Igazi szĂŒlĆk: 6 dolog, amit meg kell ĂĄllĂtanod a bƱntudatĂ©rt
ElĆször is, tegyĂŒnk egy pillanatot, hogy elfogadjuk a vĂ©gsĆ igazsĂĄgot a szĂŒlĆi tevĂ©kenysĂ©grĆl - ez nem könnyƱ! Egy nap megtanulod, hogy szĂŒlĆvĂ© vĂĄlsz, Ă©s elkezdesz olvasni minden lehetsĂ©ges ĂștmutatĂłt a modellgyermek felemelĂ©sĂ©re; a következĆ dolog, amit tudsz, a tĂ©rd mĂ©lyen festett ruhĂĄkban Ă©s törött jĂĄtĂ©kokban prĂłbĂĄlsz hallani a fejedben lĂ©vĆ gondolatokat, miközben a gyereked sikoltozik a hĂĄttĂ©rben. A gyerekek nem kapnak hasznĂĄlati utasĂtĂĄst, Ă©s az egymĂĄsnak ellentmondĂł szĂŒlĆi tanĂĄcsok minden sarkĂĄbĂłl tĂșlcsordulnak, Ăgy termĂ©szetesen bizonyos kĂ©rdĂ©sekben zavarodni fog.
Most mår elfogadható a zavar. De vannak bizonyos, teljesen ésszerƱ dolgok, amiket meg kell tenned vagy mondanod, vagy arról döntéseket hozhatsz, amelyek bƱnösnek érzik magukat; és jól, nem kellene!
6 dolog, amire szĂŒksĂ©ged van ahhoz, hogy megĂĄllĂtsd a bƱnössĂ©get, mint szĂŒlĆ
Ha valaki (beleĂ©rtve magad!) Is nehezĂti az alĂĄbbi dolgokat, tudd, hogy semmit sem Ă©rzel bƱnösnek!
1. MunkavĂĄllalĂł szĂŒlĆ
Ez kĂŒlönösen igaz abban az esetben, ha az anya is dolgozik, mert az apĂĄk vĂĄrhatĂłan az elsĆdleges Ă©lĆk. MunkakĂ©pes anyakĂ©nt valĂłszĂnƱleg rosszul Ă©rzi magĂĄt azzal, hogy felĂĄldozza a gyermekĂ©vel eltöltött idĆt, ha dolgozik (mĂ©g akkor is, ha valĂłban Ă©lvezi a munkĂĄjĂĄt).
De miĂ©rt kell rosszul Ă©reznie magĂĄt a csalĂĄd jövedelmĂ©hez valĂł hozzĂĄjĂĄrulĂĄsĂĄban, az oktatĂĄs hasznĂĄlatĂĄban, Ă©s jĂł pĂ©lda a gyermek szĂĄmĂĄra? Ăs nĂ©zzĂŒnk szembe azzal, hogy nem is nagyon olcsĂł idĆben Ă©lĂŒnk, Ă©s egy tovĂĄbbi jövedelem mindig elĆnyös!
- De hogyan csinĂĄlhatom a gyermekemet?
Az otthoni kötelessĂ©gek mindkĂ©t szĂŒlĆ felelĆssĂ©ge, az indulĂłnak, ezĂ©rt gyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy arĂĄnyosan vannak kijelölve, hogy mindketten elegendĆ idĆt töltsenek a gyermekĂ©vel. Amikor a kisfiĂșval vagy, gyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy tudja, hogy ez csak te Ă©s Ć, Ă©s nincs hely mĂĄsnak. Egyszer ritkĂĄn jĂĄtszott horgot is; hagyja ki a napot a munkahelyen, vegye ki az iskolĂĄbĂłl, Ă©s menjen egy szĂŒlĆ-gyermek nap! Ezek azok a emlĂ©kek, amiket Ć fog ĂĄpolni, miutĂĄn mindenki felnĆ!
