A csoda hét

Tartalom:

Annak ellenére, hogy izgalmas új készségekhez vezetnek, a csodálatos hetek mind a szülők, mind a gyermekek számára próbálkozhatnak.

A holland orvosok, Frans Plooj & Dr. Hetty van de Rijt a „csodahetek” kifejezéssel jöttek létre, hogy leírják a mentális fejlődési ugrások csecsemők tapasztalatait az élet első 20 hónapjában. Ezek az ugrások 10 konkrét időpontban fordulnak elő, és Piloj és van de Rijt úgy találta, hogy az ugrások, amelyek az agy és az idegrendszer változásaihoz kapcsolódtak, lehetővé tették a csecsemők számára, hogy minden ugrás után kiterjesszék észlelési és érzékszervi tudatosságukat.

A csecsemő a korai ingerekre reagál, uteriból kezdve megkülönböztetve a hangot, így bizonyos hangok felismerhetők a méh elhagyása után - de még mindig tapasztalatot, látványt, ízlést, tapintást és szagot tapasztalnak, mint egy születéskori általános érzés. De minden mentális ugrással a csecsemők tudatosabb módon használhatják az érzékeiket.
Piloj és van de Rijt azt is megállapította, hogy ezeket a mentális fejlődési ugrásokat nehéz időszakok kísérik, sírva, ragaszkodva és komolysággal, gyakran megnövekedett éhséggel vagy étvágytalansággal, valamint megszakított alvással. Ezeket az időket „napos hetek” követik, amikor a csecsemők sokkal boldogabbnak tűnnek.

Fejlesztési mérföldkövek: az első év

Kisgyermekek: fejlődési mérföldkövek

Sok szülő panaszkodik, hogy gyermekük folyamatos nyüzsgő fázisban van, vagy hogy a gyermekük néhány héten belül visszaesik. Plooj és van de Rijt azt mondják, hogy ez előfordul, mert a csecsemők kezdetben megfélemlítik az új képességeiket; csalódnak, ha nem tudják, hogyan kell őket irányítani, és az új élmény túlterhelhető. Ezek a regressziós idők mindegyike hét nap és négy hét között tart.
A csecsemők nem tudják azonnal elsajátítani azokat a készségeket, amelyek minden ugrás után elérhetővé válnak - ahelyett, hogy azokra a dolgokra összpontosítanak, amelyek a leginkább érdekesek, és hogy a legegyszerűbbnek találják. Próbáld meg nyomon követni, hogy a csecsemő megjelenjen egy csoda hét után, és segítsen neki gyakorolni őket.
Egy napsütéses hét mintája, majd egy csodálatos időszak, majd a csoda hét, majd öt héttől egészen 20 hónapig ismétlődik. Ahhoz, hogy megtudja, mikor kell várni a csodálatos heteket, a gyermek várható várható időpontját kell használni, nem pedig a születés tényleges napját, mivel a korai vagy későn született csecsemők kissé máskor ugrálhatnak. Emiatt a koraszülött csecsemők általában a csecsemőhét után érik el a többi csecsemőt.

Íme, mi történhet ezen a héten.

Leap 1: Bárhol 4½-től 5½ hétig
A változó érzések világa: Ahogy a baba anyagcseréje fejlődik, és a fej kerülete megnövekedett, akkor jobban észreveheti, hogy mi történik a világban. Ezen a héten után gyakrabban fog megnézni a dolgokat, másképp reagálni fog az érintésre, elkezd adni a „szociális mosolyokat”, reagálni fog a szagra, és éberebb időszakokban éberebb lesz. A napsütéses hétnek kb. Héten kell követnie.

