Beszéd és nyelvkésés a gyermekeknél
Ebben a cikkben
- Különbség a beszéd késleltetés és a nyelvkésés között
- Mikor alakulnak ki a gyermekek beszéd- és nyelvi készségek?
- A beszéd vagy a nyelvi késések okai
- A gyermek beszédének vagy nyelvi késleltetésének jelei
- Hogyan történik a beszéd késleltetés?
- A beszédterápia segíthet-e a gyermeknek?
- A gyermek segítésének módja az otthoni beszéd kifejlesztése
A gyerekek képesek nagyon gyorsan kommunikálni életük első néhány évében. Az elérési ütem gyermekenként változik. Néhány gyermek sokkal régebben beszél, míg mások hosszabb ideig tartanak. A beszéd és a nyelvfejlődés késedelmének meghatározása a szülők számára nagyon bonyolult, mivel gyakran kicsi útlezárásként félreteszik. Íme néhány fontos tény a gyerekek késleltetett beszédével kapcsolatban, és hogyan segíthet a gyermeknek a megfelelő beavatkozásokkal való leküzdésében.
Különbség a beszéd késleltetés és a nyelvkésés között
A „beszéd késleltetés” és a „nyelvi késleltetés” kifejezéseket gyakran felcserélő módon használják. Ezek azonban két különböző típusú kommunikációs késleltetés, és nem feltétlenül jelentik azt. A beszéd késleltetés olyan állapotra utal, amelyben a gyermek nem tud beszélni vagy előállítani az életkorának megfelelő nyelvet. A nyelvi késleltetés viszont nagyrészt a nyelv szóbeli összetevőinek késleltetését jelenti. Azt mondják, hogy a gyermeknek késedelme van, amikor hiányzik az életkornak megfelelő nyelvtudás, akár megértése, akár beszéde tekintetében.
Mikor alakulnak ki a gyermekek beszéd- és nyelvi készségek?
A gyerekek a kommunikáció különböző aspektusait folyamatosan legalább hat éves korig fejlesztik. Itt egy egyszerű diagram, amely segítségével nyomon követheti a gyermek beszédét és nyelvét.
| Kor | Beszéd / nyelvfejlesztés
| Születés | Síró
| 2-3 hónap | Az okoktól függően a sírás változását mutatja. Turbékolnak.
| 3-4 hónap | Véletlenszerű csípés, sírás
| 5-6 hónap | Ritmikus babbling, sírás
| 6-11 hónap | Megpróbál beszélgetni, néha kifejezéssel.
| 12 hónap | Felismeri és reagál a névre és az egyszerű utasításokra. Egy vagy két szót beszél, hangokat imitál
| 18 hónap | A szókincs 5-20 szóra nő
| 1 és 2 év között | A szókincs két szóból álló mondatokra beszél, megérti a „nem”, a hullámok hi, bye és utánozza az ismerős hangokat.
| 2 és 3 év között | A szókincs drasztikusan nő, legalább 450 szóval, rövid mondatokat mond, és megérti a színeket, a testrészeket, a nagy és a kis méreteket, a többes számokat. Az „én” -et azonosítja, meghallgatja ugyanezt a történetet, amely többször megismétlődik.
| 3 és 4 év között | Lehet elbeszélni a történeteket 4-5 szó mondattal, mintegy 1000 szó szókincsével, tudatában van egy csomó fogalomnak, és számos rímet mondhat.
| 4 és 5 év között | A több mint 1500 szóból álló szókincs 4-5 szó hosszú mondatok készítésére szolgál, és sok kérdést vet fel azzal, hogy mi? miért? stb., tudatában sok fogalomnak, múltbeli feszültséget használ.
| 5 és 6 év között | A teljes mondatot 5-6 szóval képes megfogalmazni egy 2000 szavak erős szókincsével, megérti az olyan relatív térbeli orientációkat, mint a közel, messze, mellett, távol, stb., Objektumokat írhat le, akár tíz könnyen számolhat, megértheti a bal és jobb oldalt
Forrás: //www.mottchildren.org/posts/your-child/speech-and-language-development
A beszéd vagy a nyelvi késések okai
Számos oka van a beszéd és a nyelv késedelmének. Ugyanez a probléma néha beszéd- és nyelvi problémákat okozhat.