2. Nem lehet, hogy megadja gyermekének mindent, amit a tårsaik rendelkeznek
SzĂŒlĆkĂ©nt biztosak vagyunk benne, hogy mĂĄr biztosĂtani tudod a gyerekednek minĆsĂ©gi oktatĂĄst, rengeteg egĂ©szsĂ©ges Ă©telt, coachingot a tanĂłrĂĄn kĂvĂŒli tevĂ©kenysĂ©gek sorĂĄn - tudod, a szĂŒlĆknek biztosĂtani kell a dolgokat. De ha a gyermek minden anyagi vĂĄgyĂĄhoz akar adni vagy összehasonlĂtani azt, amit adtĂĄl neki azzal, amit a tĂĄrsaik kapnak, akkor csak bƱntudatban talĂĄlja magĂĄt. Ez szĂŒksĂ©gtelen terhet hordoz. TĂ©ny, hogy a gyermekĂ©nek mindent, amit kĂ©r, nem tanĂt meg neki nagyon Ă©rtĂ©kes tanulsĂĄgokat. Lehet, hogy vĂ©gĂŒl elrontod, Ă©s anyagi szempontbĂłl nĆhet.
- De nem bĂĄnja meg, hogy nem adom neki, amit akar?
A gyerekeket mindig lenyƱgözni fogja valami ĂșjdonsĂĄg, Ă©ppĂșgy, mint amennyit csaknem mĂĄsnap elveszĂtenek Ă©rdeklĆdĂ©ssel. Ha nem mondom, hogy ânemâ, akkor nem lesz nagyon nĂ©pszerƱ, de az összes gyermekĂ©nek szeszĂ©lye Ă©s rajongĂĄsa beengedĂ©se miatt csak akkor veszĂt el Ă©rtĂ©ket a dolgokĂ©rt. GyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy nem nĆ fel, hogy megĂ©rtse, hogy a kevesebb pĂ©nz kiadĂĄsa azt jelenti, hogy szerencsĂ©tlen helyzetekben van. Ha bĂĄrmi, tanĂtsd meg neki, hogy hĂĄlĂĄs legyen mindazĂ©rt, ami van. De ez nem jelenti azt, hogy megtagadja mindent, amit kĂ©r. Ha lĂĄtod, hogy valami olyasmi van, amit komolyan szeretne, szerezd meg, vagy csinĂĄld neki. VĂ©gtĂ©re is, ki mĂĄst teheti meg kĂvĂĄnsĂĄgait, ha nem a szĂŒlei!
3. Alkalmanként kiabål a gyereked
KivĂ©ve, ha a gyermek abszolĂșt szent (szerencsĂ©s!), Egy kis bĂĄnatra vagy a mĂĄsikra lesz szĂŒksĂ©ge, ami megköveteli nĂ©hĂĄny kemĂ©ny szavakat Ă©s kiabĂĄlni tĆled. Ez nem a legkellemesebb Ă©rzĂ©s, Ă©s gyakran rosszul Ă©rzed magad, hogy annyira kemĂ©nyen szidtad a drĂĄga kis mĂłkusodat. HĂĄt, nem hazudni, ezt egy ideig fogod csinĂĄlni; Ă©s ez csak azĂ©rt van, mert annyira szereted a babĂĄdat, hogy nem tudod elkĂ©pzelni, hogy milyen kĂĄrt okoz neki! De ha a kiabĂĄlĂĄs Ă©s a tĂŒrelem elvesztĂ©se minden, ami Ășgy tƱnik, hogy folytatĂłdik a vĂ©gĂ©rĆl, akkor lehet, hogy problĂ©ma merĂŒl fel.
- Akkor mit tegyek?
