Mikor kell egy csecsemƑnek beszĂ©lni?

Tartalom:

Nem titok, hogy a baba elsƑ szava monumentĂĄlis esemĂ©ny. Ami nem olyan szĂ©les körben ismert, hogy gyermeke beszĂ©lgetĂ©si kĂ©pessĂ©ge nem az elsƑ felismerhetƑ szĂłval kezdƑdik; inkĂĄbb a nyelvtanulĂĄs attĂłl a pillanattĂłl kezdƑdik, amikor szĂŒletett. ElƑször: a csecsemƑ elkezdi a nyelv elsajĂĄtĂ­tĂĄsĂĄt azzal, hogy megtanulja kĂŒlönbözĂ” hangok (pĂ©ldĂĄul a hangod) megkĂŒlönböztetĂ©sĂ©t mĂĄr az Ă©let elsĂ” hetĂ©ben. A folyamatosan fontos elsƑ szĂł felĂ© vezetƑ tovĂĄbbi fontos lĂ©pĂ©sek a következƑk:

  • Cooing (2 hĂłnap)
  • FĂłkuszban a beszĂ©lƑ szemĂ©ly (3 hĂłnap)
  • Babble beszĂ©lni “beszĂ©lgetĂ©s” (4-6 hĂłnap)

Noha sok szĂŒlƑ imĂĄdnivalĂłnak tartja ezeket a hƱvös Ă©s babkĂĄlĂł kapcsolatokat gyermekĂ©vel, fontos megjegyezni, hogy ezek szintĂ©n jelentƑs mĂ©rföldkövek minden csecsemƑ nyelvi fejlƑdĂ©sĂ©ben. A legĂșjabb tanulmĂĄnyok bebizonyĂ­tottĂĄk, hogy a csecsemƑ elsƑ szavĂĄhoz vezetƑ elsƑ hĂłnapok Ă©s Ă©vek a kĂ©sƑbbi Ă©vek nyelvi kĂ©pessĂ©geinek alapvetƑ sarokkövei. Röviden: soha nem tĂșl korai segĂ­teni gyermekĂ©nek a kommunikĂĄciĂł megtanulĂĄsĂĄban.

Segítsen gyermekének beszédében: Hogyan lehet babånak beszélni

KĂ©szen ĂĄllsz arra, hogy segĂ­tsen gyermekĂ©nek egy szilĂĄrd beszĂ©d alap megalapozĂĄsĂĄban, amely egy Ă©letre szĂłl? Az alĂĄbbi tippek Ă©s javaslatok segĂ­tsĂ©gĂ©vel megtanulhatja, hogyan kell beszĂ©lni egy csecsemƑvel, Ă©s felkeltette Ă©rdeklƑdĂ©sĂ©t a körĂŒlvevƑ hangok irĂĄnt:

BeszĂ©lj a babĂĄval: Az elsƑ hĂŒvelykujjszabĂĄly, amikor segĂ­tsen a babĂĄnak az elsƑ szĂł felĂ© mozdulni, az, hogy beszĂ©ljen vele ... sokat. MĂ©g azokban a szakaszokban is, amikor a gyermeke nem sokat mond, fontos, hogy ne felejtse el, hogy megĂ©rti a hallott szavakat. Mondja el gyermekĂ©nek arrĂłl, hogy mit csinĂĄl, amit tervezett stb., Hogy segĂ­tsen hozzĂĄszokni a kĂŒlönbözƑ szavakhoz Ă©s hangokhoz.

HasznĂĄljon könyveket Ă©s zenĂ©t: A gyerekek szeretik, ha minden korban olvasnak. OlvasĂĄsi rutin megkezdĂ©se a babĂĄval nagyszerƱ mĂłdja annak, hogy segĂ­tsen nekik a szavak irĂĄnti szeretetben. EzenkĂ­vĂŒl a zene elƑsegĂ­theti a nyelv felismerĂ©sĂ©t Ă©s megĂ©rtĂ©sĂ©t. Az Ă©nekes dalok mondĂłkĂĄi Ă©s mĂĄs, Ă©letkornak megfelelƑ CD-k könnyen megkĂŒlönböztethetƑ szavakkal segĂ­tik a csecsemƑt a nyelvtanulĂĄs elƑsegĂ­tĂ©sĂ©ben.

Figyelem: A beszĂ©lgetĂ©s termĂ©szetesen kĂ©tirĂĄnyĂș; gyermeke nyelvi kĂ­sĂ©rleteinek meghallgatĂĄsa elƑsegĂ­theti a beszĂ©lgetƑ bizalom Ă©pĂ­tĂ©sĂ©t. A kommunikĂĄciĂł egyĂ©b visszajelzƑ jeleinek, pĂ©ldĂĄul az arckifejezĂ©seknek Ă©s a testbeszĂ©dnek a megkeresĂ©se segĂ­thet abban, hogy megadja azokat a jelzĂ©seket, amelyekre vĂĄlaszolnia kell a gyermeke szavainak.

BeszĂ©lt pillanatok Ă©s mĂ©rföldkövek az elsƑ szĂł fölött

Mint minden fejlƑdĂ©si mĂ©rföldkƑnĂ©l, minden gyermek nyelvi kĂ©szsĂ©gei sajĂĄt szemĂ©lyes ĂŒtemben fejlƑdnek. NĂ©hĂĄny ĂĄltalĂĄnos nyelvi mĂ©rföldkƑ a következƑ:

  • 1 Ă©ves korĂĄban gyermekĂ©nek lesz nyelvi megĂ©rtĂ©se, Ă©s lehetsĂ©ges, hogy van egy vagy kĂ©t megkĂŒlönböztethetƑ szava
  • 15 hĂłnapos korban a kisgyermekek akĂĄr 10 szĂłt is hasznĂĄlhatnak, Ă©s kĂ©pesek megĂ©rteni a szĂŒlƑk nĂ©hĂĄny egyszerƱ parancsĂĄt
  • 18 hĂłnapos korĂĄban gyermeke felismeri a hozzĂĄ legközelebb ĂĄllĂł szemĂ©lyek nevĂ©t, Ă©s bonyolultabb utasĂ­tĂĄsokat fog követni
  • 24 hĂłnapos korban a kisgyermekek legfeljebb 100 szĂłval rendelkeznek; elkezdi demonstrĂĄlni a sajĂĄt egyszerƱ mondatok kĂ©szĂ­tĂ©sĂ©nek kĂ©pessĂ©gĂ©t is

VĂ©gĂŒl, mire a gyermeke elĂ©ri a hĂĄromĂ©ves mĂ©rföldköveket, hozzĂĄvetƑlegesen 300 szĂł lesz, amelyet rendszeresen hasznĂĄl, Ă©s mĂ©g beszĂ©lgetni is kĂ©pes vele a hozzĂĄtartozĂłkkal.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