Top 25 tevékenység 2 éves gyerekeknek
Ebben a cikkben
- Fejlesztési tevékenységek
- Oktatåsi és tanulåsi tevékenységek
- MƱvészeti és kézmƱves tevékenységek
- Beltéri tevékenységek
- Szabadtéri tevékenységek
A gyermekek jĂĄtĂ©kokon keresztĂŒli oktatĂĄsa a legjobb mĂłdja annak, hogy mozdĂtsĂĄk el motoros kĂ©szsĂ©geiket Ă©s gyakoroljĂĄk mind testĂŒket, mind elmĂ©jĂŒket. Ez nagyszerƱ mĂłdja lehet a gyerekek kommunikĂĄciĂłs kĂ©szsĂ©geinek fokozĂĄsĂĄra, fĆleg akkor, amikor mĂ©g mindig tanulnak beszĂ©lni Ă©s kifejezni magukat. TehĂĄt itt van nĂ©hĂĄny fantasztikus tevĂ©kenysĂ©g, amit a gyerekek Ă©lvezni fognak.
Fejlesztési tevékenységek
A kĂ©tĂ©ves fejlesztĂ©sek egy rĂ©sze a következĆ:
1. ĂpĂtĆelemek
Ez segĂthet beĂrni gyermekĂ©t betƱkre Ă©s szĂĄmokra.
Hogyan kell csinĂĄlni
- Adj kisgyermekednek egy sor szĂnes blokkot, melyeket ĂĄbĂ©cĂ©kkel vagy szĂĄmokkal jelöltĂ©l, Ă©s kĂ©rd meg neki, hogy rakja Ćket.
Mit tanĂt
- Finom motoros készségek
- ĂgyessĂ©g
2. Simon mondja
Simon Says egy egyszerƱ jåték, amely sokåig tarthatja a kisgyermekét.
Hogyan kell csinĂĄlni
- Egy gyermek âSimonâ lesz, Ă©s parancsot ad mĂĄs gyermekeknek, akiknek követniĂŒk kell a parancsokat.
- Ezt a tevĂ©kenysĂ©get a gyermekĂ©vel is kiprĂłbĂĄlhatja anĂ©lkĂŒl, hogy bĂĄrki rĂ©szt vennĂ©.
- Kezdje a könnyƱ irĂĄnyokat, mint pĂ©ldĂĄul: - mondja Simon, mindkĂ©t kezĂ©t az arcĂĄra helyezi . Ăs a gyermekednek követnie kell a parancsot. Ăgy javul a motoros kĂ©szsĂ©gek.
- Mivel gyermeke jĂł lesz ebben a tevĂ©kenysĂ©gben, összetett parancsokat vagy utasĂtĂĄsokat adhat neki, mint pĂ©ldĂĄul: â Simon azt mondja, hĂșzza a jobb fĂŒlĂ©t, majd a bal fĂŒlĂ©t â.
- Sok gyermek vehet részt ebben a jåtékban.
Mit tanĂt
- KövetkezĆ parancsok
- Bruttó motoros készségek
3. Objektumvonal nyomkövetése
Az objektumvonal nyomon követĂ©se hasznos lehet a gyerek kĂ©sĆbbi ĂrĂĄsĂĄhoz.
Hogyan kell csinĂĄlni
- Helyezzen egy pĂĄr tĂĄrgyat egy fehĂ©r lapra, Ă©s ösztönözze a gyerekĂ©t, hogy krĂ©tĂĄval vagy ceruzĂĄkkal nyomon követhesse a körĂŒlötte lĂ©vĆ vonalakat.
Mit tanĂt
- Ănuralom
- Finom motoros készségek
4. Minden fedélzeten
Ez a tevĂ©kenysĂ©g segĂthet a kisgyermek kĂ©pzeletĂ©nek Ă©s kreativitĂĄsĂĄnak elĆmozdĂtĂĄsĂĄban.
Hogyan kell csinĂĄlni
- Tervezzen autĂłt egy kartondobozbĂłl.
- Hagyja, hogy a gyerek Ășgy tesz, mintha vezetne.
Mit tanĂt
- KreatĂv kĂ©pzelet
- EgyensĂșly
5. AkadĂĄlypĂĄlya
Ez a tevĂ©kenysĂ©g segĂthet a gyerekek sok kĂ©szsĂ©gĂ©nek elĆmozdĂtĂĄsĂĄban.
Hogyan kell csinĂĄlni
- ĂllĂtson be egy akadĂĄlypĂĄlyĂĄt a gyerekjĂĄtĂ©kok segĂtsĂ©gĂ©vel, Ă©s engedje meg, hogy navigĂĄljon a kedvenc teherautĂłjĂĄn keresztĂŒl.
