĂ©ge miatt? Mivel a kicsik gyakran idĆt töltenek a futĂĄs közben, ez kevĂ©s aggodalomra ad okot. MindazonĂĄltal megfelelĆ mennyisĂ©gƱ tevĂ©kenysĂ©g folyik a 4-6 Ă©ves korĂș gyermekek szĂĄmĂĄra az optimĂĄlis egĂ©szsĂ©g Ă©s jĂłlĂ©t elĆmozdĂtĂĄsa Ă©rdekĂ©ben. Olvassa el tovĂĄbb, hogy megtudja, vajon gyermekeik elegendĆ testmozgĂĄssal jĂĄrnak.
Gyerekeimnek kellene edzniĂŒk ?
Az aktĂv Ă©letmĂłd nagyon kĂŒlönbözik a gyermekektĆl a felnĆttekkel szemben. A felnĆtt nĆk ĂĄltalĂĄban felteszik teniszcipĆjĂ©t, Ă©s elindulnak az Ășthoz, vagy elmennek az edzĆterembe fitnesz ĂłrĂĄkra. SzerencsĂ©re ez nem szĂŒksĂ©ges gyerekeknek. Ehelyett ezek az aprĂł emberek jĂĄtĂ©kkal Ă©s rendszeres tevĂ©kenysĂ©gekkel Ă©lik meg. A BetegsĂ©g EllenĆrzĂ©si Ă©s MegelĆzĂ©si Központok azt sugalljĂĄk, hogy a gyerekek Ă©s serdĂŒlĆk naponta legalĂĄbb egy ĂłrĂĄt, heti hĂĄrom napot töltsönek közepes vagy magas intenzitĂĄsĂș fizikai tevĂ©kenysĂ©gekben. Ez mindent jelenthet, a gyors sĂ©tĂĄtĂłl, miközben követi Ănt a boltban, a futĂĄsig Ă©s a kerĂ©kpĂĄrozĂĄsig. A lĂ©nyeg az, hogy a vĂ©gtagok mozogjanak Ă©s megemelkedjen a pulzusszĂĄm, hogy kalĂłriĂĄt Ă©getjen, Ă©s elĆmozdĂtsa az optimĂĄlis izom- Ă©s tĂŒdĆmƱködĂ©st.
Hogyan tehetem aktĂvvĂĄ a gyerekeimet?
A legtöbb gyermek termĂ©szetesen hajlamos az aktĂv Ă©letre. MindenĂŒtt futnak, Ă©s folyamatosan Ăștközben vannak. NĂ©ha azonban nehĂ©z motivĂĄlni a fiatal gyerekeket, hogy fizikailag megfelelĆek legyenek. TĂ©len az idĆjĂĄrĂĄs megnehezĂtheti a kijĂĄratot, Ă©s az egĂ©sz csalĂĄdja inkĂĄbb a Netflix figyelĂ©sĂ©t Ă©s a pihenĂ©st, mint a rĂ©tegek felhelyezĂ©sĂ©t Ă©s a tĂĄvozĂĄst indĂthatja el. Van azonban rengeteg szĂłrakoztatĂł mĂłdszer az egĂ©sz hĂĄztartĂĄs szĂĄmĂĄra, hogy összejönjen Ă©s aktĂv legyen. Itt csak nĂ©hĂĄny lehetĆsĂ©g:
- Van egy tĂĄnc party! Vedd fel nĂ©hĂĄny pop dallamot Ă©s ragyogj a hĂĄz körĂŒl. Ezt megteheti a hĂĄzimunkĂĄk megoldĂĄsa közben is, Ă©s arra buzdĂthatja a gyerekeket, hogy gondolkodjanak az Ă©telek kĂ©szĂtĂ©sĂ©rĆl, Ă©s a kĂnzĂł feladatok helyett szĂłrakoztatĂł esemĂ©nyekkĂ© söpörni.
- ĂrĂĄt vesz. A helyi iskola, közössĂ©gi központ vagy tornaterem valĂłszĂnƱleg osztĂĄlyokat kĂnĂĄl csalĂĄdoknak vagy gyerekeknek. Ezek lehetĆvĂ© teszik a kicsiknek, hogy kiprĂłbĂĄlhassĂĄk a jĂłgĂĄt, hevedereket rögzĂtsenek Ă©s mĂĄszni tudjanak, sĆt mĂ©g Ășgy tesznek, mintha a cirkuszban vannak! Csatlakozhat, vagy egyszerƱen csak oldalrĂłl nĂ©zhet, ahogy a gyerekeid robbannak, miközben edznek.
- JĂĄtssz a parkban. A legtöbb közössĂ©g legalĂĄbb egy jĂĄtszĂłteret kĂnĂĄl, ahol a gyerekek egyĂŒtt futhatnak. A lĂĄbaknak a hintĂĄkra pumpĂĄlĂĄsa, a fƱrĂ©szpĂĄlya hasznĂĄlata Ă©s a dzsungel tornaterembe mĂĄszĂĄs mind remek mĂłdja annak, hogy gyermekei aktĂv maradjanak.
Azok a szĂŒlĆk, akik fizikailag alkalmasak, Ă©s gondoskodnak arrĂłl, hogy minden nap mozogjanak, nagyszerƱ pĂ©ldĂĄt mutatnak gyermekeik szĂĄmĂĄra. Gyakran könnyebb Ă©s szĂłrakoztatĂłbb egyĂŒtt Ă©lni, tehĂĄt ne feledje ezt, amikor gondolkodik azon mĂłdszereken, amelyekkel ösztönözheti gyermekeit a pulzusuk emelĂ©sĂ©re. A kutyĂĄval valĂł szabad jĂĄtĂ©k, a blokk körĂŒl sĂ©tĂĄlĂĄs, a komlĂł jĂĄtĂ©k Ă©s a trambulinon valĂł felugrĂĄs mind szĂłrakoztatĂł mĂłdon kĂnĂĄljĂĄk a csalĂĄdot.