Amikor a 18 hónapos öregségi nyilatkozata van

Tartalom:

{title}

Egy kisgyermek megprĂłbĂĄlja Ă©rvĂ©nyesĂ­teni fĂŒggetlensĂ©gĂ©t, amikor felfedezi, hogy önĂĄllĂł identitĂĄsa van. Egy 18 hĂłnapos tĂ©vedĂ©s csak egy ĂĄllĂ­tĂĄs. Nem kell azonban beleadnod a kis ember igĂ©nyeihez; vannak mĂłdok a dolgok pozitĂ­v Ă©s konstruktĂ­v kezelĂ©sĂ©re.

A Defiance egy kisgyermek mĂłdja a fĂŒggetlensĂ©g Ă©rvĂ©nyesĂ­tĂ©sĂ©nek. Egy gyermek szĂĄmĂĄra az utat tennie segĂ­thet a bizalom kiĂ©pĂ­tĂ©sĂ©ben. Egyes kisgyermekek termĂ©szetĂŒknĂ©l fogva több dacosak Ă©s ellenzĂ©kiek. Ugyanakkor az impulzusra hatnak, Ă©s nem prĂłbĂĄlnak manipulĂĄlni. Ez az az Ă©letkor, amikor elkezdik megĂ©rteni, hogy elkĂŒlönĂŒlnek mĂĄsoktĂłl, Ă©s a megvetĂ©s csak az Ăștja annak, hogy megprĂłbĂĄlja Ă©rvĂ©nyesĂ­teni az akaratĂĄt.

Mi a teendƑ, ha a kisgyermek nem hallgat

1. Ismerje meg érzéseit

Ez azĂ©rt fontos, mert lehetƑvĂ© teszi, hogy a gyermek tudja, hogy megĂ©rti, mit akar, Ă©s az Ă©rzĂ©seit Ă©rinti. Ez az elsƑ lĂ©pĂ©s az empĂĄtia Ă©s az Ă©rzĂ©sek validĂĄlĂĄsa is nyugtathatja a kisgyermekĂ©t. Tartsa a nyelvet egyszerƱnek Ă©s közvetlennek, amikor vele beszĂ©l, Ă­gy könnyen hozzĂĄ tud kapcsolĂłdni.

2. Hatårértékek beållítåsa

Egy mĂĄsik tipp a gyenge gyermek kezelĂ©sĂ©re az, hogy egyĂ©rtelmƱ hatĂĄrokat ĂĄllĂ­tson elƑ, Ă©s elƑkĂ©szĂ­tse Ƒt elƑzetesen a vĂĄltozĂĄsokra, kĂŒlönösen, ha a rutin megvĂĄltozik. A gyerekek ĂĄltalĂĄban dacolnak arrĂłl, hogy vĂ©get Ă©rnek a jĂĄtĂ©kidƑre Ă©s lefekĂŒdnek. MielƑtt elvĂ©geznĂ© a vĂĄltozĂĄst, tĂĄjĂ©koztassa rĂłla. PĂ©ldĂĄul, elmondhatod nekik: „MiutĂĄn befejeztĂ©l egy törtĂ©netet, ideje az ĂĄgynak.”

3. Adjon vĂĄlasztĂĄst

NĂ©hĂĄny kisgyermek korĂĄbban önĂĄllĂłsĂĄgot akar, mint mĂĄsok. Egy egĂ©szsĂ©ges mĂłdja annak, hogy lehetƑsĂ©g szerint egyszerƱ vĂĄlasztĂĄsokat nyĂșjtson. Ez segĂ­t abban, hogy a gyermek jobban Ă©rezze magĂĄt az irĂĄnyĂ­tĂĄsban, Ă©s azt is Ă©rzi, hogy Ă©rzi magĂĄt, amit akar. Lehet, hogy eldöntheti, hogy milyen törtĂ©netet akar hallani, Ă©s melyik poharat szeretne inni.

4. HasznĂĄlja a zavarokat

Ha kiszĂĄmĂ­that egy kitörĂ©st vagy elĂ­tĂ©lĂ©st, prĂłbĂĄlja meg elzĂĄrni a kisgyermekĂ©t. Vegyen rĂ©szt egy mĂĄsik tevĂ©kenysĂ©gben, mutassa meg neki egy mĂĄsik jĂĄtĂ©kot, vagy mondjon neki egy Ă©rdekes törtĂ©netet. A tƱz elindĂ­tĂĄsa elƑtti elhelyezĂ©s nagyszerƱ mĂłdja a kisgyermekek tĂ©vedĂ©sĂ©nek.

5. Ne adjon be

A hatĂĄrok beĂĄllĂ­tĂĄsa utĂĄn ne adja be gyermekĂ©nek igĂ©nyeit. Ha megteszed, megtudja, hogy ha elĂ©g kemĂ©nyen tolja el, el fog menni veled. Azt is megnehezĂ­ti, hogy a következƑ alkalommal Ă©rvĂ©nyesĂ­tse a hatĂĄrokat. MagyarĂĄzd el, hogy rendben van, ha csalĂłdni akarsz, ha a dolgok nem mennek Ăștba, majd engedd el magad, Ă©s ne figyelj a lehetsĂ©ges tantrumokra.

6. A jĂł viselkedĂ©s megerƑsĂ­tĂ©se

Bår fontos, hogy beszéljen a kisgyermekével, amikor rosszul viselkedik, ugyanolyan fontos értékelni a jó viselkedést. Azt tanítja, hogy az ilyen viselkedés pozitív figyelmet szerezhet neki, és több jutalmazåst jelent, mint a tantrums dobåsa vagy a dacos.

Amikor egy gyermek megsĂ©rti gondozĂłi jogosultsĂĄgĂĄt, ez egy mĂłdja annak, hogy kiprĂłbĂĄlhassa, milyen hatĂĄrait tudhatja el. EzĂ©rt nagyon fontos, hogy megtanuljuk, hogyan kell kezelni a kisgyermekek tĂ©tlensĂ©gĂ©t, mivel ez kĂŒlönbsĂ©get jelenthet egy fĂŒggetlen Ă©s tiszteletremĂ©ltĂł gyermek felnevelĂ©se Ă©s a kitörĂ©s ellen.
A gyermeke valaha is tévedést mutatott? Hogyan foglalkozott vele?

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