- HasznĂĄlja a kĂŒlönbözĆ textĂșrĂĄkat, hogy növelje tanulĂĄsi Ă©lmĂ©nyĂ©t.
Mit tanĂt
- Szemközti koordinåció
- Motoros készségek
Oktatåsi és tanulåsi tevékenységek
A 2 éves otthoni oktatåsi és tanulåsi tevékenységek:
1. SzĂĄmolj mindent
E tevékenységhez mindennapi håztartåsi cikkeket hasznålhat.
Hogyan kell csinĂĄlni
- Verem meg kedvenc jåtékjait vagy bårmilyen egyszerƱ dolgot otthonról egy sorban.
- Szåmoljon hangosan és pontosan minden jåtékra.
Mit tanĂt
- Szåmlåló készségek
- KognitĂv kĂ©pessĂ©gek
2. SzĂnes golyĂłk
A kisgyermekek ĂĄltalĂĄban szeretik a rĂșgĂĄst, a dobĂĄst, a gördĂŒlĆ golyĂłkat. SzĂłval, kap szĂnes gördĂŒlĆ golyĂłkat a kisfiĂșnak, Ă©s engedje, hogy jĂĄtsszon.
Hogyan kell csinĂĄlni
- A gyerekeknek egy puha, mƱanyag, szĂnes golyĂłt ĂĄllĂthat be, amely ĂłrĂĄkig tartogathatja Ćt.
Mit tanĂt
- Motoros kĂ©szsĂ©gek, idĆzĂtĂ©s
- KĂ©z-szem koordinĂĄciĂł
3. MosogatĂł vagy ĂșszĂł
Ez növelheti a kisgyermekek tudomånyos tanulåsåt.
Hogyan kell csinĂĄlni
- GyƱjtsĂŒnk össze nĂ©hĂĄny jĂĄtĂ©kot, Ă©s töltsĂŒk fel egy vödör vĂzzel, vagy tegyĂŒk ezt a fĂŒrdĆidĆ alatt.
- EgyenkĂ©nt dobja el az elemeket a vĂzbe, hogy lĂĄssa, hogy melyikbe sĂŒllyed vagy Ășszik.
- HasznĂĄljon kĂŒlönbözĆ sĂșlyĂș tĂĄrgyakat, hogy a kisgyermek megĂ©rtse a kettĆ közötti kĂŒlönbsĂ©get.
Mit tanĂt
- Megismerés
- Korai tudomĂĄnyos fejlĆdĂ©s
4. SzĂnvĂĄlasztĂĄs
Ez a tevĂ©kenysĂ©g segĂthet a kisgyermek szĂnek irĂĄnti szeretetĂ©nek megĆrzĂ©sĂ©ben.
Hogyan kell csinĂĄlni
- Rendeljen hasonlĂł elemeket, mint a fa tömbök, a Lego darabok, a blokkok, az autĂłk, a mĂĄgnesek, Ă©s kĂ©rje meg a gyerekeket, hogy szĂnenkĂ©nt osztĂĄlyozzĂĄk Ćket.
Mit tanĂt
- KognitĂv kĂ©pessĂ©gek
- KĂ©z-szem koordinĂĄciĂł
5. Egyezési jåték
Ez a tevékenység kivåló tanulåsi eszköz lehet.
Hogyan kell csinĂĄlni
- Rajzoljon egy fĂŒggĆleges vonalat egy papĂrlapra.
- Rajzoljunk kĂ©t, ugyanolyan elemet, mint a gyĂŒmölcsök vagy zöldsĂ©gek, Ă©s kösd össze a gyereked.
Mit tanĂt
- KognitĂv kĂ©pessĂ©gek
- KĂ©z-szem koordinĂĄciĂł
MƱvészeti és kézmƱves tevékenységek
Itt van egy lista a kĂ©tĂ©ves Ă©rzelmi mƱvĂ©szeti Ă©s kĂ©zmƱves tevĂ©kenysĂ©gekrĆl:
1. Jåtszd a tésztåt
A jĂĄtĂ©k tĂ©szta sokoldalĂș tevĂ©kenysĂ©g lehet.
Hogyan kell csinĂĄlni
- ModellezzĂŒk a konstruktĂv tĂ©szta viselkedĂ©sĂ©t, arra ösztönözve a kisgyermekĂŒnket, hogy a lĂĄgy tĂ©sztĂĄt kĂŒlönbözĆ formĂĄkba Ă©s mintĂĄkba szorĂtsa.
Mit tanĂt
- Finom motoros készségek
- Szemközti koordinåció
2. SzĂnkeverĂ©s
Ezzel a tevĂ©kenysĂ©ggel Ă©lvezetesebbĂ© teheti a szĂneket.
Hogyan kell csinĂĄlni
- Mutasd meg a gyerekednek, hogyan lehet kombinĂĄlni Ă©s Ășj szĂneket kĂ©szĂteni.
