A kislemezes jĂĄtĂ©kfrissĂtĂ©sek elĆnyei
1 Ă©s 3 Ă©v között gyermeke a fizikai, mentĂĄlis Ă©s tĂĄrsadalmi fejlĆdĂ©s hihetetlen szakaszaion megy keresztĂŒl. Fontos, hogy mindhĂĄrom gyermekĂ©t ĂĄpolja, amikor kicsi növekszik, Ă©s a jĂĄtszĂłtĂ©tek a legjobb mĂłdszerek a kisgyermekek tĂĄrsadalmi fejlĆdĂ©sĂ©nek ösztönzĂ©sĂ©re.
CsakĂșgy, mint a felnĆttek, a kisgyermekek is szeretnek mĂĄsok körĂŒl lenni - elvĂ©gre az emberisĂ©g rĂ©sze. A tĂĄrsadalmi kör kialakĂtĂĄsa mindenki szĂĄmĂĄra fontos, beleĂ©rtve a gyerekeket is, a VĂĄrhatĂł elv szerint. A tĂĄrsadalmi fejlĂ”dĂ©sen tĂșlmenĂ”en azonban rengeteg lehetĂ”sĂ©g van arra, hogy fontolja meg, ha a kerĂtĂ©sen jĂĄtszik a lejĂĄtszĂĄsrĂłl. Ăme nĂ©hĂĄny:
- LĂ©legzetet ad
- Ez lehetĆvĂ© teszi, hogy megfigyelje
- TalĂĄlkozni kell mĂĄs szĂŒlĆkkel.
- A gyermekének jåtszania kell
- ĂpĂti a gyermek egyĂ©nisĂ©gĂ©t
- Gyermeke pårhuzamos jåtékot fog megtapasztalni
Nem kĂ©tsĂ©ges, hogy ebben a korban a kisgyermekek nagyon kötĆdnek anyukĂĄikhoz Ă©s apjukhoz. Mire szĂĄmĂthat, mĂ©g összehasonlĂtja a kapcsolatot a tĂ©pĆzĂĄrral is. Ha megengedi, hogy kicsi felfedezzĂ©k a kisgyermekekkel, elĆsegĂti a fĂŒggetlensĂ©g megszerzĂ©sĂ©t, ami nagyon fontos tulajdonsĂĄg a kisgyermekkori szakaszban törtĂ©nĆ tanulĂĄshoz.
Amikor gyermeke valaki mĂĄssal jĂĄtszik, lehetĆsĂ©ge nyĂlik megnĂ©zni, hogyan fejlĆdik tĂĄrsadalmilag. Ilyen mĂłdon, amikor kĂ©rdĂ©sei merĂŒlnek fel gyermekorvosĂĄval a lĂĄnya elĆrehaladĂĄsĂĄrĂłl, megismerheti a jĂĄtĂ©kidĆ konkrĂ©t pillanatait, hogy konkrĂ©tabb vĂĄlaszokat kapjon. Ez egyĂșttal elsĆ pillantĂĄst vet a gyermek szemĂ©lyisĂ©gĂ©re is, mivel a mĂĄsokkal valĂł kölcsönhatĂĄs nagy rĂ©sze.
A lejĂĄtszĂĄs frissĂtheti a fizikai Ă©s kognitĂv fejlĆdĂ©st.Anya vagy apa lenni nĂ©ha nem könnyƱ, Ă©s a lejĂĄtszĂĄsi frissĂtĂ©sek lehetĆvĂ© teszik egy olyan tĂĄrsadalmi kör felĂ©pĂtĂ©sĂ©t, amely megĂ©rti a frusztrĂĄciĂłit. Ăs ha tanĂĄcsra van szĂŒksĂ©ge, akkor van egy megbĂzhatĂł embercsoport, aki tudja, milyen Ă©rzĂ©s egy kisgyermekĂ©t felnevezni, hogy nĂ©hĂĄny mutatĂłt megkapjon.
Az amerikai gyermekgyĂłgyĂĄszati ââakadĂ©mia tanulmĂĄnya szerint a jĂĄtĂ©k "elengedhetetlen a gyermekek korai gyermekkori tĂĄrsadalmi, Ă©rzelmi, kognitĂv Ă©s fizikai jĂłlĂ©tĂ©hez". Fokozza a kreativitĂĄst, az Ă©rtelmet Ă©s a fizikai aktivitĂĄst, Ă©s megtanĂtja szĂĄmukra a megosztĂĄs, a mĂĄsok irĂĄnti Ă©s a tĂĄrgyalĂĄsok fontossĂĄgĂĄt.
MĂĄs gyermekekkel valĂł interakciĂł segĂt a gyermekĂ©nek meghatĂĄrozni, hogy tetszik-e Ă©s mit nem szeret, mivel ki van tĂ©ve egy mĂĄsik ember gondolkodĂĄsĂĄnak, kultĂșrĂĄjĂĄnak Ă©s szokĂĄsainak. Ha megengedi neki, hogy kivĂĄlassza, milyen barĂĄtokkal szeretne egyĂŒtt lĂłgni, az kĂ©pessĂ©geinek is Ă©rzi magĂĄt.
A jĂĄtĂ©kfrissĂtĂ©sek a pĂĄrhuzamos jĂĄtĂ©k (önĂĄllĂł jĂĄtĂ©k, de mĂĄs gyermekekkel egyĂŒtt) miatt a gyermekek tĂĄrsadalmi fejlĆdĂ©sĂ©hez is jĂłtĂ©kony hatĂĄssal vannak. Az Healthline szerint a pĂĄrhuzamos jĂĄtĂ©k erĆsĂti a nyelvet Ă©s a finom motoros kĂ©szsĂ©geket, ösztönzi a gyermekeket az önkifejezĂ©s ölelĂ©sĂ©re Ă©s tanĂtja Ćket a tĂĄrsadalmi interakciĂłkrĂłl Ă©s a hatĂĄrokrĂłl. TehĂĄt, mĂ©g ha gyermeke is inkĂĄbb introvertĂĄlt, akkor hatĂĄrozottan vannak elĆnyei annak, hogy a jĂĄtĂ©kfrissĂtĂ©sek rendelkeznek.
Egyetlen szĂŒlĆnek sem kellene nyomĂĄst gyakorolnia a lejĂĄtszĂĄs frissĂtĂ©sĂ©re, de szĂĄmos oka van annak, hogy fontolja meg kiprĂłbĂĄlĂĄsĂĄt, legalĂĄbbis prĂłbaĂŒzemben. Olyan sok elĆnye miatt a jĂĄtĂ©klehetĆsĂ©geket mindenkĂ©ppen Ă©rdemes megfontolni gyermeke tĂĄrsadalmi, Ă©rzelmi, kognitĂv Ă©s fizikai fejlĆdĂ©se szempontjĂĄbĂłl.