- Tanulási fogyatékosság: Sok gyermek szenved tanulási zavarok miatt az agy működésének néhány hibája miatt, ami beszédkésleltetést okoz.
- Autizmus spektrum zavarai : Az autizmusba sorolt rendellenességek spektrumát általában a beszéd késleltetéssel társítják.
- Halláskárosodás : A halláskor sérült gyermekeknél a legvalószínűbb a beszéd késedelme, és főként a nyelv, mivel nem kapnak lehetőséget a nyelv meghallgatására és utánzására.
- Krónikus fülfertőzések : Néhány gyermeknél észrevétlen krónikus fülfertőzések a beszéd és a válasz késedelmeként nyilvánulhatnak meg, az imitáláshoz szükséges input hiánya miatt.
- Orális rendellenességek : Azok a gyermekek, akiknek nyelvük vagy szájpadja rendellenessége van, nehezen tudják szájüregüket kifejezni, hogy értelmes hangokat hozzanak létre.
- Orális-motoros kérdések : Néhány gyermeknek problémája van az agy azon területein, amelyek a beszéd szóbeli összetevőinek koordinációját diktálják. Ennek a koordinációnak a meghibásodása beszéd késleltetést eredményez a gyermekeknél.
- Neurológiai problémák : A beszéd szempontjából kritikus izomzavarokat valamilyen születési rendellenesség, például agyi bénulás, az agykárosodás és az izomfájdalom érinti. Ilyen helyzetekben a gyermek beszéde érintett lesz, és terápiás beavatkozást igényel.
- Családtörténet : A beszéd késéssel rendelkező, közeli családtag jelenléte közvetve befolyásolhatja a gyermek kommunikációs mérföldkövét.
- Koraszülöttek : Néhány koraszülött, aki a teljes időtartam befejezése előtt született, késik a mérföldkövekben. Beszélhet az orvossal arról, hogy megtudja-e a baba korrigált korát, hogy nyomon kövesse az életkornak megfelelő fejlődést.
- Lehetőség hiánya : Néhány gyermek lassan felveszi a beszédet és a nyelvet, mert a fejlődés korai szakaszában az interakció hiánya. Ritka esetekben, amikor a baba nem kap elegendő stimulációt a kommunikációhoz, késés van a mérföldkőben.
A gyermek beszédének vagy nyelvi késleltetésének jelei
A gyermek életének első három évében a nyelvi készségek gyorsan fejlődnek. Ha a következő késedelmi tüneteket észlel, beszéljen róla a gyermek orvosával.
| Kor | A késés jelei
| 12 hónap | Nem reagál a kommunikációra. A cooing, a babbling, a beszélgetés utánzása, a kéz integetése, a fejrázás vagy a mutató ujjak hiánya.
| 18 hónap | Egyetlen szó sem szól, nem mutat egyetlen testrészt sem
| 24 hónap | Csak néhány szóból álló szókincs és a kommunikáció a mutató vagy a gruntálás útján, nem válaszol az egyszerű parancsokra, nem utánozza a cselekvéseket / szavakat, a nyelvi készségek hirtelen elvesztése vagy a szókincs elvesztése
| 30 hónap | A szókincs kevesebb, mint 50 szó, egyetlen szótagot használ a teljes szavakhoz képest, és szavakat mond ki a végső kononánsok nélkül
| 36 hónap | csak két szóból álló hirtelen mondatokat / mondatokat, tisztázatlan kiejtést, más gyermekekkel való interakció hiányát beszél
| 48 hónap | Zavartság olyan szavak használatában, mint a „nekem” és a „neked”, az egyértelműség hiánya az egyhangúk használatában
Hogyan történik a beszéd késleltetés?