- Kezdje az elsĆdleges szĂneket, mint a piros + kĂ©k = lila.
Mit tanĂt
- Motoros készségek
- SzĂnes felismerĂ©s
3. Ujjfestés
Rendetlen, mégis szórakoztató tevékenység!
Hogyan kell csinĂĄlni
- Szalagozzon egy darab papĂrt az asztalra, Ă©s adjon kisgyermekĂ©nek kis csĂ©sze festĂ©ket.
- Hagyja, hogy a gyereke ellenĆrizze, hogy szabadon felfedezheti.
- JĂł ötlet lehet, hogy a gyereked rĂ©gi ruhĂĄkba öltözve, Ă©s nedves törlĆkendĆvel tartsa.
Mit tanĂt
- Mobilitåsi készségek
- Motoros készségek
4. PapĂr Ă©s ragasztĂł
Ez a tevékenység lehet oktató és szórakoztató is.
Hogyan kell csinĂĄlni
- VegyĂŒnk egy szĂnes papĂrlapot, Ă©s vĂĄgjunk ki belĆle kis darabokat.
- Tegye be a gyerekĂ©t egy mĂĄsik papĂrra ragasztĂłval.
- KĂŒlönbözĆ szĂnƱ köröket rajzolhat, Ă©s a megfelelĆ szĂnpapĂrt kivĂĄghatja, hogy a gyerek felismerje a szĂneket.
Mit tanĂt
- KĂ©z-szem koordinĂĄciĂł
- Finom motoros készségek
5. DIY Craft
A DIY kĂ©zmƱvessĂ©g jĂł tevĂ©kenysĂ©g lehet a kisgyermek kreatĂv kĂ©pessĂ©geinek ösztönzĂ©sĂ©re.
Hogyan kell csinĂĄlni
- MegprĂłbĂĄlhat egyszerƱ kĂ©zmƱvessĂ©get a könnyen hozzĂĄfĂ©rhetĆ hĂĄztartĂĄsi cikkek, mint pĂ©ldĂĄul a gyapot labda felhasznĂĄlĂĄsĂĄval, Ă©s ĂĄllati formĂĄt adva.
- Több hangsĂșlyt kell fektetni a mƱvĂ©szet lĂ©trehozĂĄsĂĄnak elĆrehaladĂĄsĂĄra, mint a vĂ©geredmĂ©nyre.
- Az Ășj anyagokkal valĂł felfedezĂ©s izgalmasabbĂĄ teheti a gyerekĂ©t.
Mit tanĂt
- ĂrzĂ©kszervi kĂ©szsĂ©gek
- KognitĂv kĂ©pessĂ©gek
Beltéri tevékenységek
A kĂ©tĂ©ves otthoni szĂłrakoztatĂł tevĂ©kenysĂ©gek, amelyek megtarthatjĂĄk Ă©rdeklĆdĂ©sĂŒket, az alĂĄbbiak lehetnek:
1. Szemben
Ez a tevékenység annyira egyszerƱ és nem igényel semmilyen anyagot.
Hogyan kell csinĂĄlni
- VĂĄlasszon ki nĂ©hĂĄny egyszerƱ ellentĂ©tet, mint a szomorĂș-boldog, Ă©s tegye meg a gyerekĂ©t.
- Arra is ösztönözheti Ćt, hogy beszĂ©ljen a szavakkal.
Mit tanĂt
SzĂłkincs Ă©s kognitĂv fejlĆdĂ©s
2. KiegyensĂșlyozĂĄs
A kiegyensĂșlyozĂł tevĂ©kenysĂ©g a kisgyermekek növekedĂ©sĂ©nek Ă©s fejlĆdĂ©sĂ©nek legtöbb dobozĂĄt jelölheti ki.
Hogyan kell csinĂĄlni
- A mƱanyag tĂĄlat fejjel lefelĂ© fordĂthatja, vagy hasznĂĄlhatja a szĂ©kletet, Ă©s a gyereke egyensĂșlyba hozhatja magĂĄt.
- A gyereked élvezheti a lépést, vagy leugrik, és ismét megmåszik.
Mit tanĂt
- Motoros készségek
- KiegyensĂșlyozĂł
3. Be Ă©s Ki
Ez az egyszerƱ tevĂ©kenysĂ©g elkeserĂti a gyerekĂ©t.
Hogyan kell csinĂĄlni
- SegĂts a gyereknek, hogy elĂ©rje a kapcsolĂłt, Ă©s engedje, hogy be- Ă©s kikapcsolja.
- KĂ©rdezd meg a gyerekedet, hogy mondd be a szavakat, Ă©s mikor csinĂĄlod.
