Tökéletes részvétel a gyerekeknek

Tartalom:

Ahogy a lázas, szörnyű első osztályosom a kanapén feküdt, könyörgött, hogy küldje el az iskolába (igen, elolvasta ezt a jogot), összeszorítottam a fogaimat, és felkészültem egy új szülői akadályra, amit még nem tapasztaltam. Ő motivációja? Tökéletes részvételi díj. Míg a saját szüleim rendszeresen harcoltak, hogy iskolába járjanak, most van egy gyermekem, aki harcol az én meggyőződésemnek, hogy a ropogós arca érdemel egy napot az ágyban. Minden hónapban gyermekünk, aki nem hagy ki egy napot, egy különleges gyülekezetben részesül. Végül jobb ítéletem ellenére küldtem.

A részvételi kihívások és a tökéletes részvételi díjak semmilyen módon nem újdonságok. Emlékszem arra, hogy a 80-as és 90-es években visszafelé tartott díjakat nézte a társaim menet közben. Mivel az iskolázottsági arányok az iskolai ranglistákhoz kapcsolódnak, valószínűleg növekszik az ösztönző részvétel. „Minden nap, amikor egy tanuló elmulasztja az osztályt, egy elveszett tanulási lehetőség, amely visszatartja ifjúságunkat” - állítja Oregon 2014-es Upstream közegészségügyi képviselője a közoktatás általános hajlama. Van azonban különbség a krónikus távollétek és az alkalmi távollétek között. Kíváncsi vagyok, hogy pontosan mit tanítanak az iskolák a gyerekeinknek, amikor ösztönzik a tökéletes részvételi rekordokat? És mi jutalmazza őket?

Mint egy évezredes munkás anya, aki már a BuzzFeed Ann Helen Peterson-jával küzdöttem a helyemmel, a „kiégés nemzedéke” -nek nevezték el ezt az elemi korú bevezetést a gyerekek hustle kultúrájára.

A hustle kultúra, az az elképzelés, hogy mindig egyre több eredményre kell törekednünk, már a mi generációnk kiégeti. Azt mondták, hogy sikeresek legyünk, soha nem tudunk szünetet tartani, soha nem húzhatunk ki, soha nem érhetünk el, soha nem fogunk megbetegedni. Távolról kell dolgoznunk, dolgoznunk kell a zsebünkről, dolgoznunk kell a vonaton vagy a vörös fényen. Büszkék vagyunk ezen erőfeszítésekre. Mi vagyunk az első generáció, amely a folyamatos összekapcsolhatóság és a termelékenység eszméjére került. Most átadjuk a gyermekeinknek. Ne hagyja ki az iskolát, ha a szervezetnek szüksége van rá. Ne várj egy váratlan szünetet - a hagyományos hónapot -, hanem e-utasítást. Semmi baj nem baj van a jutalmazó eredményekkel, de a részvételi kihívások egy sávsegélyt nyújtanak sokoldalú kérdésben.

Az általános iskolában a jelenlét teljes mértékben nem kapcsolódik semmilyen döntéshez, amelyet maguk a gyerekek hoznak.

A részvétel fontos. Soha nem tagadnám, hogy ez fontos. Ez az érettségi arányokhoz, az egész életen át tartó keresési potenciálhoz és a teszt pontszámhoz kapcsolódik. Gyerekeinknek fel kell mutatniuk. A részvétel, különösen az általános iskolában, nagyon kevés köze van a gyermek választásához. A krónikus távolléteket olyan problémák okozzák, melyeket nem valószínű, hogy egy pizza párt ígérete segíti. A „falu” vagy a támogatási rendszer elvesztése befolyásolja a szocio-gazdasági bizonytalansággal rendelkező szülők képességét arra, hogy gyerekeiket iskolába juttassák. Talán nem rendelkeznek autóval, talán nem engedhetik meg maguknak, hogy egy éjszakai bébiszittert adjanak egy harmadik szülőt foglalkoztató szülőnek. Sok akadály van a részvételre, amikor szegény. Nem az, hogy ezek a családok nem értékelik az oktatást - ők - csak azért van, mert sok útlezárásuk van ahhoz, hogy hozzáférjenek hozzá.

A hátoldalon ezeknek a szülőknek szükségük lehet a beteg gyerekeik küldésére, mert nem rendelkeznek támogatással ahhoz, hogy otthon maradhassanak velük. A lényeg az, hogy az általános iskolában a jelenlét teljesen független az olyan döntésekről, amelyeket maguk a gyerekek hoznak. A jutalmazás tehát lényegében az adott gyermek családjának körülményeinek jutalmazása.

A jutalmazó részvétel is képes, lényegében az orvosi kihívások nélküli gyerekeket. Két barátom a szomszédságomban, akiknek gyermekeiknek szívbetegségük volt, mint csecsemők, aggódnak ezek a versenyek. - Susie kap egy pizza párt a tökéletes részvételre, míg a gyerekeim időt töltenek az ICU-ban, mert iskolába jött? Kemény passzolás - mondta barátom, Meghan.

Laura egyetért, mert nem a fia hibája, hogy többet hagy ki, mint más gyerekek. Immunkompromittált, és miért kell büntetni? Tudom, hogy áldott vagyok az egészséges gyerekekkel, akik ritkán hiányoznak az iskolából, de ez nem minden család esetében. A részvételi kihívás nem fog orvosilag törékeny gyermeket varázsolni az iskola számára, de a meghatalmazott büntetéssel bünteti őket az általa irányított dolgokért.

Vannak módok, amelyek arra ösztönözhetik a gyerekeket, hogy értékeljék a megjelenítést anélkül, hogy a rossz dolgokat jutalmazzák. Megtaníthatjuk a gyerekeket a részvétel értékével azáltal, hogy az összes meghívott közgyűlésen részt vesz. Megmutathatjuk és megtaníthatjuk nekik, hogy miért pozitív az iskola. Megfelelően tudjuk finanszírozni az oktatást, hogy a tanárok rendelkezzenek az erőforrásokkal és energiával, hogy az iskola aktív, érdekes és kívánatos hely legyen. Iskoláink mentális egészségügyi válságával foglalkozhatunk, hogy elkerüljünk egy újabb kiégett generációt, mint a rongyos és harry, mint a miénk. Iskoláinkat jobban tudatában tudjuk ismerni a változatos vallási ünnepek, és nem a gyermekek hibáinak megfigyelésében.

Iskoláinkban az oktatás egyenlőtlenségével és eredményességével kapcsolatos számos kérdéssel foglalkozhatunk. De ezt nem tehetjük meg egy puszta pizza és a Microsoft Office clip-art tanúsítványával.