HatĂĄrozzuk meg, hogy a gyermeke antics-ra adott vĂĄlaszai egĂ©szsĂ©gesek-e vagy kicsit tĂșl sokak, mindkettĆ, a reakciĂłk (tĂșlzott kiabĂĄlĂĄs, intenzĂv harag, stresszes környezet lĂ©trehozĂĄsa) Ă©s gyakorisĂĄga. Miközben egyszer kiabĂĄl a gyermekeddel, mert a konyhai padlĂł tisztĂtĂĄsa utĂĄn azonnal felemelte az egĂ©sz palackot a gyĂŒmölcslĂ©bĆl, tĂ©nyleg rendben van (gyerĂŒnk, csak összeszorĂtottad az egĂ©sz terĂŒletet!) Lehetnek olyan okok, amelyek miatt a legkisebb dolgokra reagĂĄlhat, Ă©s ha van ilyen, ellenĆrizni Ă©s javĂtani kell Ćket. Ha azonban valamiĂ©rt kiabĂĄltĂĄl, ami kiderĂŒlt, hogy nem hibĂĄztatta, bocsĂĄnatot kĂ©rjen; azt tanĂtja neki, hogy a megbocsĂĄtĂĄs fontos, fĂŒggetlenĂŒl attĂłl, hogy gyermek vagy VAGY szĂŒlĆ.
4. Ha nem tagadja meg a gyermekĂ©t a kĂ©pernyĆn
A mai szĂŒlĆknek mĂ©g egy Ășj aspektusa van az Ășjkori szĂŒlĆknek, hogy szĂ©gyenkezzenek - a gyerekek TV-t nĂ©zhetnek vagy videojĂĄtĂ©kokat jĂĄtszanak. Valamilyen oknĂĄl fogva ma Ășgy vĂ©ljĂŒk, hogy a gyermek napjĂĄn a szabadidĆ bĂĄrmelyikĂ©nek a fejlĆdĂ©sĂ©hez optimalizĂĄlnia kell, Ă©s a tĂ©vĂ©nĂ©zĂ©s kĂĄrosĂthatja az intellektusĂĄt! De miĂ©rt? Nem mindannyian felnĂ©ztĂŒk a rajzfilmek Ă©s a televĂziĂł mƱsorainak nĂ©zĂ©sĂ©t, Ă©s nem segĂtett nekĂŒnk több mĂłdon? Nem tanultunk Ășj nyelvet, vagy nem tudtunk megismerni egy Ășj kultĂșrĂĄt; vagy csak jĂłl Ă©reztem magam, Ă©s emlĂ©keztek vissza, hogy visszanĂ©zzĂŒnk, amikor mindannyian felnĆnek? Ăs ĆszintĂ©n szĂłlva, az idĆ, ameddig a gyerekek a kĂ©pernyĆ elĆtt ĂĄllnak, a szĂŒleit nĂ©mi leĂĄllĂĄst kapjĂĄk - mindenki szĂĄmĂĄra elĆnyös helyzet, amit nem kell rosszul Ă©reznie!
- De mi van, ha rabja lesz?
HĂĄt persze, tisztĂĄban kell lennie a kĂ©pernyĆidĆ szabĂĄlyaival - amikor gyermeke TV-t nĂ©z, vagy jĂĄtĂ©kokat jĂĄtszik, milyen hosszĂș ideig Ă©s mikor kell teljesen leĂĄllnia. Ha arra a pontra jut, ahol a kĂ©pernyĆ ideje megĂ©rkezik ahhoz, hogy mĂĄsokkal szocializĂĄlĂłdjanak, biztosan beavatkozĂĄsra van szĂŒksĂ©g. De ha ez nem nagy problĂ©ma, hagyja, hogy a gyerek 1 Ăłra Pokemon vagy Chota Bheem legyen; megĂ©rdemli, hogy kedvenc iskolai tĂ©vĂ©mƱsorĂĄrĂłl mesĂ©ljen, amikor felnĆ!
5. Az Ăn gyermeke hibĂĄs viselkedĂ©se a nyilvĂĄnossĂĄgban
Ha a gyermeket dobja a szupermarketben, mert nem mondtad neki, hogy kap egy spatulĂĄt (a kisgyerekek mindent akarnak, amit lĂĄtnak, ne!), Ne ragadd ezt a hibĂĄdnak. A kisgyerekek rosszul viselkednek, Ă©s ez egy ismert tĂ©ny. A mĂĄsoktĂłl Ă©rkezĆ nĂ©zetek vagy az emberek, akik mĂĄr ott voltak Ă©s megtettĂ©k Ćket, vagy azok, akik irritĂĄlĂłdtak azoktĂłl, akik egyĂ©rtelmƱen nem foglalkoztak a gyerekekkel.