Mit tanĂt
- Nyelvi fejlĆdĂ©s
- Motoros készségek
4. Szalma és csészék
A kisgyermeknek ez a könnyed tevékenység nagyon kellemes lehet.
Hogyan kell csinĂĄlni
- Adjon egy ĂŒres poharat Ă©s egy szalmĂĄt.
- IrĂĄnyĂtsa Ćt, hogy a szalmĂĄt a pohĂĄrba tegye.
Mit tanĂt
Kéz-szem koordinåció, finom motoros készségek
5. ĂrintĆkĂ©pes tevĂ©kenysĂ©g
Ez az Ă©rdekes tevĂ©kenysĂ©g lehet informatĂv Ă©s izgalmas.
Hogyan kell csinĂĄlni
- GyƱjtsön össze nĂ©hĂĄny elemet egy tĂĄlban, amely kĂŒlönbözĆ Ă©rzĂ©kszervi Ă©rzĂ©ssel rendelkezik, mint a puha, durva, ragadĂłs, dudoros.
- Akkor mondd el a szĂłt, Ă©s vĂĄlaszd ki a gyereked a megfelelĆ elemet.
Mit tanĂt
- KognitĂv kĂ©pessĂ©gek
- ĂrzĂ©kszervi kĂ©szsĂ©gek
Szabadtéri tevékenységek
JelentĆs szabadtĂ©ri tevĂ©kenysĂ©gek, amelyek segĂthetnek a kisgyermek fejlĆdĂ©sĂ©ben, lehetnek:
1. VĂz öntĂ©se csĂ©szĂ©kben
Szórakozås az egyszerƱségben.
Hogyan kell csinĂĄlni
- Adja meg a gyerekét néhåny mƱanyag pohårral és egy kancsóval.
- Hagyja, hogy vizet öntsön a kancsókba a kancsókból.
- Töltse ki a kancsĂłt, amikor az ĂŒres lesz.
Mit tanĂt
- Finom motoros készségek
- KĂ©z-szem koordinĂĄciĂł
2. JĂĄtszik a Sandboxban
A homokozĂłban jĂĄtszott jĂĄtĂ©k idĆnkĂ©nt szĂłrakoztathatja a kölyköt.
Hogyan kell csinĂĄlni
- Hozzon létre egy homokozót, és töltse fel homokkal, jåtékokkal és kis vödrökkel.
Mit tanĂt
- Izomkészség
- Szemközti koordinåció
3. A növények öntözése
A kisgyermekek megengedhetik magukat a vĂzben jĂĄtszott szeretetĂŒkön keresztĂŒl.
Hogyan kell csinĂĄlni
- Adja meg gyermekĂ©nek egy mƱanyag öntözĆkannĂĄt, Ă©s mutassa meg neki, hogyan kell vizet öntenie a növĂ©nyeket.
Mit tanĂt
- ĂrzĂ©kszervi kĂ©szsĂ©gek
- KognitĂv kĂ©pessĂ©gek
4. VetĆmagok ĂŒltetĂ©se
Ez a tevĂ©kenysĂ©g segĂthet a gyerekĂ©ben a termĂ©szet irĂĄnti szeretet megszerzĂ©sĂ©ben.
Hogyan kell csinĂĄlni
- SegĂts a gyerekednek a vetĆmag ĂŒltetĂ©sĂ©ben Ă©s nĂ©zd meg, hogy nĆ!
Mit tanĂt
- Mozdonyi készségek
- Objektumvezérlési készségek
5. Jårda kréta
Ez a tevĂ©kenysĂ©g lehet szĂłrakoztatĂł mĂłdja a gyerekeknek az alakzatok Ă©s szĂnek bemutatĂĄsĂĄnak.
Hogyan kell csinĂĄlni
- Rajzolj egy jårdåt krétåval, és vålaszd be a gyerekedet.
Mit tanĂt
- KognitĂv kĂ©pessĂ©gek
- kéz-szem koordinåció
Ezek a tevĂ©kenysĂ©gek minden bizonnyal megtartjĂĄk a kicsit. Azonban soha nem lehet elĂ©g, ha gyermeke affinitĂĄst teremt a mƱvĂ©szeti Ă©s kĂ©zmƱves tevĂ©kenysĂ©gekre! A kisgyermekek tevĂ©kenysĂ©ge egy izgalmas Ă©s szĂłrakoztatĂł Ășj mĂłdot kĂnĂĄl, amellyel a 2 Ă©ves lĂĄny javĂthatja kĂ©pessĂ©geit, hogy elkĂ©pzelje, hozzon lĂ©tre Ă©s kĂ©szĂtsen emlĂ©keket. Minden hĂłnapban van egy mĂĄsik doboz, amely megtanulja a nehĂ©zkes DIY tevĂ©kenysĂ©geket, a mesekönyveket Ă©s a vonzĂł munkalapokat!