A megfelelő tudatossággal a szülők már két és fél év alatt megfigyelhetik a gyermekeik késedelmének jeleit. A 3 éves gyerekek beszéd késleltetését megfelelő konzultációval lehet diagnosztizálni. Ilyen körülmények között a gyermeket egy beszédnyelv-patológusnak kell értékelnie, hogy megbecsülje a késedelem mértékét és annak alapját. A patológus ezután a megfelelő beszédterápiát ajánlja a gyermeknek.
A beszédterápia segíthet-e a gyermeknek?
A beszédterápia a beszédterápia formájában valóban segíti a gyermeket a kommunikációs késedelem akadályának leküzdésében. Bizonyos esetekben azonban a késleltetéshez vezető orvosi állapotokat a kezelés megkezdése előtt ki kell javítani.
A gyermek segítésének módja az otthoni beszéd kifejlesztése
A gyerekek a születésüktől kezdve fejlesztik ki nyelvtudásukat, és a növekedésüket elősegítő légkör biztosítása nagyon fontos a megfelelő mérföldkövek eléréséhez. Íme néhány módja annak, hogy segítsen gyermekének otthonában kifejleszteni a beszédet.
- Beszéljen a gyermekével a születés óta. Ez stimulálja a baba nyelvközpontját az agyban.
- Legyen kétirányú kommunikáció. Válaszoljon a gyermek szinte minden csípésére, mintha beszélgetés lenne.
- Beszéljen a babával, miközben rendszeres házimunkát végez, és magyarázza meg minden egyes akcióját, hogy részt vegyen a baba.
- Olvasson hangosan a könyvekből, és jelölje ki a képeket.
- A lejátszási idők során gyakran vegyen részt a mesemondó üléseken. Ez segít a gyerekeknek, hogy elképzeljék és elképzeljék a számukra megmondott dolgokat.
- Ösztönözze a játékidőt más gyerekekkel. A gyerekek sokkal gyorsabban szednek szavakat és viselkedést a társaiktól.
- Írja össze a rímeket, és bátorítsa gyermekét, hogy hozza létre.
- Énekelj a gyermekednek a születésed óta. A dalok több központot stimulálnak az agyban, és javítják a nyelv iránti érdeklődésüket.
- Körülbelül három éves kor után a gyerekek sok kérdést vetnek fel. Betegesen válaszolnak nekik, hogy jobban megértsék a dolgokat.
- Gyermekekkel utazva és elmagyarázva nekik, hogy mit látnak, tartós benyomást keltenek a fejükben.
- Ne érezd meg a nyelvtani hibáikat. Értsd meg, hogy növekvő gyerekekként hibákat tanulnak.
- Kifejezetten beszéljünk arról, amit a gyermek mond. Például, ha gyermeke kedvenc játékkal rendelkezik, beszéljen többet róla, hogy javítsa a szókincsét.
- Látogasson el a bábbemutatókra vagy a mesemondó ülésekre, amelyek meggyőzik a gyermek képzeletét és lehetőséget adnak új szavak megismerésére.
- Ne kényszerítse gyermekét arra, hogy beszéljen, különösen, ha a gyermek nem kényelmes. Negatív képet adhat a kommunikációról.
- Játsszon egyszerű szójátékokat, ahol megkérheti a gyermeket, hogy azonosítson egy szót a megadott nyomokkal. Megfordíthatja a szerepeket, és bátoríthatja gyermekét arra, hogy nyomokat adjon a szavakra.
A beszéd vagy a nyelvi késleltetés az egyik leggyakoribb körülmény a mai nap között. A korai azonosítás és a beavatkozás kulcsfontosságú ahhoz, hogy segítse gyermekét a probléma leküzdésében és a jó kommunikációs készségek sikeres fejlesztésében.