- De mit csinĂĄlok, ha kiesik?
A gyermek rossz viselkedĂ©se az Ă©hezĂ©s, a fĂĄradtsĂĄg, a tĂșlzsĂșfolĂĄs, vagy csak a tĂŒrelem tesztelĂ©sĂ©re vezethetĆ vissza. TĂĄplĂĄld meg, ha ĆrĂŒlt, Ă©s prĂłbĂĄld meg nem szabad a szabadtĂ©ri feladatokat Ă©s hĂĄzimunkĂĄkat ĂŒtemezni, ha a gyermeked fĂĄradt lesz. De ha problĂ©mĂĄt okoz, cĂ©lszerƱ hatĂ©kony fegyelmi stratĂ©giĂĄkat kidolgozni. GyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy rĂĄjön, hogy cselekedetei következmĂ©nyekkel jĂĄrnak, Ă©s sĂŒrgĆsen Ă©rvĂ©nyesĂtik Ćket. Az azonnali következmĂ©nyei tartĂłs benyomĂĄst keltenek a gyermekre, Ă©s nem köteles megismĂ©telni a hibĂĄt.
6. Nem lehet szuper szĂŒlĆnek lenni
Ha valaki az Ăn szĂĄmĂĄra ideĂĄlis szĂŒlĆnek talĂĄlja magĂĄt - tökĂ©letesen öltözött Ă©s jĂłl viselkedett gyerekek a tökĂ©letesen öltözött Ă©s jĂłl viselkedett szĂŒlĆkkel - tudjĂĄk, hogy a legjobb napjukon fogtĂĄk Ćket. Minden szĂŒlĆ kĂŒzd azzal a többszereplĆs szereppel, melyet neki adtak - anya / apa, dolgozĂł szakember, szakĂĄcs, hĂĄzon belĂŒli orvos, Ă©rzelmi lyukasztĂłzsĂĄk, hĂĄzi segĂtĆ, minden problĂ©ma-a-vilĂĄgban megoldĂł - Ă©s idĆnkĂ©nt tĂșl sok lesz. A vĂĄlasz nem az, hogy nem tudjuk megjavĂtani a gyermek legĂșjabb problĂ©mĂĄit, vagy ha elfelejtette csomagolni az ebĂ©djĂ©t.
- De kéne, hogy mindent meg tudok csinålni!
SzĂŒlĆ vagy, de te is csak ember vagy. Lesz napok, amiket a törĂŒlközĆbe akarsz dobni, könnyek lebontani, vagy magadat akarod hibĂĄztatni azĂ©rt, mert nem a "rögzĂtĆ". Legyen a pillanat, hogy mindent kihozzĂĄl, de ne feledd, hogy mĂ©g mindig vagy, Ă©s mindig lesz a gyermek szuperhĆsje. Legyen hajlandĂł megkĂ©rdezni Ă©s elfogadni a segĂtsĂ©get, amikor csak szĂŒksĂ©ge van. A gyermeke nem fogja elveszĂteni minden szeretetĂ©t Ă©s tiszteletĂ©t, ha rĂĄjön, hogy maga is elbukik valamit; megtanĂtja neki, hogy senki sem tökĂ©letes, Ă©s ez rendben van.
A nap vĂ©gĂ©n senki sem tudja, mi a legjobb a gyerekeid szĂĄmĂĄra, mint te. Döntse el döntĂ©seit, hagyja el a tökĂ©letessĂ©get, ismerje el a hibĂĄit, kĂ©rjen tanĂĄcsot, Ă©s ne hagyja, hogy a szĂŒlĆ-bƱntudat eljuthasson hozzĂĄnk, miközben jobban csinĂĄl, mint bĂĄrki a gyermeke szĂĄmĂĄra!
FĆbb szĂŒlĆi hibĂĄk Ă©s megoldĂĄsaik
Hogyan kell kezelni a szĂŒlĆi bƱntudatot?
HatĂ©kony szĂŒlĆi tippek a boldog gyermek felemelĂ©sĂ©hez