Leap 2: Bárhol 7½ és 9½ hét között
A minták világa: Ez a csoda hét segít a csecsemőknek abban, hogy felismerjék az élet egyszerű mintáit, és hogy ezek a minták hogyan alkalmazzák a testüket, és megismerhetik az általuk látott embereket és tárgyakat. Ezen a héten, a baba képes lesz tartani a fejét egyenletesebben, fordítsa a fejét a hang felé, elmozdítja a súlyát ülve, elkezdheti mutatni a megragadást, érezni a játékokat anélkül, hogy megpróbálja megragadni őket, felfedezni és megfigyelni testének részeit. nézd meg a mintákat, és készítsen rövid szörnyű hangokat. A napsütéses hétnek körülbelül héten kell tartania.
Leap 3: Bárhol 11½-12½ hét között
A zökkenőmentes átmenetek világa: Ez a csodálatos hét segít a csecsemőknek az érzékeiket felhasználni, hogy megkülönböztessék a rendet és a konstansokat a környezetükben, valamint a hang, mozgás, fény, íz, szag és textúra átmenetét. Ezen a héten az új készségek magukban foglalják valamit a szemével, és / vagy a fejét folyékony mozgásban, aktívabbá és feszesebbé téve, hogy a testét különböző irányokba tudják fordítani, a hastól a hátáig gördülve, rázás közben, hogy olyan hangokat hozzon létre, mint a szörfözés és a málna fésülése, a mókusok fújása, válaszolva valamire, ami egy olyan reakcióval intrigálja, mint a nevetés, a fény iránti érdeklődés és a hangok hallgatása különféle helyeken. A napsütéses hétnek kb.
Leap 4: Bárhol 14½-19½ hét között
Az események világa: A babák képesek lesznek megérteni, hogy az eseménysorozatok milyen eredményekhez vezetnek, és kísérletezzenek azzal, hogyan történhetnek események. Ezen a héten után a baba még aktívabb lesz, jobban megragadja a készségeit, a szájába tegye a dolgokat, sok játékot hajt végre a játékokkal és a játéktáblákkal, keresse meg az anyát és az apát, válaszoljon a képére tükörben, hangozzon hangon felismerje a nevét, álljon le egy takarmány alatt, és tolja el a mellet vagy az üveget, ha már nem éhes, és mutasson türelmetlenséget vagy unalmat. A napsütéses hétnek körülbelül 21 hétig kell tartania.
5. ugrás: Bárhol 22½-26½ hét között
A kapcsolatok világa: A gyermeke mobilitását segíti a végtagok jobb összehangolása. Most elmondhatja a dolgok közötti kapcsolatokat. Ez gyakran akkor történik, amikor a szétválasztási szorongás bekövetkezik, mert a csecsemők most már képesek érzékelni a szülőktől való távolságot és érzést. Ezen a héten az érdekli, hogy az emberek hogyan tudnak fellépni, érdekelhetnek a kis részletekben, elkezdhetik felemelni és dobni a dolgokat, hogy felfedezzék, mi van rajtuk, és mit tehetnek, próbáld ki a dolgokat, helyezni az élelmiszereket más emberekbe szájuk, megérteni, hogy a szavak hogyan jelenthetnek cselekedeteket, levegőt fújhatnak, hangot adnak a nyelvével, és felállnak egy álló helyzetbe, általában segítséggel. A napsütéses hétnek körülbelül 31 hétig kell tartania.
6. ugrás: Bárhol, 33 és 37 ½ hét között
A kategóriák világa: Ez a hét kulcsfontosságú ahhoz, hogy a csecsemők felismerjék, hogy különböző dolgokat csoportosíthatunk vagy kategorizálhatunk, amelyek mindegyike megkülönböztető jellemzőkkel és tulajdonságokkal rendelkezik, és arra, hogy felfedezzék őket. Ezen a héten a gyermek megmutatja, hogy megérti a szavakat, felismeri a saját elmélkedését, és talán önmagával megtanulja a peekaboo játékát, utánozza másokat, kifejezi hangulatát, játszani és énekelni, és elkezdi gyakorolni a csúszást. A napsütéses hétnek körülbelül 39 hétig kell tartania.
7. ugrás: Bárhol, 41 és 46½ hét között
A szekvenciák világa: A csecsemők most kezdik megérteni a szekvenciákat, és hogy vannak különböző lépések a feladatokhoz és a dolgok összeállításához. Ezen a héten után a baba képes megválaszolni az egyszerű kérdéseket, rámutat a dolgokra, összeállítja az egyszerű rejtvényeket, tudja, hogyan beszéljen a telefonon, veremgyűrűket, utánozza a gesztusokat, és időnként megpróbálja felöltözni. A napsütéses hétnek körülbelül 49 hétig kell tartania.
8. ugrás: Bárhol 5½ -54½ hét között
A programok világa: Ezen a héten a kisgyermek kísérletezik az egyes cselekvésektől függő szekvenciákkal, és ezeknek a cselekedeteknek a következményeivel, nem pedig egyenes ismétléssel. Új készségei közé tartozik a megértés, hogy az öltözködés jelzés a tevékenységnek, az elemek elhelyezése, a preferenciák bemutatása azokra a dolgokra, amelyeket meg akar tenni, megpróbál rajzolni, és a megfigyelés használata a tanulás egyik fő eszköze. A napsütéses hét kb. 58 hétig tart.
9. ugrás: Bárhol 59½-61½ hét között
A színháztól kezdve a lázadásig: Gyermeke most kisgyermek, és számos fizikai készséggel rendelkezik, képes imitálni és szerepjátékot játszani, nyelvet kifejezni az érzelmek kifejtésére és az emberek bevonására, a humor használatára és megértésére, tárgyalásra és tárgyalásra, és megpróbál saját magának. Az ezen a héten megjelenő készségek többféleképpen is kifejezhetik az érzelmeket (beleértve a tantrumokat is ), akik maguknak akarnak dolgokat tenni, a hazai rituálék visszajátszását, a jövőre vonatkozó gondolkodást és gondolkodást, a birtoklás megértését és néhány irracionális félelmét.
10. ugrás: Bárhol, 70 és 76 ½ hét között
A rendszerek világa: Ahogy közel 20 hónapos korukban vannak, a csecsemők képesek megérteni a rendszereket, és képesek a körülményeknek megfelelő viselkedést módosítani. A gyermek elkezdi az empátia kialakulását és kevésbé egocentrikus, és a művészi formákat használja az érzelmek kifejezésére, valamint jobb nyelvi készségei mellett. Ezen a héten megpróbálja tesztelni a határokat, megismerkedni a tulajdonjoggal és a megosztással, elkezdeni az idő fogalmának teljesebb megértését, és beszélni és jobban megérteni, amikor beszél.

További információ: www.thewonderweeks.com.