ÓvodĂĄs 55-60. HĂłnap - növekedĂ©s Ă©s fejlƑdĂ©s

Tartalom:

{title}

Ebben a cikkben

  • Fizikai fejlƑdĂ©s
  • SzociĂĄlis-Ă©rzelmi fejlƑdĂ©s
  • KognitĂ­v fejlƑdĂ©s
  • NyelvfejlesztĂ©s

Mit?! Az a kisfiĂș, aki mindössze 5 Ă©ves lesz. Vessen egy pillantĂĄst az izgalmas vĂĄltozĂĄsokra, amelyekkel vĂĄrjuk!

Fizikai fejlƑdĂ©s

  • Az ön gyenge gyermeke most mĂĄr kĂ©pes lesz arra, hogy ugrĂĄljon Ă©s nyerjen. A balesetek elkerĂŒlĂ©se Ă©rdekĂ©ben gyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy a hĂĄzat jĂłl vĂ©di.
  • Most mĂĄr kĂ©pes lesz arra, hogy következetesen hasznĂĄljon egyik kezĂ©t finom motoros feladatok elvĂ©gzĂ©sĂ©re. Ez egy nagy mĂ©rföldkƑ

    gyermeke most egyre jobban hasonlĂ­t Önhöz!

  • Nem messze van a technolĂłgia hasznĂĄlatĂĄban. Most mĂĄr kĂ©pes lesz Ă©rtelmesen böngĂ©szni az okostelefonjĂĄn vagy a tĂĄblagĂ©pĂ©n, Ă­gy bĂșcsĂșt Ă©rdemelnek az intelligens eszközökön.

SzociĂĄlis-Ă©rzelmi fejlƑdĂ©s

  • Gyermeke magabiztos lesz mind otthon, mind iskolĂĄban. Ɛ maga akarja sajĂĄt döntĂ©seit, pĂ©ldĂĄul eldönteni, hogy mit viseljen, hovĂĄ menjen, Ă©s mĂ©g a tanĂĄrok segĂ­tsĂ©ge nĂ©lkĂŒl is vĂĄlasszon tevĂ©kenysĂ©geket.
  • Ɛ is Ă©rezni fogja hatalmas önbecsĂŒlĂ©sĂ©t most. JĂłl fog Ă©rezni magĂĄt, Ă©s bĂŒszke lesz a teljesĂ­tmĂ©nyĂ©re.
  • VĂ©gĂŒl meg fogja kezdeni megĂ©rteni Ă©s tisztelni mĂĄsok tulajdonĂĄt.
  • A hĂĄtoldalon negatĂ­v Ă©rzĂ©seket is tapasztal, mint a fĂ©ltĂ©kenysĂ©g. SegĂ­tsen gyermekĂ©nek megĂ©rteni Ă©s megbirkĂłzni az erƑs Ă©rzelmekkel Ă©s impulzusokkal.

KognitĂ­v fejlƑdĂ©s

  • A gyermek egyre okosabb lesz. MĂĄr nem foglalkozik a mindennapi tevĂ©kenysĂ©gekkel, Ă©s most kĂ©rdĂ©seket tesz fel a jövƑbeli esemĂ©nyekrƑl.
  • VĂ©gĂŒl! Most szĂ­vesen rĂ©szt vesz a sporttevĂ©kenysĂ©g szabĂĄlyaiban Ă©s követni fogja. Ha azonban gyermeke nem Ă©rdekli a sportot, ne erƑltesse Ƒt.
  • Gyermeke mestersĂ©ges kreatĂ­v manipulĂĄtor lesz, hiszen csak egy kĂ©zzel tudja mozgatni Ă©s elhelyezni az objektumokat.
  • Jobb lesz a konfliktusmegoldĂĄsban is, Ă©s megoldĂĄsokat fog tĂĄrgyalni a konfliktus sorĂĄn.
  • És itt van egy igazĂĄn szĂłrakoztatĂł fejlesztĂ©s: Ƒ is tanulni Ă©s Ă©nekelni egyszerƱ dalokat! VigyĂĄzz a sok szĂłrakozĂĄsra, ahogy dicsƑsĂ©gre Ă©nekel!

Nyelvfejlesztés

  • Az iskolĂĄskor elƑtti tanulĂł mostantĂłl a harmadik szemĂ©lyre utal, Ă©s az elsƑ szemĂ©lyre fog utalni. Ez egy nagy fejlƑdĂ©si ugrĂĄs, Ă©s bĂŒszke lesz arra, hogy most hogyan beszĂ©l, mint egy felnƑtt!
  • Ɛ is felismeri az elsƑ nevĂ©t nyomtatĂĄsban. És igen, örömmel fog talĂĄlkozni, amikor bĂĄrhol lĂĄtja a nevĂ©t, beleĂ©rtve a notebook borĂ­tĂłit Ă©s a szĂŒletĂ©snapi sĂŒtemĂ©nyeket is!
  • Az Ă­rĂĄs kĂ©szsĂ©gei is javulnak. Most mĂĄr kĂ©pes lesz egy ceruzĂĄt tartani egy felnƑtt markolatban Ă©s Ă­rni. Ha mĂ©g mindig kĂŒzd a ceruza jobb megtartĂĄsĂĄĂ©rt, nĂ©zze meg ezeket az öt mĂłdot, hogy megtanĂ­tsa neki, hogy igaza legyen.

Whew, annyira vĂĄrom, hogy ebben az idƑben, ugye? HasznĂĄlja ki a legtöbbet, Ă©s gyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy gyermeke jĂł egĂ©szsĂ©gben marad, hogy igazĂĄn Ă©lvezhesse ezeket a szĂłrakoztatĂł fejlƑdĂ©si mĂ©rföldköveket.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